幼兒園中班主題教案《鈴兒會(huì )說(shuō)話(huà)》含反思
作為一名教學(xué)工作者，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的幼兒園中班主題教案《鈴兒會(huì )說(shuō)話(huà)》含反思，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)項目：
1、在游戲中能聽(tīng)辯門(mén)鈴、電話(huà)，鬧鐘，自行車(chē)等物發(fā)出的不同鈴聲，并知道這些鈴聲的作用。
2、激發(fā)幼兒對周?chē)钪胁煌徛暤呐d趣，理解它們的用處。
3、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語(yǔ)言表達能力。
4、能認真傾聽(tīng)同伴發(fā)言，且能獨立地進(jìn)行操作活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、摸箱一只。
2、門(mén)鈴，車(chē)鈴，電話(huà)鈴，鬧鐘等物若干。
3、有關(guān)各種鈴的圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、幼兒自由探索
1、請幼兒每人選一樣東西玩�？纯茨闶欠裾J識這個(gè)玩具而且你玩過(guò)后還會(huì )發(fā)現什么？
2、幼兒自由探索
3、集中交流
問(wèn)：（1）誰(shuí)來(lái)告訴大家，剛才你在玩什么？（同時(shí)出示并介紹玩具的名稱(chēng)）
�。�2）在玩的時(shí)候你發(fā)現了什么？
�。�3）它是怎么說(shuō)話(huà)的？（幼兒一起學(xué)）
二、幼兒探索各種物體發(fā)出的不同聲音
1、幼兒探索這些玩具都能發(fā)出聲音，那么這些玩具發(fā)出的聲音一樣嗎？讓我們再來(lái)玩一玩，這次可以把其他三樣玩具都玩一玩，聽(tīng)一聽(tīng)它們會(huì )發(fā)出什么聲音，并且想一想這些玩具發(fā)出的鈴聲有什么用？我們聽(tīng)到鈴聲后會(huì )怎么做？
2、幼兒集中交流各種鈴的作用
問(wèn)：（1）請問(wèn)你剛才玩了什么？它是怎么說(shuō)話(huà)的？我們聽(tīng)到后會(huì )怎么做呢？依次類(lèi)推總結：A門(mén)鈴“叮咚叮咚”響了，你從門(mén)上的小洞洞往外看，如果是不認識的'人我們不開(kāi)門(mén)。B鬧鐘鈴響了，叫我們快快起床上幼兒園了，幼兒園里有好多小朋友在等你一起做游戲呢！C電話(huà)叮呤呤，接起電話(huà)有禮貌。D車(chē)鈴叮咚響，告訴我們讓一讓?zhuān)呗芬斝摹?/p>
3、老師還把這些鈴聲編了一首兒歌，就叫《鈴聲歌》
門(mén)鈴叮咚響，快去把門(mén)開(kāi)
鬧鐘叮鈴鈴，快上幼兒園
電話(huà)叮鈴鈴，說(shuō)話(huà)有禮貌
車(chē)鈴叮鈴鈴，走路要當心
活動(dòng)反思：
通過(guò)本次主題活動(dòng)，安全知識會(huì )在孩子們幼小的心靈里扎下根子，其安全自衛和防衛能力將有較大提高。使幼兒真正地感受到了標志與規則在我們生活中的重要性�；顒�(dòng)中提供了幼兒充分地自由表現的機會(huì )，展示自己的特長(cháng)，促進(jìn)了幼兒個(gè)性發(fā)展。
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