中班社會(huì )：媽媽的包
設計思路：
陶行知先生認為：教學(xué)內容應貼近生活。幼兒教育活動(dòng)就是根據幼兒的生活經(jīng)驗，在他們熟悉的周?chē)钪羞x取有關(guān)的內容，讓他們看一看、玩一玩、想一想，這是一個(gè)自主體驗，自主發(fā)展的過(guò)程。媽媽的包是孩子感興趣并能接觸到的事物，但其中也包含了豐富的知識信息。從現場(chǎng)反應來(lái)看，來(lái)源于生活的素材更能引起幼兒共鳴。
新《剛要》對幼兒“社會(huì )”這一領(lǐng)域提出了詳盡的要求。領(lǐng)域目標里明確提出要培養幼兒愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴。領(lǐng)域內容里又詳細地提出了要求�？梢�(jiàn)，社會(huì )態(tài)度和社會(huì )情感的學(xué)習，對孩子的發(fā)展是相當重要的。而幼兒對媽媽的情感并不是通過(guò)簡(jiǎn)單的說(shuō)教，我們依據觀(guān)察、調查媽媽包里的物品這個(gè)載體，想讓孩子進(jìn)一步了解媽媽?zhuān)w驗媽媽對自己的愛(ài)，這樣的情感更生動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)觀(guān)察、調查媽媽包里的物品，進(jìn)一步了解媽媽包與我們孩子的關(guān)系，感受媽媽對我的愛(ài)。
2、能用較完整的`語(yǔ)句表達自己的想法和感受。
活動(dòng)準備：
各種包（不同材質(zhì)、不同顏色、不同季節使用、不同背法）以及物品（手機、鑰匙圈、皮夾、餐巾紙、傘、小背心、藥瓶、雜志、零食、化妝包、家園聯(lián)系本等）
活動(dòng)過(guò)程：
一、看圖片——引出媽媽出門(mén)會(huì )帶包的話(huà)題
1、你們的媽媽出門(mén)會(huì )帶什么東西？
2、那你媽媽的包包里都會(huì )放些什么東西呢？
小結：原來(lái)我們媽媽出門(mén)都會(huì )帶個(gè)包包，包包里面會(huì )裝很多東西，有些東西是媽媽需要的，有些東西是我們孩子需要的。
二、情景模擬——了解媽媽包與我們孩子的關(guān)系
1、請你們來(lái)幫娃娃家的媽媽裝一下等會(huì )要出門(mén)帶的包包？
關(guān)鍵提問(wèn)：你為什么要在媽媽的包包里裝這個(gè)呢？
小結：原來(lái)我們的媽媽出門(mén)要在包里放很多東西，其中很多東西都是和我們寶寶有關(guān)的，都是我們寶寶出門(mén)需要用到的東西。原來(lái)媽媽包里裝滿(mǎn)了對我們寶寶的愛(ài)。
三、延伸活動(dòng)——回去翻看自己媽媽的包包，感受媽媽對自己的愛(ài)
回家問(wèn)問(wèn)媽媽?zhuān)梢钥纯磱寢尠镉行┦裁礀|西，看看那些東西是和我們寶寶有關(guān)的。
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