幼兒園大班上學(xué)期社會(huì )教案《維吾爾族真美麗》含反思
作為一名老師，常常需要準備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。來(lái)參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的幼兒園大班上學(xué)期社會(huì )教案《維吾爾族真美麗》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)意圖：
通過(guò)查閱資料，我們發(fā)現，當前我國學(xué)前教育多元文化教育內容主要以漢文化為主，少數民族文化沒(méi)有得到足夠的反映，幼兒缺少對民族文化的了解。
另外，在《3——6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》中對于5——6歲幼兒有這樣的目標：知道自己的民族，知道中國是一個(gè)多民族的大家庭，各民族之間要相互尊重、團結友愛(ài)。
選擇維吾爾族的原因是，這個(gè)民族在眾多少數民族中特點(diǎn)較為突出，利于幼兒進(jìn)行學(xué)習。
活動(dòng)目標：
1、認識維吾爾族，簡(jiǎn)單了解他們的服飾、生活環(huán)境和特產(chǎn)。
2、初步感受到維吾爾族是一個(gè)熱情好客的民族，向他們的熱情好客的特質(zhì)學(xué)習。
3、知道我國是一個(gè)多民族國家，各民族要團結友愛(ài)。
4、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達能力。
5、能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
課前幼兒向家長(cháng)了解民族的含義以及自己所屬的民族，幻燈片，葡萄干，舞蹈，手繪中國地圖，雪山、草原和各種特產(chǎn)的卡片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、圖片導入，引出：維吾爾族的大姐姐
�。�1）幻燈片展示維吾爾族姑娘圖片，并提問(wèn)："圖片里的大姐姐和我們有什么不一樣的地方？"引導幼兒發(fā)現大姐姐的衣服和帽子的特別之處，并向幼兒介紹這是來(lái)自新疆的維吾爾族大姐姐。
�。�2）告訴幼兒：今天，這位大姐姐要帶我們看一看美麗的.維吾爾族，但是大姐姐告訴我，小朋友們要使用一句咒語(yǔ)"維吾爾族真美麗"。小朋友們每次說(shuō)完這句咒語(yǔ)，大姐姐就會(huì )給我們帶來(lái)一張美麗的圖片。
二、通過(guò)圖片展示維吾爾族的男女服飾，讓幼兒來(lái)進(jìn)行比較。
第一張圖片是維吾爾族的大哥哥和大姐姐，他們都穿著(zhù)美麗的衣服，請幼兒來(lái)找一找，他們的衣服和我們的不同之處。并向幼兒介紹維吾爾族的服飾特點(diǎn)。
三、通過(guò)圖片展示維吾爾族的居住環(huán)境
�。�1）第二張圖片是新疆的雪山和美麗的大草原。請幼兒起來(lái)說(shuō)一說(shuō)看到了什么。老師向幼兒介紹，維吾爾族的大姐姐就住在這美麗的大草原和雪山旁邊。
�。�2）第三張圖片是新疆的民居。教師告訴幼兒，今天大姐姐要請我們到她的家里做客，我們來(lái)看一看大姐姐家的房子是什么樣子的。請幼兒回答看到的房子和我們住的有什么不同。引導幼兒發(fā)現房子的屋頂是平的，并且告訴幼兒平房頂的原因是為了儲存雨水，防風(fēng)沙。
�。�3）第四張圖片是維吾爾族人圍著(zhù)火爐吃西瓜。先提問(wèn)：夏天，我們最喜歡吃什么水果？帶幼兒看一看維吾爾族的叔叔阿姨是怎么吃西瓜的。引導幼兒發(fā)現維吾爾族的人穿著(zhù)冬衣圍在火爐前吃我們夏季才吃的西瓜。向幼兒介紹幼兒，新疆由于氣候原因，早晨和中午的溫差非常大。有"早穿皮襖午穿紗，圍著(zhù)火爐吃西瓜"的說(shuō)法。
