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小班主題教案《親親寶貝之寶寶覺(jué)得怎么樣》含反思

時(shí)間:2021-08-17 10:47:23 教案 我要投稿

小班主題教案《親親寶貝之寶寶覺(jué)得怎么樣》含反思

  作為一名老師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么應當如何寫(xiě)教案呢?以下是小編整理的小班主題教案《親親寶貝之寶寶覺(jué)得怎么樣》含反思,歡迎大家分享。

小班主題教案《親親寶貝之寶寶覺(jué)得怎么樣》含反思

  活動(dòng)目標:

  1、幼兒敢于嘗試,且愿意與同伴交流感受。

  2、幼兒會(huì )用自己的方式來(lái)表達不同感受及不同表情。

  3、幼兒嘗試運用指畫(huà)的技能表現各種表情。

  4、能在集體面前大膽發(fā)言,積極想象,提高語(yǔ)言表達能力。

  5、能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言,且能獨立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

  活動(dòng)準備:

  1、部分表情的寶寶頭像。

  2、食物(若干)。

  3、紙盤(pán)、顏料。

  4、鏡子。

  活動(dòng)觀(guān)察:

  1、出示寶寶的頭像:寶寶吃了不同味道的食物,你們猜猜看,他們可能吃了什么味道的食物呢?

  吳萱:笑的寶寶可能是吃了好東西吧!

  可妍:是棒棒糖。

  宇辰:小男孩眼睛都閉起來(lái)了,是不是吃了辣的東西了?

  林璐:(反駁)不是,是酸的,我吃草莓的時(shí)候也這樣。

  博納:這個(gè)小朋友嘴巴張這么大,眼睛也很大,她吃的東西是辣的。

  2、教師請幼兒觀(guān)察桌面的食物,并猜想其中的味道。

  幼兒敢于嘗試不同的事物,幼兒手里拿著(zhù)自己帶來(lái)的.鏡子時(shí)不時(shí)地照著(zhù),看看自己吃了某種食品后不同的表情。

  遇到身邊有同伴沒(méi)有帶鏡子時(shí),孩子能和其一起使用。

  品嘗次序井然,教師感覺(jué)孩子已經(jīng)初步懂得與同伴分享。

  3、請幼兒自由品嘗食物,并照照鏡子,看看自己的表情是什么樣的?

  若琳:老師,這種黃色的飲料好哭啊,我的眉頭都皺了。

  淑怡:我吃了紅紅的辣椒醬,好辣。

  澤龍:張老師,我發(fā)現這兩種一樣,但喝起來(lái)不一樣?

  老師:你能說(shuō)出它們的味道嗎?

  澤龍:這個(gè)是甜的(糖水),這個(gè)是酸的(白醋)。

  4、集中幼兒討論:你們吃過(guò)的食物中,哪些是酸的?甜的?苦的?辣的?

  澤愷:媽媽會(huì )泡蜂蜜我喝,是甜的。

  凌飛:昨天我吃的楊桃很酸,綠綠的。

  淑怡:苦瓜是苦的。

  宇辰:我媽媽煮的苦瓜是紅紅的,酸酸的。

  承恩:那可能是下了酸酸的醬吧!

  5、老師:今天我們來(lái)做個(gè)表情展覽會(huì )吧!小朋友們可以把她們畫(huà)出來(lái)。

  教學(xué)反思:

  幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問(wèn)題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應該創(chuàng )設情景,讓幼兒體驗。我會(huì )多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

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