大班數學(xué):有意思的等分活動(dòng)
活動(dòng)目標:
初步學(xué)習用對邊折、對角線(xiàn)折、過(guò)中心點(diǎn)折的方法把規則的圖形等分成兩份,并知道部分小于整體,整體大于部分,在操作實(shí)踐過(guò)程中,能標新立異。
教學(xué)準備:
各種圖形的紙若干、剪刀
教學(xué)過(guò)程:
一、提問(wèn),引出課題。
誰(shuí)能告訴老師《兩只笨狗熊》的故事中狐貍是怎樣騙小熊的面包吃的?如果給你一個(gè)圓面包,你會(huì )分成一樣大的兩塊嗎?你們都說(shuō)會(huì ),現在我給你們每人一塊,讓你們來(lái)分,相信你們一定會(huì )分得很好!
幼兒操作,等分圓形,引出概念二等分
1、請你想辦法把它分成一樣大的兩份。分好了還要想辦法證明你分的兩份一樣大。幼兒操作:任意對邊折。
2、誰(shuí)來(lái)告訴大家你是怎樣把圓形分成一樣大的兩份。演示驗證。
3、引出概念:把一個(gè)圖形分成一樣大的兩份就叫圖形的二等分。
4、理解整體與部分的關(guān)系。
二、分出來(lái)的一份和原來(lái)的相比哪個(gè)大?哪個(gè)?分出來(lái)的每一份是原來(lái)的多少?幼兒說(shuō),然后老師演證。
出示兩個(gè)一樣的圓形,將其中一個(gè)二等分,然后將等分后的`半圓和另一個(gè)圓形相比,得出結論:部分小于整體,二等分后其中的任意一部分是整體的一半;整體大于部分,整體是二等分后任意一部分的兩倍。
三、請幼兒等分三角形、梯形。(左右對邊折)幼兒操作:左右對邊折。
共同小結:等分圓形是任意對邊折,而三角形、梯形是左右對邊折的分法。它們分下來(lái)都只有一種結果。那么正方形、長(cháng)方形呢?請你們試一試把正方形長(cháng)方形二等分,看看可以有幾種不同的分法?
四、請幼兒等分正方形、長(cháng)方形
1、幼兒操作:上下左右對邊折、對角線(xiàn)折、過(guò)中心點(diǎn)折。
2、在視頻轉換儀展示折法,幼兒說(shuō)一種老師展示一種。
3、小結:正方形、長(cháng)方形都不止一種分法。你們已經(jīng)會(huì )了上下左右對邊折、對角線(xiàn)折。還有一個(gè)分法如果你們掌握了,能使一個(gè)正方形、長(cháng)方形有若干種二等分的結果。這就是過(guò)中心點(diǎn)折的方法。
4、幼兒操作,請幼兒講述如何等分的。
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