大課間安全教育教案
作為一位杰出的教職工,有必要進(jìn)行細致的教案準備工作,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的大課間安全教育教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
大課間安全教育教案1
活動(dòng)目的:
1、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生理解課間存在的安全隱患及如何避免這些隱患。
2、幫助全體同學(xué)樹(shù)立時(shí)時(shí)注意安全防范的安全意識和安全責任。
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入:
保護自己,對一個(gè)家庭的和諧,對于國家的發(fā)展,民族的振興都具有十分重要的意義。我們一定要愛(ài)惜自己的身體和生命。要保護同學(xué)的生命安全。這節課我們一起來(lái)認真地學(xué)習如何做。
二、教師舉實(shí)例:
同學(xué)們,現在老師就給在家講幾件安全事故:
1、校園踩踏的事件。踩踏的事故是非?膳碌。所以我們一定要避免發(fā)生。
2、如何預防踩踏的事故發(fā)生。只要同學(xué)們能時(shí)時(shí)把安全放在心中,一定會(huì )避免。
三、課間活動(dòng)的安全教育:
1、不追逐打鬧。
活動(dòng)的強度要適當,不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中精神飽滿(mǎn);顒(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。
2、不在樓內玩耍。(切記活動(dòng)場(chǎng)所只有教室內和操場(chǎng)上)室外空氣新鮮,課間活動(dòng)應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。不追逐打鬧。
3、不在操場(chǎng)玩石子;顒(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做操等。
4、不到國旗下臺子上玩耍。國旗是神圣的,不能隨意在下面玩耍,還有一個(gè)原因是:在下面玩是很危險的。因為如果不小心把國旚繩弄松了,旗桿落下會(huì )傷到人。而且會(huì )很?chē)乐亍?/p>
5、學(xué)生小組內互相說(shuō)說(shuō)自己以后應該怎么做。
6、小結:學(xué)校安排在兩節課之間休息10分鐘是想讓同學(xué)們休息一下,上上廁所、喝點(diǎn)兒水;也可以適當地開(kāi)展一些有益的活動(dòng),換換腦筋,以便下一節課能精神飽滿(mǎn)地學(xué)習。大課間設置的目的是讓同學(xué)能一天有足夠的活動(dòng)時(shí)間。
四、樓梯安全教育:
1、老師:上下樓梯要注意什么?哪些事在樓梯上是不能做的?
。1)不要因為趕時(shí)間而奔跑。
。2)上下樓靠右行。
。3)不要在樓梯上停留。
。4)不要在樓梯上玩耍
。5)成一人單行上下樓。不要手拉手肩并肩。
。6)如果有同學(xué)摔倒了。一定要停下來(lái)或者繞行。以防踩踏的事故發(fā)生。如是自己摔倒一定要快速爬起來(lái)。
。7)在人多的地方一定要扶好欄桿。整隊下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。
。8)上下樓時(shí)不要將手放在兜里。
。9)不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。
2、討論:同學(xué)間互相說(shuō)一說(shuō)在以后應該怎樣去做?
3、小結:上下樓梯一定要注意自己的`安全和同學(xué)的安全。
五、總結:
課間活動(dòng)的時(shí)間短,全校同學(xué)同時(shí)活動(dòng),人很多,因此,大家都要守秩序。按順序走出教室是課間活動(dòng)守秩序的第一個(gè)要求。在與同學(xué)玩耍時(shí)一定要保護好自己和同學(xué)的安全。
大課間安全教育教案2
教學(xué)目標
1、了解在課間不能玩的危險游戲及可能發(fā)生安全事故的'重點(diǎn)場(chǎng)所和設施設備。
2、了解課間活動(dòng)的安全知識,掌握基本的安全規則。
3、激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情,樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識。
教學(xué)重難點(diǎn)
1、了解課間活動(dòng)的安全知識,掌握基本的安全規則。
2、激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛(ài)和生命的珍惜之情,樹(shù)立良好的安全活動(dòng)意識。
教具準備
多媒體課件
教學(xué)過(guò)程
一、談話(huà)導入:
1、同學(xué)們,課間活動(dòng)給我們帶來(lái)無(wú)比的快樂(lè )。但是,開(kāi)心之余不知道你們是否留意到潛在的隱患,
2、案例展示
3、教師小結:雖然這些都是個(gè)案,可慘痛的事例給我們敲響安全的警鐘。在課間活動(dòng)的時(shí)候,你有沒(méi)有意外受傷的經(jīng)歷?學(xué)生匯報。
過(guò)渡:課間安全不容忽視,這節課咱們就結合實(shí)驗小學(xué)的實(shí)際,來(lái)探究如何安全快樂(lè )過(guò)課間。
。ò鍟(shū):安全快樂(lè )過(guò)課間)
二、室內安全
1、下了課總有一部分同學(xué)留在教室。他們在干嘛呢?張老師拍了一些鏡頭。你看,他們這活動(dòng)安全嗎?如果有隱患,你能指出來(lái)嗎?我們應該怎樣做才是安全的?
2、學(xué)生交流。(強調:尖銳的學(xué)習用具危險;躲在門(mén)后邊玩耍不妥;書(shū)皮的夾子不小心也有危險。)
3、只發(fā)現不夠,還要勸阻。能提出建議更好,大家想出來(lái)什么辦法勸阻他們?當然,擅長(cháng)表演的同學(xué)也可以表演,小組商量一下。
。1)小演員上臺表演小品
。2)既有勸阻又提出了玩安全有益的游戲。就這樣,同學(xué)們用自己的方式告訴我們課間一定要注意教室內的安全。
三、樓梯安全
1、過(guò)渡:同學(xué)們,不僅室內的課間活動(dòng)存在安全隱患,室外的課間活動(dòng)也同樣危險重重。樓道,樓梯是我們學(xué)校經(jīng)常演練的地方。
2、(出示圖片)請同學(xué)們以小組為單位,觀(guān)察圖片,討論在以下地點(diǎn)可能會(huì )發(fā)生什么意外?我們又該怎樣小心提防?
