小班環(huán)�？茖W(xué)實(shí)驗教案《水是寶》
作為一位杰出的老師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編精心整理的小班環(huán)�？茖W(xué)實(shí)驗教案《水是寶》，歡迎大家分享。
�。�設計思想］
環(huán)保作為一個(gè)全球性話(huà)題，意義重大而深遠。今天的幼兒，是祖國未來(lái)的主人，加強對他們的環(huán)保教育，將直接關(guān)系到我們的"今天"和"明天"能否擁有真正的綠色家園。因此，我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā)，設計了與他們的生活息息相關(guān)的一系列活動(dòng)，目的是讓他們從小認識到保護環(huán)境的重要性，并讓幼兒從他們身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起，讓環(huán)保意識扎根在孩子們幼小的心靈里。
活動(dòng)一：水是寶
�。�活動(dòng)目標］
1、萌發(fā)幼兒節約用水，保護水資源的意識。
2、培養幼兒的理解能力及大膽表達自己感受的能力。
3、幫助幼兒了解水的用途，知道水對人類(lèi)動(dòng)物、植物的重要性。
�。�活動(dòng)準備］
1、請家長(cháng)配合，生活中注意節約用水，并有意識地引導幼兒節約用水。
2、地球上可飲用水示意圖。
3、歌曲《水龍頭不哭了》、兒歌《水是寶》磁帶。
�。�活動(dòng)過(guò)程］
一、教師以游戲的口吻請幼兒欣賞兒歌《好渴好渴想喝水》，引出對水的作用的討論。
二、出示地球上可飲用水的示意圖，讓幼兒知道地球上的可飲用水資源是非常有限的，并且當前面臨水缺乏的嚴峻形勢。
三、欣賞兒歌《水是寶》，讓幼兒進(jìn)一步理解水與人類(lèi)生活的關(guān)系。并且讓幼兒想像假如沒(méi)有水我們的生活會(huì )怎樣，讓幼兒更深刻地體會(huì )水的重要性。
四、引導幼兒進(jìn)行討論：我們該如何節約用水。（隨手關(guān)緊水龍頭，減少漏水量；刷牙時(shí)，盡量用漱口杯裝水，不要開(kāi)著(zhù)水龍頭讓水嘩嘩地流；洗碗時(shí)，先把水放水槽里，再放碗盤(pán)清洗；洗澡多用淋浴，且最好采用噴水量小的噴頭；一水多用等）。
五、欣賞歌曲《水龍頭不哭了》，并鼓勵幼兒在兒歌的伴奏下大膽表演，讓幼兒對節約用水進(jìn)行情感體驗。
�。�活動(dòng)延伸］
與爸爸、媽媽共同討論節約用水的好辦法，在生活中身體力行，并把好的經(jīng)驗與幼兒一起交流。
活動(dòng)二：傷心的鯉魚(yú)
�。�活動(dòng)目標］
1、培養幼兒的愛(ài)心和保護水資源的意識。
2、幫助幼兒懂得污染了的水將會(huì )對人類(lèi)、動(dòng)植物造成危害。
3、引導幼兒學(xué)習評價(jià)故事中的角色行為。
�。�活動(dòng)準備］
1、請父母帶幼兒觀(guān)察住所附近河流、池塘的水質(zhì)。
2、故事錄音帶和故事課件。
�。�活動(dòng)過(guò)程］
一、設置懸念：
畫(huà)面上顯示鯉魚(yú)在河里自由自在地游來(lái)游去的情景，突然鯉魚(yú)在河里翻白肚皮。教師提問(wèn)："河里的鯉魚(yú)怎么了？為什么會(huì )出現這種情況？"教師請幼兒當小法官，查出事故的原因。引出故事《傷心的鯉魚(yú)》。
二、看課件，聽(tīng)故事，找出答案。
大黑熊工廠(chǎng)里的工業(yè)廢水沒(méi)有處理直接排放到河里，這種水是有毒的，因此小鯉魚(yú)差點(diǎn)被毒死。
三、討論評價(jià)：黑熊做得對不對？為什么？
引導幼兒從兩方面看待這個(gè)問(wèn)題，一是黑熊辦工廠(chǎng)為大家造汽車(chē)是好事，但因為開(kāi)工廠(chǎng)而破壞了人們周?chē)沫h(huán)境，損害了大家的健康，這是不對的。
四、請幼兒聯(lián)系身邊的生活，說(shuō)一說(shuō)水污染對人、動(dòng)植物的傷害。舉例：臨村有個(gè)加工蒜油的工廠(chǎng)，由于沒(méi)有處理排放的污水，導致周?chē)迩f生活用水嚴重污染，極大地影響了人們的生活，人們只能買(mǎi)水喝；附近造紙廠(chǎng)的`水直接在田邊地頭流淌，致使莊稼、樹(shù)木枯萎等，這些觸目驚心的現象讓幼兒更深刻地體會(huì )到水污染已嚴重地危害到人及動(dòng)植物的生存。
五、引導幼兒討論：我們該怎樣保護水資源？
1、節約用水、一水多用；
2、不往河里亂排污水；
3、不亂倒垃圾；
4、河邊多種植花草樹(shù)木；
5、建議父母使用無(wú)磷洗衣粉等。
�。�活動(dòng)延伸］
讓幼兒根據故事內容進(jìn)行角色表演。
活動(dòng)三：參觀(guān)汶河
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1、通過(guò)參觀(guān)汶河，了解河水被污染的原因。
2、培養幼兒的觀(guān)察力及分析綜合能力。
3、讓幼兒進(jìn)一步體會(huì )保護水資源的重要性。
�。�活動(dòng)準備］
做好出發(fā)前的一切準備工作。（包括喝水、入廁、檢查衣服、鞋子是否穿好等）。
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一、教師強調參觀(guān)汶河的注意事項，并提出參觀(guān)要求："認真看、仔細聽(tīng)，積極回答問(wèn)題，隨時(shí)聽(tīng)從老師的口令。"
二、引導幼兒有順序地參觀(guān)河水、河邊的植物等，然后讓孩子們討論："汶河的河水是什么顏色的？水上飄著(zhù)什么？河岸上種了些什么植物？發(fā)現了什么問(wèn)題？"水上、岸上垃圾到處都有，花草樹(shù)木也被亂踩亂折，呈現在孩子們面前的是一片狼藉的景象。
師幼分析出現問(wèn)題的原因（人們亂扔垃圾、不注意愛(ài)護花草樹(shù)木、不愛(ài)護周?chē)沫h(huán)境等）。
三、引導幼兒為保護汶河獻計獻策不往河邊、河水里亂扔垃圾；愛(ài)護岸邊的花草樹(shù)木，不踐踏，不攀折；不讓小寵物在河邊和河里大小便；不往河里亂排污水等等。
四、分發(fā)環(huán)保袋，師幼共同把垃圾帶回家。
�。�活動(dòng)延伸］
1、讓幼兒做保護河流的宣傳員，號召大家都來(lái)保護水資源，從而改善我們的生存環(huán)境。
2、定期組織幼兒去汶河，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)保護汶河。
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