大班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案《環(huán)衛工人真辛苦》
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么應當如何寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的大班社會(huì )優(yōu)質(zhì)課教案《環(huán)衛工人真辛苦》，希望能夠幫助到大家。
設計意圖
我們的生活離不開(kāi)環(huán)衛工人，他們起早貪黑、辛勤勞動(dòng)，換來(lái)我們城市的整潔和生活的便捷。大班幼兒已經(jīng)有了一定的社會(huì )生活經(jīng)驗，經(jīng)常在馬路上看到環(huán)衛工人，但少有機會(huì )能夠全面深入地去了解這些“城市美容師”工作的不易�！吨改稀分兄赋觯河變涸谂c成人和同伴交往的過(guò)程中，不僅學(xué)習如何與人友好相處，也在學(xué)習如何看待自己、對待他人，不斷發(fā)展適應社會(huì )生活的能力。
本活動(dòng)以“情”為主線(xiàn)，通過(guò)幼兒調查了解、觀(guān)看視頻、制作文明公約等形式，情理交融——了解環(huán)衛工人的工作；移情感受——體驗環(huán)衛工人工作的辛苦和不易，從而產(chǎn)生尊敬與關(guān)愛(ài)；以情激行——自覺(jué)保護環(huán)境衛生，從自身做起。潛移默化的形成良好的社會(huì )性情感。
活動(dòng)目標
1、了解環(huán)衛工人一天工作的內容，知道環(huán)衛工人的工作與我們生活環(huán)境的關(guān)系。
2、大膽表達對環(huán)衛工人的感激與關(guān)愛(ài)，能自覺(jué)維護環(huán)境衛生。
3、感受環(huán)衛工人勞動(dòng)的辛苦與不易，尊重環(huán)衛工人的勞動(dòng)。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn)：了解環(huán)衛工人一天工作的內容，知道環(huán)衛工人的工作與我們生活環(huán)境的關(guān)系。
難點(diǎn)：大膽表達對環(huán)衛工人的感激與關(guān)愛(ài)，能自覺(jué)維護環(huán)境衛生。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備：幼兒提前調查、了解環(huán)衛工人一天的工作內容。
物質(zhì)準備：調查表、視頻、多媒體課件。
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┙涣鞣窒碚{查表，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
1、幼兒分組觀(guān)察交流。鼓勵幼兒大膽與同伴分享交流自己的調查結果、
2、引導幼兒觀(guān)察調查表展板，交流環(huán)衛工人一天的工作。
提問(wèn)：“你調查的環(huán)衛工人在干什么？你知道他們一天都在干什么嗎？”教師巡回參與，了解幼兒的已有經(jīng)驗。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)觀(guān)看課件，了解環(huán)衛工人一天的工作內容。
1、觀(guān)看圖片1—2，了解環(huán)衛工人工作的時(shí)間。
提問(wèn)：環(huán)衛工人幾點(diǎn)開(kāi)始工作的？這個(gè)時(shí)間你在做什么？他為什么要這么早出門(mén)呢？晚上幾點(diǎn)下班？
小結：從凌晨4：30，一直晚上九點(diǎn)以后，環(huán)衛工人早出晚歸，一天要工作很長(cháng)時(shí)間。
2、播放環(huán)衛工人一天的'視頻，了解環(huán)衛工人一天的工作內容。
�、偬釂�(wèn)：你都看到環(huán)衛工人一天都干了哪些工作？
小結：環(huán)衛工人每天要在馬路邊撿拾、清掃垃圾。每天的午餐和休息也是在馬路邊，他們的工作環(huán)境比較差。很辛苦！
�、诔鍪緢D片，了解環(huán)衛工人的辛苦與不易。
提問(wèn)：他們又在干什么呢？你認為他們在工作會(huì )遇到什么樣的困難和危險？
小結：環(huán)衛工人工作非常辛苦，還有一定的危險，但他們依然把整潔干凈的環(huán)境帶給我們。
3、情感激發(fā)，關(guān)愛(ài)幫助環(huán)衛工人從我做起。
�。ㄈ┎シ派鐣�(huì )關(guān)愛(ài)環(huán)衛工人的視頻，鼓勵幼兒大膽表達對環(huán)衛工人的感激和關(guān)愛(ài)。
1、提問(wèn)：如果我們的生活中沒(méi)有環(huán)衛工人，身邊的環(huán)境會(huì )是什么樣子的？那環(huán)衛工人讓我們的環(huán)境變得這么美麗、整潔，你們想對他說(shuō)什么呢？
2、觀(guān)看有關(guān)關(guān)愛(ài)環(huán)衛工人的公益視頻，幼兒表達交流自己的感想。
�。ㄋ模┲贫ā段拿鞴s》，引導幼兒愛(ài)護環(huán)境，懂得關(guān)愛(ài)和尊重環(huán)衛工人。
1、提問(wèn)：除了感謝環(huán)衛工人，我們小朋友能為干凈整潔的環(huán)境做些什么？在小區里、馬路上、大海邊，應該怎么愛(ài)護環(huán)境衛生？鼓勵幼兒大膽聯(lián)系實(shí)際，表達自己的想法。
2、分組制定《文明公約》。
3、同伴分享交流。引導幼兒把制定的《文明公約》講給更多的人，讓大家都來(lái)愛(ài)護我們周?chē)沫h(huán)境衛生。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)延伸
小朋友，今天我們知道了環(huán)衛工人一天的工作很辛苦，以后當你遇到環(huán)衛工人你應該怎么做？
活動(dòng)反思
本活動(dòng)運用收集資料和調查分享的形式，充分調動(dòng)幼兒對環(huán)衛工人的已知經(jīng)驗，將平常孩子們不太關(guān)注的這一類(lèi)社會(huì )群體人物，拉近到幼兒的生活，讓幼兒通過(guò)調查對環(huán)衛工人的工作有了初步的了解和認識�；顒�(dòng)中，引導幼兒進(jìn)行有效的幼幼互動(dòng)，師幼互動(dòng)來(lái)充分放手的讓幼兒表達自己的所思所想和發(fā)現，這種激發(fā)幼兒主動(dòng)自主地調查形式，是孩子們能暢所欲言的基礎和條件。在問(wèn)題的設定上再細膩一些，貼近幼兒的情感：把問(wèn)題真正的細化到幼兒的生活中，這樣情感共鳴就會(huì )更深刻。
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