中班語(yǔ)言：小蛋殼
一、活動(dòng)目標：
1.理解故事中有趣的情節，能說(shuō)出故事的大概內容。
2.知道不同的小動(dòng)物的家也是不一樣的。
二、活動(dòng)準備：課件
三、活動(dòng)過(guò)程：
欣賞故事《小蛋殼》。
�。ㄒ唬┬蕾p小雞出殼的動(dòng)畫(huà)，教師：“這是什么？”（一個(gè)雞蛋）“發(fā)生了什么事情呢？”（小雞出殼了跟著(zhù)雞媽媽去玩了）提問(wèn)：小雞跟雞媽媽走了留下了什么呢？
�。ǘ┏鍪拘〉皻牡膱D片。小蛋殼它為什么會(huì )哭呢？
小結：小蛋殼有點(diǎn)傷心，“現在雞寶寶離開(kāi)了我，我再去找一個(gè)小寶寶，做它的家”小蛋殼怎么做的呢？
�。ㄈ┬蕾p課件《小蛋殼》。
1.小蛋殼來(lái)到大樹(shù)旁，看見(jiàn)一只蜜蜂在采蜜，小蛋殼說(shuō)：“蜜蜂寶寶，我做你的新家吧？”蜜蜂說(shuō)：謝謝你，小蛋殼，大樹(shù)上的蜂巢就是我的.家�！痹瓉�(lái)蜜蜂的家在蜂巢里，于是小蛋殼繼續往前行。
2.師：我們看看小蛋殼又遇到了誰(shuí)？小朋友們猜猜？（出示圖片）小蛋殼怎么說(shuō)呢？（2個(gè)小朋友回答）小蛋殼說(shuō)：“螞蟻寶寶我做你的新家吧”。
小結：小螞蟻說(shuō)：“謝謝你，小蛋殼，田埂上的泥洞就是我的家�！�
3.師：小蛋殼繼續往前走，這會(huì )兒它又遇到誰(shuí)了呢？我們一起來(lái)看看吧
小結：小蛋殼對小青蛙說(shuō)：“青蛙寶寶我做你的新家吧？”小青蛙對小蛋殼說(shuō)：“謝謝你，小蛋殼我的家在小池塘里�！�
4.師：前走又遇到了誰(shuí)呢？（圖片）小蛋殼對小蝸牛說(shuō)：“蝸牛寶寶我做你的新家吧？小蝸牛說(shuō)：“謝謝你小蛋殼我的家就是我背上的殼啊”
5.小蛋殼有點(diǎn)難過(guò)了，（出示圖片）
正在這時(shí)金龜子路過(guò)這里，金龜子對小蛋殼說(shuō)：”寶寶正需要一個(gè)搖籃,媽媽把小寶貝放進(jìn)搖籃里小寶貝聽(tīng)著(zhù)媽媽唱著(zhù)歌開(kāi)心的笑了，小蛋殼也開(kāi)心的笑了。
完整聽(tīng)故事
老師小結：原來(lái)小動(dòng)物的家都是不一樣的，還知道其他小動(dòng)物的家在哪嗎？我們可以回去問(wèn)問(wèn)我們的爸爸媽媽明天來(lái)可以告訴老師。
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