小班社會(huì )實(shí)踐教案《打電話(huà)》
作為一位杰出的教職工，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教案，編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小班社會(huì )實(shí)踐教案《打電話(huà)》，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標：
1、明白打電話(huà)能快速知道許多事情，喜歡學(xué)習打電話(huà)。
2、愿意說(shuō)出自己心里的愿望和在園里見(jiàn)到的事情。
3、感受媽媽對自己的關(guān)心和愛(ài)。
活動(dòng)準備：
1、經(jīng)驗準備：在活動(dòng)前，家長(cháng)與幼兒一起玩打電話(huà)的游戲，并能知道媽媽的電話(huà)號碼。
2、物質(zhì)準備：電話(huà)或手機4—5部，歌曲《打電話(huà)》磁帶。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師創(chuàng )設情境，引出主題
1、師：寶貝們，王老師想媽媽了，剛剛媽媽給我打了一個(gè)電話(huà)，王老師感到很溫暖，你們想媽媽嗎？（想）讓我們給媽媽打一個(gè)電話(huà)吧，你會(huì )打嗎？讓我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)下面這個(gè)小娃娃在干什么？
2、教師有表情演唱歌曲《打電話(huà)》，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。
師：寶貝們，歌曲里的小娃娃在干什么？（打電話(huà)）他們都說(shuō)了什么？（寶貝們回答的真棒，聽(tīng)的`真認真）剛才xx小朋友的媽媽打電話(huà)來(lái)想問(wèn)一下她的寶寶在幼兒園里干什么，有沒(méi)有聽(tīng)話(huà)，媽媽很想知道寶寶在幼兒園的情況。（看看媽媽多愛(ài)我們呀）—滲透情感目標！那我們一起給媽媽打個(gè)電話(huà)，說(shuō)一說(shuō)你的事情吧？
幼：好。
3、在打電話(huà)前，教師組織幼兒談話(huà)。
師：寶貝們，你們想對媽媽說(shuō)什么？
幼：我想對媽媽說(shuō)，我想媽媽了，我在幼兒園里很聽(tīng)話(huà)，請媽媽放心……（教師隨時(shí)引導幼兒說(shuō)出想對媽媽說(shuō)的話(huà)）
二、學(xué)習打電話(huà)，幼兒說(shuō)出心里的愿望與所見(jiàn)所聞
1、教師教幼兒撥電話(huà)的方法。
師：小朋友，媽媽的電話(huà)你記得嗎？（教師引導）我們一起學(xué)習打電話(huà)吧。先拿起話(huà)筒，然后一個(gè)數字一個(gè)數字的撥媽媽的號碼，嘟嘟……電話(huà)通了，想和媽媽說(shuō)什么？（教師引導幼兒學(xué)說(shuō)：媽媽你好，我是xx……）
2、鼓勵幼兒和媽媽說(shuō)說(shuō)自己在幼兒園的情況及愿望。
師：寶貝們，你想和媽媽說(shuō)什么，現在快告訴媽媽吧，讓媽媽放心，可以和媽媽說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，讓媽媽感受到你們很愛(ài)她。
3、在教師的引導下，幼兒一次分組撥打電話(huà)。
師：寶貝們，請你們有秩序的撥打，從第一組開(kāi)始，別人打電話(huà)時(shí)要保持安靜哦。
三、回憶講述媽媽和幼兒的對話(huà)
1、師：寶貝們，媽媽在電話(huà)里和你說(shuō)什么了？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下，分享一下媽媽對你的愛(ài)。
2、幼：我媽媽說(shuō)，我很愛(ài)你孩子，在幼兒園里要聽(tīng)老師的話(huà)，要注意安全……（教師鼓勵幼兒大膽發(fā)言，并及時(shí)提醒引導幼兒感受媽媽對孩子的關(guān)心和愛(ài)）。
四、播放錄音機，師幼一起隨歌曲《打電話(huà)》拍手做律動(dòng)
1、師：寶貝們，我們一起聽(tīng)一聽(tīng)，小娃娃要和小伙伴打電話(huà)了，伸出你的小手來(lái)，我們一起打電話(huà)吧。
2、師幼一起拍手做律動(dòng)，有秩序離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。
活動(dòng)延伸：
教師將磁帶《打電話(huà)》、錄音機、電話(huà)投放到表演區，活動(dòng)區時(shí)，幼兒可以進(jìn)行表演打電話(huà)的游戲，進(jìn)一步鞏固打電話(huà)的本領(lǐng)，體驗電話(huà)給人們帶來(lái)的方便。
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