中班社會(huì )《“方特歡樂(lè )園”旅游大巴來(lái)了》教案(附反思)
作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編精心整理的中班社會(huì )《“方特歡樂(lè )園”旅游大巴來(lái)了》教案(附反思)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、認識公交車(chē)內的安全設施及用途，了解乘車(chē)安全知識。
2、學(xué)習乘車(chē)禮儀，學(xué)做文明小乘客。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、初步培養幼兒有禮貌的行為。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
旅游大巴車(chē)身造型（畫(huà)有安全設施標記）、安全物品實(shí)物。游戲幣、音樂(lè )、設置大巴全景。
活動(dòng)過(guò)程：
一、了解乘車(chē)禮儀
情景導入（老師扮演導游）
“小朋友們好，歡迎大家參加方特歡樂(lè )世界旅行團，我是本次旅行的導游李老師，我將為你們提供全程的優(yōu)質(zhì)服務(wù)�！�
師引領(lǐng)幼兒來(lái)到旅游大巴前：“這是我們本次旅行的專(zhuān)線(xiàn)公交車(chē)。我們將乘坐它完成本次愉快的旅行。
師問(wèn)：小朋友們，你知道上下車(chē)要注意些什么嗎？（幼兒作答）
師小結：上車(chē)時(shí)排好隊，按序一個(gè)一個(gè)上；投幣后找座位做好。
二、認識安全設施
�。ㄒ唬┱J識安全設施及用途
師：請大家不要在車(chē)廂內來(lái)回走動(dòng)，以免開(kāi)動(dòng)時(shí)摔倒。
為了保證乘車(chē)中的.安全，車(chē)廂里備有一些安全應急設施。找一找，你知道它叫什么，有什么用途嗎？
1、讓幼兒在車(chē)里尋找安全設施，并說(shuō)說(shuō)自己對他的認識。
2、教師指出安全設施所在位置，并拿出實(shí)物介紹其名稱(chēng)及用途。
�。ǘ┣榫坝螒驇煟郝糜未蟀统霭l(fā)了。
�。ㄅ浔尘耙魳�(lè )、視頻）幼兒跟隨教師一起表現各種動(dòng)作（轉彎等）情景游戲一：一位老人上車(chē)，檢驗幼兒是否能文明禮讓發(fā)生緊急剎車(chē)，看幼兒是否能聽(tīng)從導游指揮有火情，看幼兒是否能提醒大人使用道具。
�。ㄈ┓直鎸﹀e（播放PPT）剛才在行駛的過(guò)程中，我發(fā)現了幾個(gè)問(wèn)題，大家來(lái)說(shuō)說(shuō)，他們這樣做對嗎？你認為誰(shuí)是文明小乘客？為什么？
三、小結
方特歡樂(lè )園馬上就要到了，在來(lái)的路上，我們發(fā)現了錯誤的乘車(chē)行為，例如：（幼兒可以一起說(shuō)），也發(fā)現了一些文明小乘客。希望回去的路上，大家都能像他們學(xué)習，做文明乘客。接下來(lái)，我們一起去方特歡樂(lè )園盡情的玩耍吧。希望大家做一個(gè)文明小游客哦！
活動(dòng)反思：
第一次組織教育活動(dòng)，孩子雖然對活動(dòng)內容感興趣，但是不能積極的參與到活動(dòng)中來(lái)，尤其是生活經(jīng)驗的不足導致了孩子們不能主動(dòng)地和老師互動(dòng)，氣氛顯得沉悶。聽(tīng)取了各教研員的意見(jiàn)和建議后，融合其他教學(xué)活動(dòng)內容，給孩子們滲透了各行各業(yè)的職業(yè)特點(diǎn)，第二次組織活動(dòng)時(shí)，明顯的感覺(jué)到孩子們對于老師提出來(lái)的話(huà)題有了參與的積極性，大多能說(shuō)出自己的推測，體驗到了人與人之間的相互需要。以后的活動(dòng)中，我會(huì )繼續注意豐富孩子們的生活經(jīng)驗，整合各個(gè)領(lǐng)域的活動(dòng)內容，讓孩子們全面的發(fā)展。
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