幼兒園大班教案《神奇的熱脹冷縮》
作為一位杰出的老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編整理的幼兒園大班教案《神奇的熱脹冷縮》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒對熱脹冷縮這一科學(xué)現象產(chǎn)生濃厚興趣。
2、初步感知生活中的熱脹冷縮。
3、了解人們可以利用熱脹冷縮的道理解決實(shí)際問(wèn)題。
4、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，并用完整的語(yǔ)言表達自己的意見(jiàn)。
5、喜歡參與游戲，體驗。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
培養幼兒對科學(xué)的興趣
熱脹冷縮現象的認識
活動(dòng)準備：
1、燒杯10個(gè)；
2、大燒杯配小口玻璃瓶，瓶口套小氣球1套；酒精燈酒精燈架各一
3、平口玻璃瓶11個(gè)
4、扁乒乓球11個(gè)
5、充氣氣球11個(gè)
6、開(kāi)水兩瓶
活動(dòng)過(guò)程：
一、激趣導入
小朋友，這節課老師要跟你們一起玩很多有趣的游戲，想玩嗎？（想）
好，那么老師要提醒小朋友，只有認真聽(tīng)、仔細看、還要動(dòng)腦想，才能玩得好，也會(huì )越玩越聰明。
二、進(jìn)入新課
�。◣煶鍪緹崴浚�
問(wèn)：小朋友知道，瓶里裝的是什么水嗎？（開(kāi)水）
師：對，是很熱很熱的水（板書(shū)：熱re），為了讓小朋友看的清楚，老師就用來(lái)表示溫度高的熱。（畫(huà)圖）
�。ǔ鍪舅郏�
問(wèn)：那么這個(gè)摸起來(lái)冰涼的槽里裝的是什么水呢？（冷水）
師：不錯，（板書(shū)：冷leng），我們用表示溫度低的冷。（畫(huà)圖）
今天我們就一起來(lái)玩變冷變熱的游戲。
三、示范演示
在教小朋友玩游戲之前，老師先給你們變個(gè)魔術(shù)。
�。ǔ鍪練馇颍�
問(wèn)：看，老師手上拿的是什么？（氣球）
�。ㄔ俪鍪酒娇诒樱�
問(wèn)：用這個(gè)杯子能把氣球吸起來(lái)嗎？請一個(gè)小朋友來(lái)試試。（不能）再請一個(gè)小朋友試試。（還是不能）
看來(lái)這個(gè)杯子不怎么聽(tīng)話(huà)，老師來(lái)試試。師做禮貌狀：杯子杯子，我是魔術(shù)師，請把氣球吸起來(lái)（佯裝側耳聽(tīng)杯子說(shuō)話(huà)：你說(shuō)什么？告訴我個(gè)秘密？好�。�(tīng)后作欣喜狀：好的，謝謝你告訴我。）
�。ㄍ娇诒锏归_(kāi)水）
教師自言自語(yǔ)：往杯里倒些開(kāi)水，要讓杯子變熱，嗯，好燙，杯子已經(jīng)熱了，可以把開(kāi)水倒掉了，再來(lái)用變熱的杯子吸。
�。ㄓ檬軣岬钠娇诒游鼩馇颍ㄎ鼩馇虺晒�，幼兒雀躍）
2、解釋現象
�。�1）提問(wèn)：
小朋友，你知道剛才為什么你們不能吸住氣球，而老師卻能把氣球吸起來(lái)嗎？
引導幼兒表達自己的觀(guān)察，明白是因為老師往杯子里倒了熱水。
�。�2）解釋現象
小朋友知道為什么杯子變熱就可以吸住氣球呢？（不知道）
老師告訴你：因為杯子遇到熱水就變大了，（板書(shū)：在下畫(huà)大杯子）我們把變大的杯口壓在氣球上；過(guò)一會(huì )兒，杯子冷了，又變小了，（板書(shū)：在下畫(huà)小杯子）越來(lái)越冷，越來(lái)越小，這樣就把氣球吸住了。
3、演示實(shí)驗二
我們把氣球套在空玻璃瓶口，再來(lái)玩個(gè)瓶子吹氣球的`游戲，小朋友想想，怎樣可以把這個(gè)氣球吹起來(lái)呢？（幼兒自由說(shuō)，激發(fā)幼兒的科學(xué)幻想）
現在看看老師是怎樣做到的。
�。訜岵Ａ浚�
問(wèn)：加熱瓶子氣球怎樣了？（變大）。（板書(shū)：在下畫(huà)大氣球）
再問(wèn)：如果現在想把氣球變小，你們有辦法嗎？（幼兒自由說(shuō)）
�。ㄍＡ可系估渌�
問(wèn)：往瓶子上倒冷水，氣球怎樣？（變�。ò鍟�(shū)：在下畫(huà)小氣球）
4、小朋友，通過(guò)剛才的兩個(gè)游戲，你知道了什么？（讀兒歌：世間物，真奇妙，遇熱大，遇冷小。）
四、幼兒操作實(shí)驗
現在我們分小組玩游戲，請小朋友注意輕拿輕放玻璃杯，不要摔碎，還要小心不要被熱水燙傷。教師巡回指導。
五、總結發(fā)現
1、指導填寫(xiě)觀(guān)察記錄表
�。娔X課件出示記錄表）
2、結論：通過(guò)這個(gè)圖畫(huà)表，我們可以看出
東西遇熱會(huì )變大，遇冷會(huì )變�。ò鍟�(shū)：大da小xiao）
這種遇熱變大，遇冷變小的現象，我們叫它熱脹冷縮。（板書(shū)：脹縮）
六、拓展延伸
1、很多東西都會(huì )熱脹冷縮，如做水管用的金屬、做門(mén)用的木材、甚至鋪馬路用的水泥都會(huì )熱脹冷縮。聰明的人會(huì )利用熱脹冷縮來(lái)解決平時(shí)遇到的很多難題呢。請看：（視頻）
問(wèn)：小朋友，熱脹冷縮是不是很神奇。（板書(shū)：神奇的）齊讀題目：神奇的熱脹冷縮
2、小朋友，考考你：為什么超市里賣(mài)的礦泉水、可樂(lè )、媽媽買(mǎi)的醬油、醋等瓶子都不裝滿(mǎn)呢？
3、知道了物體可以熱脹冷縮，我們就要注意：沒(méi)有剝殼的雞蛋不要放在微波爐里加熱，否則會(huì )變成炸蛋；袋裝的牛奶或者蓋著(zhù)蓋子的東西不要放在微波爐加熱，防止爆炸。
七、結束語(yǔ)
通過(guò)今天的游戲，小朋友已經(jīng)知道了熱脹冷縮的秘密，只要留心觀(guān)察，我們會(huì )發(fā)現更多的奧秘，也一定會(huì )越來(lái)越聰明。
【幼兒園大班教案《神奇的熱脹冷縮》】相關(guān)文章：
大班科學(xué)教案及教學(xué)反思《神奇的靜電》12-20
大班語(yǔ)言?xún)?yōu)秀教案及教學(xué)反思《神奇的小火車(chē)》09-22
神奇的手大班美術(shù)課件05-07
大班科學(xué)活動(dòng)教案及教學(xué)反思《神奇的溫度計》12-22
幼兒園大班教案《紙橋》01-18
幼兒園大班活動(dòng)教案《雨》01-21
幼兒園大班《雨》活動(dòng)教案01-21
幼兒園大班社會(huì )除夕教案01-12
幼兒園大班繪本教案01-10
幼兒園大班慶元宵教案01-10