幼兒園大班幼兒體育教案《左右轉彎走》含反思
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。教案要怎么寫(xiě)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園大班幼兒體育教案《左右轉彎走》含反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動(dòng)目標：
1、幼兒練習左右轉彎走，提高幼兒對左右概念的認識。
2、培養幼兒的集體觀(guān)念和集中注意力的學(xué)習習慣。
活動(dòng)重點(diǎn)：
幼兒練習左右轉彎走，提高幼兒對左右概念的認識。
活動(dòng)難點(diǎn)：
培養幼兒的集體觀(guān)念和集中注意力的.學(xué)習習慣。
活動(dòng)準備：
場(chǎng)地準備、圖標。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分：
1、排隊入操場(chǎng)。
2、隊形變化：走圓——小動(dòng)物走。
3、熱身運動(dòng)。
二、基本部分：
1、聽(tīng)教師口令做相反的動(dòng)作，如：口令向前走，幼兒向后走，口令向左走，幼兒向右走等。
2、組織幼兒認識場(chǎng)地標記的含義，并交待游戲的名稱(chēng)。
教師講解左右轉彎走的要點(diǎn)：幼兒聽(tīng)教師的口令有節奏的一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，沿著(zhù)場(chǎng)地上的要點(diǎn)：幼兒聽(tīng)教師的口令有節奏的轉彎走，排頭幼兒立即向左右轉彎（教師可先做示范）并繼續向前走，其余的幼兒必須走到排頭幼兒轉彎的地方后像排頭幼兒一樣轉彎并跟著(zhù)前面的幼兒繼續走。
3、先由教師帶領(lǐng)幼兒練習左右轉彎走。
4、請一些能力強的幼兒帶領(lǐng)幼兒練習左右轉彎走，重復數次。
5、游戲：比一比看哪一組走得快
玩法：將幼兒分為四組，每組十人。在每組前面畫(huà)一條直線(xiàn)，在直線(xiàn)兩側標上向左、向右兩個(gè)箭頭。聽(tīng)教師的口令幼兒開(kāi)始比賽，根據哪一組走完為勝利。
三、結束活動(dòng)
小結活動(dòng)情況，集體玩“反方向”，放松幼兒的肢體。
活動(dòng)反思：
日�；顒�(dòng)時(shí)要加強幼兒紀律性教育，能起到事半功在倍的效果�？梢杂袀�(gè)教具輔助。幼兒還不能完全分清左和右，雖然進(jìn)行多次練習，可是還是有部分幼兒不能很好地區分左右，這時(shí)可以借助用細繩或卡片，在教學(xué)實(shí)踐前出示給幼兒看，使其在腦子里形成一個(gè)明確的表象，接下來(lái)的活動(dòng)就方便了些。另外選中的排頭的反應能力與方向感必須較好，能較好、較快的明白老師的意圖、掌握老師教的動(dòng)作，不然的話(huà)，排頭一錯，下面的隊伍就更亂了。
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