大班環(huán)保教案《我愛(ài)清清河溝水》案例與反思
作為一名默默奉獻的教育工作者，就不得不需要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的大班環(huán)保教案《我愛(ài)清清河溝水》案例與反思，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)設計背景：
我們幼兒園的前面有一條小河溝，我看見(jiàn)受到污染的河溝水，心理很難受，我就思索要設計一個(gè)活動(dòng)來(lái)培養孩子們從小愛(ài)護環(huán)境的意識。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒觀(guān)察河溝水是否受到污染；
2、引導幼兒認知人們處理垃圾的一些壞習慣對河溝水的污染，以培養幼兒良好處理垃圾的習慣；
3、培養幼兒愛(ài)護大自然的情操，增強環(huán)保意識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
怎樣不讓河溝水受到污染。
指導幼兒做環(huán)保標志圖片活動(dòng)準備清清河溝水的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圖片讓幼兒觀(guān)察，看看圖片上的河水是什么樣的。同時(shí)讓幼兒討論：這幅圖畫(huà)得是什么地方，有什么？
河水很清，里面有小魚(yú)在游、還有小蝌蚪在里面游，圖片上的風(fēng)景很美麗。
二、那么今天老師帶小朋友去看看我們這里的河溝水是怎么樣的呢？
組織幼兒到戶(hù)外河溝去觀(guān)察河溝水的情況，讓幼兒討論：你看到的河溝水是什么樣的？河溝水又臟又臭、全是垃圾和廢棄物、河溝里的水也快干了、河溝里沒(méi)有了小魚(yú)小蝦！
三、幼兒回到教室：讓大家一起討論怎樣保護河溝水？怎樣做才不會(huì )讓河溝水受到污染？
1、不往河溝里倒垃圾，和廢棄的物品，比如；用過(guò)的'塑料袋，舊鞋子，舊衣服，不往河溝里倒糞便和腐蝕物。
2、引導幼兒回家和爸爸媽媽去買(mǎi)東西時(shí)，能拒絕不用塑料袋；
四、幼兒動(dòng)腦筋想辦法提示人們要愛(ài)護河溝水
1、組織幼兒利用廢舊紙箱做垃圾箱，放在河溝邊；
2、讓幼兒制作警示牌掛在河溝邊；
3、讓幼兒繪畫(huà)——請愛(ài)護環(huán)境的標志貼在河溝邊的墻上。
五、組織幼兒在河溝邊去掛警示牌和張貼繪畫(huà)。但要提醒幼兒注意安全。讓幼兒回家和爸爸媽媽講講今天的活動(dòng)，讓他們也加入到愛(ài)護環(huán)境的行列。
教學(xué)反思：
在這個(gè)活動(dòng)中，幼兒在觀(guān)察的過(guò)程中很仔細，在老師的引導下，孩子們分析了河溝水受到污染的原因，同時(shí)也提出了各種不讓河溝水受到污染的方法，也增強了孩子們的環(huán)保意識。
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