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中班藝術(shù)：草地上的空罐頭
活動(dòng)目標：
1、鼓勵幼兒大膽想象，嘗試用“空罐頭”進(jìn)行變廢為寶。
2、知道廢物可以再利用的道理，增強環(huán)保意識。
相關(guān)領(lǐng)域：藝術(shù)
適用對象：中班幼兒
教學(xué)方法：討論、操作
活動(dòng)準備：
大圖書(shū)、白紙（圓形、長(cháng)方形、橢圓形）印有罐頭圖樣若干、4開(kāi)卡紙6張
活動(dòng)過(guò)程：
一、故事導入，激發(fā)興趣。
師：今天老師帶來(lái)一本大圖書(shū)，圖書(shū)的名字叫《草地上的空罐頭》，我們一起來(lái)看。
1、幼兒聽(tīng)故事《草地上的空罐頭》。
2、提問(wèn)：1）小動(dòng)物看到空罐頭時(shí)是怎么做的呢？
2）你喜歡故事中的誰(shuí)？為什么？
二、幼兒操作，讓空罐頭變廢為寶。
1、師：空罐頭不再是廢物時(shí)，看起來(lái)真漂亮呀！
如果你有一個(gè)空罐頭，你會(huì )把它變成什么呢？和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)。
2、集中：你將空罐頭變成了什么？誰(shuí)來(lái)向大家介紹一下。
幼兒介紹，并個(gè)別示范。（空罐頭直放，豎放）
師：空罐頭變成這么多東西，它可高興了。如果把它斜放，可以變成什么呢？
師：現在，空罐頭更高興了，它高興得心都要飛出來(lái)了。
3、這里有許多罐頭，它們也想請小朋友變一變呢。
等一會(huì )兒請小朋友選一個(gè)你喜歡的罐頭，想想可以把它變成什么，然后在紙上畫(huà)一畫(huà)，還可以添畫(huà)一些背景。畫(huà)好了，貼到大卡紙上。
4、幼兒操作，鼓勵幼兒大膽設計并添畫(huà)。
三、活動(dòng)評價(jià)。
1、師：哇，小朋友真能干！把空罐頭變出這么多東西。我們來(lái)看看這是什么？誰(shuí)變的？來(lái)介紹一下。（幼兒介紹自己的作品）
2、師：想不到，平時(shí)我們扔垃圾箱的東西，竟然能變出這么神奇的東西。以后我們可以把牛奶盒、空罐頭、瓶子收集起來(lái)，變成好多好玩的有趣的東西。
3、我們一起來(lái)把剛才畫(huà)的訂成一本大圖書(shū)。大圖書(shū)做好了，我們等會(huì )兒再仔仔細細看吧！
附：故事《草地上的空罐頭》
有一片可愛(ài)的草地，長(cháng)著(zhù)綠綠的草，還有一些小野花。
可是有一天，突然有個(gè)空飲料罐頭大模大樣地躺在綠草地上，怎么看都不順眼。猴子說(shuō)：“這么好的草地，弄得不像樣子了！這是什么人干的，真不愛(ài)干凈�！焙镒訐炱鸸揞^狠狠地扔了出去——
罐頭“咕嚕咕�！睗L開(kāi)了，滾到了兔子家門(mén)口。兔子飛起一腳，“去你的！”
罐頭滾呀滾，掉到了一條小河里。河邊有一對烏龜兄弟。烏龜哥哥對烏龜弟弟說(shuō)：“瞧，河里漂來(lái)個(gè)好東西�！睘觚數艿苷f(shuō)：“不，這是廢物，和我一樣�！睘觚數艿艿耐仁軅�，哪都不能去。烏龜哥哥把罐頭撈到岸邊，讓弟弟坐在罐頭上面。它們向著(zhù)大江、向著(zhù)大海去旅行了。
當這紅色的空罐頭不再是廢物的時(shí)候，看起來(lái)還是挺漂亮的。
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