四、通過(guò)音樂(lè )和維吾爾族的特產(chǎn)，引導幼兒感受到維吾爾族叔叔阿姨的熱情好客。
�。�1）播放一段音樂(lè )，告訴幼兒這是維吾爾族的叔叔阿姨為了歡迎我們的小朋友去做客特別演奏的。問(wèn)一問(wèn)幼兒聽(tīng)完音樂(lè )有什么感覺(jué)？引導他們說(shuō)出高興，快樂(lè )等。
�。�2）請幼兒品嘗維吾爾族叔叔阿姨給我們準備的葡萄干。另外再介紹幾個(gè)特產(chǎn)，并且告訴幼兒下次大姐姐還要請小朋友們吃其他的好東西。問(wèn)一問(wèn)幼兒感覺(jué)維吾爾族的叔叔阿姨和大姐姐對我們怎么樣？在此向幼兒強調熱情好客這個(gè)詞。
�。�3）最后再次強調：維吾爾族的叔叔阿姨哥哥姐姐們都非常熱情好客，我們小朋友要像他們學(xué)習，也要好好招待我們的小客人。
五、通過(guò)舞蹈，加深幼兒對維吾爾族的印象。
請出維吾爾族的大姐姐，請大姐姐來(lái)向幼兒介紹新疆舞蹈，并且教幼兒幾個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
六、通過(guò)手繪地圖的展示，讓幼兒知道我國是一個(gè)多民族的國家，我們要團結友愛(ài)。
�。�1）出示中國地圖，先請小朋友們來(lái)看一看地圖像什么。最后告訴幼兒中國的地圖像一只大公雞，我們就住在大公雞的雞胸脯上。
�。�2）請小朋友找出大姐姐住在大公雞的哪里。進(jìn)行總結，大姐姐就住在大公雞的雞尾巴上，離我們小朋友很遠呢，請幼兒自己來(lái)說(shuō)一說(shuō)和貼一貼雪山、草原及特產(chǎn)的圖片，加深印象。
�。�3）介紹圖上有很多大哥哥和大姐姐和我們小朋友都不是一個(gè)民族的。舉幾個(gè)例子，最后告訴幼兒這些大哥哥大姐姐雖然和我們小朋友不是一個(gè)民族的，但都是祖國媽媽的好寶寶，我們要團結友愛(ài)。
七、通過(guò)給其他民族的小朋友制作禮物，表達友愛(ài)之情，并且加深對維吾爾族的印象。
今天我們小朋友認識了美麗的維吾爾族，還知道了祖國媽媽還有很多好寶寶，所以請小朋友們制作一份禮物送給其他民族的小朋友來(lái)介紹維吾爾族。請小朋友們自由創(chuàng )作。（提醒他們可以用橡皮泥做一做哈密瓜、葡萄、烤羊。也可以畫(huà)一畫(huà)大哥哥大姐姐漂亮的衣服）
活動(dòng)延伸：
1、了解其它民族的服飾、生活環(huán)境及特產(chǎn)。
2、進(jìn)行手工活動(dòng)，自制少數民族服裝并進(jìn)行小小服裝秀。
活動(dòng)評價(jià)：
活動(dòng)過(guò)程中要注意多給幼兒一些主動(dòng)性，從本次活動(dòng)的實(shí)施來(lái)看，一個(gè)很大的問(wèn)題就是幼兒的主動(dòng)性不夠。
活動(dòng)反思
活動(dòng)過(guò)程中要注意多給幼兒一些主動(dòng)性，從本次活動(dòng)的實(shí)施來(lái)看，一個(gè)很大的問(wèn)題就是幼兒的主動(dòng)性不夠。
對活動(dòng)進(jìn)行修改之后，特別之處在：
1、目標的第一條，認識服飾這一目標得到體現，我加入了一張維吾爾族男女服飾的圖片。
2、在進(jìn)行總結的時(shí)候，請幼兒來(lái)幫助我貼一些圖片不僅增加他們的參與度，而且可以加深他們的印象。
3、最后，通過(guò)制作給其他民族小朋友的小禮物，一方面加深幼兒對維吾爾族的印象，提高積極性；另一方面，通過(guò)贈送禮物也是在間接地表達對其他小朋友的友愛(ài)。
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