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中班美術(shù):動(dòng)物躲貓貓

時(shí)間:2021-08-23 15:57:13 教案 我要投稿

中班美術(shù):動(dòng)物躲貓貓

  目標:

  1、嘗試用抹布拖色,并根據不規則的色塊進(jìn)行想象、添畫(huà),表現出各種動(dòng)物,體驗創(chuàng )作過(guò)程帶來(lái)的樂(lè )趣。

  準備

  幼兒人手一份:反穿衣、手套、抹布、畫(huà)板、顏料、記號筆。

  教師:演示畫(huà)板一塊、動(dòng)物圖片若干

  設計意圖:《指南》指出我們要充分創(chuàng )造條件和機會(huì )讓幼兒去感受和體驗,從而豐富其想象力和創(chuàng )造力,用自己的方式表現和創(chuàng )造美。中班幼兒隨著(zhù)有意注意的進(jìn)一步發(fā)展,在欣賞自然界和生活環(huán)境中美的.事物時(shí),開(kāi)始關(guān)注其色彩和形態(tài)等特征,動(dòng)物是幼兒喜歡又熟悉的繪畫(huà)內容,但是對現階段的幼兒而言,完整的表現其特征還存在難度,所以在本次活動(dòng)中,我嘗試采用“借形想象”的方式,選用抹布拖色的有趣方式,鼓勵幼兒對自由涂抹形成的色塊進(jìn)行聯(lián)想,想象出各種動(dòng)物的外形,并嘗試用添畫(huà)細節的方式表現動(dòng)物,在自主操作體驗中,激發(fā)幼兒想象,滿(mǎn)足幼兒表現。

  活動(dòng)預設方案:

  一、導入

  1、(出示抹布)師:小毛巾可以干嘛?

  2、(過(guò)渡)師:小毛巾還可以畫(huà)畫(huà)呢!

  二、抹布拖色

  1、師示“拖色”(兒歌):戴上小手套,手拿小毛巾;沾沾顏料來(lái)畫(huà)畫(huà);拖到左來(lái)拖到右;拖到上來(lái)拖到下;東拖拖,西拖拖;色塊相連手拉手!

  2、幼兒操作(第一次):抹布蘸顏料,在自己畫(huà)板上自由涂抹。

  ** 注意:色塊需相連;畫(huà)紙得留白

  三、動(dòng)物躲貓貓

  1、師:其實(shí)在我們拖出的色塊里藏了動(dòng)物朋友,找找可能是什么?

  *小結:只要知道動(dòng)物的特征,我們就能很快的把它找出來(lái)!

  2、師:再來(lái)?yè)Q個(gè)角度看一看,又會(huì )有什么驚喜的發(fā)現呢?

  *小結:原來(lái)?yè)Q個(gè)角度看,能找出不同的動(dòng)物!

  3、師示“請出動(dòng)物”:用黑色記號筆勾出色塊的輪廓,再添畫(huà)其特征。

  4、(出示動(dòng)物圖片)師:來(lái)了一群動(dòng)物朋友,會(huì )不會(huì )藏在你的色塊里和你玩躲貓貓呢?快點(diǎn)把它找出來(lái)吧!

  5、幼兒操作(第二次)

 、僬覄(dòng)物:說(shuō)說(shuō)你找到了什么動(dòng)物?可換個(gè)角度看,和朋友商量一下。

 、谡垊(dòng)物:沿著(zhù)色塊邊緣勾出輪廓線(xiàn),添畫(huà)動(dòng)物的特征等細節。

  四、作品欣賞

  1、作品展示欣賞。

  2、游戲:動(dòng)物躲貓貓,**(動(dòng)物)在哪里?迅速找出來(lái)者為勝!

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