3、小組選派一名代表匯報討論結果。
4、我們學(xué)校樓梯口都有“安全小衛士”,今天老師把他請到課堂來(lái)啦!孩子們,你能大聲讀出安全小衛士說(shuō)了什么嗎?
四、室外安全
1、過(guò)渡:要說(shuō)熱鬧,課間十分鐘哪兒最熱鬧?咱們學(xué)校最美的小竹林看到啦。昨天,我走到她跟前,她告訴我啦。并且讓我幫她展示出來(lái)。小竹林看到了這樣一幕。
2、播放短片。
3、你能給這些同學(xué)提個(gè)建議嗎?生交流。
五、制定課間活動(dòng)安全公約
1、過(guò)渡:同學(xué)們,安全重于泰山,建議形成制度,這才行。咱們共同制定三年級課間活動(dòng)安全公約。等我們補充完善了,就推廣到全校。
2、把公約拿出來(lái),就像上面這兩條一樣,寫(xiě)下你的建議?梢宰约簩(xiě),也可以小組交流一塊寫(xiě)。
3、展示交流。
六、考考你
1、請你判斷對錯,答對了得一面紅旗。
2、同學(xué)們掌握的安全知識真不少,老師送你《課間歌》。
孩子們,你們是祖國的未來(lái),更是決定一個(gè)個(gè)小家庭幸福的命脈。希望你們珍愛(ài)生命,文明玩耍,遠離傷害,安全快樂(lè )過(guò)課間。
作業(yè)拓展
1、把班級公約帶回家,請你的家長(cháng)看一看,根據咱們實(shí)驗小學(xué)的實(shí)際情況,提出合理化的建議,繼續補充完善。
2、家長(cháng)小時(shí)候玩的安全有益的游戲,你可以把它帶到咱們的課堂。
大課間安全教育教案3
教材分析:
《安全課間,幸福成長(cháng)》是豐產(chǎn)路小學(xué)校本教材校園安全版塊中的一個(gè)內容,它旨在通過(guò)對課間危險的梳理、總結,讓學(xué)生明確只有嚴格遵守規則,做到自律,才能確保自身安全,他人安全。
學(xué)情分析:
五年級的學(xué)生已經(jīng)有了明晰的判斷能力,但是他們對問(wèn)題的看法是不全面、不深刻的,在事情的處理上往往帶有較多的盲目與沖動(dòng)。通過(guò)本節課的學(xué)習,培養學(xué)生認識問(wèn)題的能力與強烈的自律意識,為終生幸福奠定基礎。
教學(xué)目標:
1、以事例教學(xué)為依托,了解學(xué)校課間安全的做法,樹(shù)立“安全第一”的思想,提高安全意識。
2、理解規則的重要性,提高安全能力。
3、進(jìn)一步增強學(xué)生的主人翁意識,愛(ài)學(xué)校,愛(ài)生活,珍惜生命。
教學(xué)重難點(diǎn):只有遵守規則,才能確保安全。
教學(xué)準備:學(xué)校中發(fā)生的安全事例以及相關(guān)的案例視頻等。
學(xué)習流程:
一、新課導入:
同學(xué)們,我們這節課的內容是安全課間,幸福成長(cháng),誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),“課間”指的是哪一段兒時(shí)間?安全與幸福之間有多遠的距離?設計意圖:激發(fā)情感,進(jìn)入教學(xué)情境。
二、了解課間安全的危險因素,防備措施:
過(guò)渡:我們在學(xué)校里生活尤其要注意校園安全,課間安全是我們全校師生更應該高度重視的問(wèn)題。
1、我們的課間存在哪些不安全現象,帶來(lái)了什么傷害?
案例探究,在學(xué)習中感悟安全的重要性
小結:每年,因為校園安全死傷的人數,我搜集了幾個(gè)案例,再次向我們敲響了警鐘。
2、我們學(xué)校為了保障學(xué)生安全做了哪些安排?好在哪里?最讓你印象深刻或感動(dòng)的是什么?
。▽W(xué)生討論,完成板書(shū))
設計意圖:緊緊圍繞校本特色展開(kāi)教學(xué),以鮮活的事例、身邊的事例打動(dòng)感染學(xué)生。
三、活動(dòng)升華:
1、警鐘長(cháng)鳴,為什么還有一些學(xué)生對血的教訓重視不夠?問(wèn)題在哪里?
。ㄍ庖蚺c內因,他律和自律的辯證關(guān)系,習慣的重要)
設計意圖:感性上升到理性,用采訪(fǎng)的方式,引起深度的思考,調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的參與,既是小結,也是升華)
四、引申拓展
1、由課間安全引申到校園安全、交通安全等。
設計意圖:進(jìn)一步明確規則的建立,生命的珍惜是安全教育中的重要因素。
五、作業(yè)布置
1、你還發(fā)現我校在課間當中需要提醒和注意的地方?該采取什么樣的措施,避免發(fā)生意外?小組合作完成調查報告,呈現給學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導。
設計意圖:開(kāi)放性的作業(yè)設計讓學(xué)生能積極參與,體現了校本特色,樹(shù)立學(xué)校是我家,安全靠大家的責任感。
板書(shū)設計:
安全課間幸福成長(cháng)
危險現象采取措施
危險游戲文明游戲
打鬧追逐輕聲慢步
擁擠井然有序
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