幼兒園小班上學(xué)期音樂(lè )教案《大公雞》含反思
作為一位杰出的教職工，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編整理的幼兒園小班上學(xué)期音樂(lè )教案《大公雞》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
【活動(dòng)目標】
1、幼兒能夠在理解歌詞的基礎上，跟著(zhù)歌曲節奏來(lái)演唱歌曲。
2、激發(fā)幼兒愛(ài)護、喜歡大公雞的情感。
3、根據色彩進(jìn)行大膽合理的想象。
4、培養幼兒良好的作畫(huà)習慣。
【活動(dòng)準備】
1、歌曲錄音。
2、歌曲的相關(guān)圖片。鋼琴。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、導入，引起幼兒活動(dòng)的.興趣。
1、教師通過(guò)談話(huà)“衣服臟了，怎么辦呢？”（洗一洗）
2、“用什么洗呢？”（水來(lái)洗）。
3、“除了用水來(lái)洗，還需要其他東西嗎？”（肥皂、洗衣粉）
4、教師總結：小朋友真聰明，衣服臟了可以用水，涂點(diǎn)肥皂或洗衣粉來(lái)洗衣服，那你知道大公雞的衣服臟了，會(huì )怎么辦呢？
二、借助圖片，理解歌詞，學(xué)習歌曲《大公雞》
1、教師出示公雞圖片，“你在哪里見(jiàn)過(guò)大公雞？（菜場(chǎng)）”“誰(shuí)會(huì )學(xué)大公雞叫？”（喔喔喔）
2、“看，大公雞的衣服漂亮嗎？”“對呀，大公雞，穿花衣�！币龑в變阂黄鹫f(shuō)一說(shuō)。
3、出示圖片“衣服臟了，大公雞會(huì )怎么辦呢？”（它會(huì )洗個(gè)澡），“是啊，它會(huì )自己洗�！薄暗遣挥梅试硪膊挥盟�，猜猜看，它會(huì )用什么來(lái)洗呢？”（沙子），教師出示相應的圖片，引導幼兒理解歌詞內容。
4、教師引導幼兒有節奏的念歌詞。教師：“大公雞是怎么用沙子來(lái)洗澡的？”“撲棱撲棱用翅膀來(lái)洗澡的�！�
5、師：“現在我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)歌曲《大公雞》”，聽(tīng)兩遍。第二遍的時(shí)候引導幼兒一起唱一唱。
6、教師彈鋼琴，幼兒學(xué)唱歌曲。1——2遍。
三、總結，結束活動(dòng)。
1、師：“除了大公雞用沙子來(lái)洗澡，還有很多小動(dòng)物也是用沙子來(lái)洗澡的，我們過(guò)后可以用其他小動(dòng)物來(lái)代替，放在歌曲里。
2、結束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
歌唱活動(dòng)的重點(diǎn)是演唱歌曲，小班的孩子對歌唱活動(dòng)總是不能堅持很長(cháng)時(shí)間，對唱歌沒(méi)有興趣，演唱時(shí)往往是老師唱得多，怎樣讓孩子在歌唱活動(dòng)中體驗到唱歌的樂(lè )趣，積極參加歌唱活動(dòng)呢？這是我一直思考的問(wèn)題。今天的活動(dòng)要求幼兒用對唱與默唱的方法演唱歌曲，雖然本次活動(dòng)的內容很多，但是這種新型的演唱方法很吸引幼兒，讓我對歌唱活動(dòng)又重拾信心了。
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