中班語(yǔ)言活動(dòng)：小兔子開(kāi)鋪子
一、活動(dòng)目標
1、理解兒歌內容，學(xué)會(huì )正確使用一些常見(jiàn)的量詞，感知子字歌押韻的特點(diǎn)。
2、初步學(xué)會(huì )朗誦兒歌，在理解兒歌內容的基礎上按照兒歌原有的結構嘗試仿編。
3、在游戲情境中愿意積極參與活動(dòng)，體驗活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備
1、實(shí)物若干：桌子、椅子、襪子、瓶子、帽子等，木偶“小兔和許多猴子”。
2、兒歌圖片一套。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設情境，導入兒歌。
1、出示兔子：“小朋友們好，我是你們的好朋友——小兔子，今天，我的鋪子開(kāi)張了，歡迎大家光臨！”
2、師：“小朋友，你們知道什么是“鋪子”嗎？”
�。ǘ┏醪礁兄獌焊鑳热�。
1、觀(guān)察小兔子的鋪子：“小朋友剛才說(shuō)了很多東西，那小兔子的鋪子里到底有什么呢？”
2、再仔細看看，每樣商品各有多少呢？
3、請幼兒幫忙整理，感知物品的數量。
4、邊看圖，邊練習兒歌前半部分。
5、引導幼兒感知兒歌后半部分“來(lái)了一群小猴子”它們會(huì )買(mǎi)些什么呢？哎呀！小兔子的.東西賣(mài)完了，它會(huì )怎么說(shuō)呢？
�。ㄈ┯變河螒�，學(xué)說(shuō)量詞，理解兒歌內容。
1、出示圖片感知兒歌內容�！靶⊥米拥匿佔永镔u(mài)些什么？
2、購物游戲。
�。�1）你們想去小兔子的鋪子里買(mǎi)東西嗎？去買(mǎi)東西的時(shí)候要注意什么？
�。�2）請一個(gè)小朋友扮演小兔子，幾個(gè)扮演小猴子戴上頭飾進(jìn)行游戲。
�。ㄋ模⿲W(xué)習兒歌。
1、老師把剛才你們買(mǎi)東西的事情編成了一首有趣的兒歌，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
2、問(wèn)：兒歌的題目叫什么？鋪子里有些什么東西？
3、最后，小兔子是怎么說(shuō)的？
4、我們一起把這首有趣的兒歌讀一讀。
5、我們節奏地把這首兒歌讀一讀。（一邊拍手一邊讀）
�。ㄎ澹┠銈兿肴ド痰曩I(mǎi)東西嗎？看，小兔子把商店開(kāi)到我們班來(lái)了，等會(huì )你們就去它的店里逛逛吧。
兒歌：小兔子開(kāi)鋪子
小兔子，開(kāi)鋪子，一張小桌子，兩把小椅子，三雙小筷子，四個(gè)小瓶子，五頂小帽子。
來(lái)了一群小猴子，買(mǎi)走一張小桌子，兩把小椅子，三雙小筷子，四個(gè)小瓶子，五頂小帽子。
小兔子的東西賣(mài)完了，明天再來(lái)開(kāi)鋪子。
【中班語(yǔ)言活動(dòng)：小兔子開(kāi)鋪子】相關(guān)文章：
中班語(yǔ)言活動(dòng)說(shuō)課稿12-24
中班語(yǔ)言活動(dòng)說(shuō)課稿15篇12-24
中班語(yǔ)言活動(dòng)教案《詩(shī)歌：春雨》09-09
中班語(yǔ)言活動(dòng)：《我要快樂(lè )》01-18
中班語(yǔ)言活動(dòng)：《詩(shī)歌：夏天的歌》11-19
關(guān)于中班語(yǔ)言活動(dòng)教案4篇01-31