大班社會(huì )教案：《整理小書(shū)包》
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)教案嗎？下面是小編為大家整理的大班社會(huì )教案：《整理小書(shū)包》，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《整理小書(shū)包》
活動(dòng)目標：
1、了解書(shū)包的結構和各部分的用途。
2、學(xué)習有序的整理書(shū)包，養成自我服務(wù)的意識。
3、通過(guò)整理書(shū)包萌發(fā)做小學(xué)生的愿望。
活動(dòng)重點(diǎn)：
了解書(shū)包的結構和各部分的用途。
活動(dòng)難點(diǎn)：
嘗試按課程表整理書(shū)包，養成自我服務(wù)的意識。
活動(dòng)準備：
書(shū)包每人一個(gè)、書(shū)本、文具
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)活動(dòng)，引導幼兒參與到活動(dòng)中。
再過(guò)幾個(gè)月，你們就要上一年級成為一名小學(xué)生了。要想成為一名合格的小學(xué)生，就要養成良好的習慣。學(xué)會(huì )自己的事情自己做，今天你們都背來(lái)了自己心愛(ài)的小書(shū)包，真神氣��！我們就來(lái)說(shuō)一說(shuō)小書(shū)包吧。
二、整理小書(shū)包。
1、了解書(shū)包的結構。
——仔細看看你的書(shū)包是什么樣子的.？
——誰(shuí)愿意介紹一下自己的小書(shū)包呢？
2、教師小結
小朋友說(shuō)得真好，我們每個(gè)小朋友都有一個(gè)心愛(ài)的小書(shū)包，上面有漂亮的顏色和圖案，還有兩根被帶，最重要的是小書(shū)包有許多曾層，有的大一點(diǎn)，有的小一點(diǎn)，小書(shū)包的兩側還有兩個(gè)小兜兜。
3、嘗試整理小書(shū)包。
——老師準備了你們常用的東西在桌子上。你認為這些東西放在書(shū)包的那一層合適呢？現在，試著(zhù)把這些東西放進(jìn)書(shū)包里。
——幼兒自行整理書(shū)包，教師巡回觀(guān)察記錄。
4、請個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)你是怎樣整理書(shū)包的。
討論：怎樣放才能讓我們拿東西的時(shí)拿起來(lái)更方便呢？
5、小結：書(shū)包里面有佷多層，每一層都有用處。鉛筆、橡皮、尺子放在文具盒里，文具盒、卷筆刀可以放在一起，放在最小層里；書(shū)和本子分別由小到大的順序整齊疊放，平整地放進(jìn)書(shū)包最大層；雨傘、口杯可以放在書(shū)包兩側的小兜兜里。
6、再次嘗試整理書(shū)包。
——這次比上一次整理得更快更好了，都能在較短的時(shí)間內整理好自己的小書(shū)包，我們一起給自己鼓勵一下吧。
三、結束部分
教師小結結束：今天，我們學(xué)習了一個(gè)整理書(shū)包的新本領(lǐng)，以后整理書(shū)包都要像現在這樣分層分類(lèi)整理，每一樣東西都放在固定的地方，知道什么東西在什么地方，做到自己心中有數，拿取更方便。
【大班社會(huì )教案：《整理小書(shū)包》】相關(guān)文章：
整理書(shū)包課件設計05-08
整理書(shū)包小學(xué)作文02-20
《整理書(shū)包》優(yōu)秀教學(xué)設計模板12-28
大班社會(huì )領(lǐng)域教案《愛(ài)》01-18
大班社會(huì )《影子變變變》教案01-09
大班社會(huì )教案三篇01-16
【精選】大班社會(huì )教案3篇01-24
幼兒園大班社會(huì )除夕教案01-12