三大改造教學(xué)課件
社會(huì )主義三大改造，即中華人民共和國建立后，由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的對農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)三個(gè)行業(yè)的社會(huì )主義改造。小編收集了三大改造教學(xué)課件，歡迎閱讀。
一、 教學(xué)目標：
1、了解三大改造的形式、改造政策、實(shí)質(zhì)、意義和缺點(diǎn)
2、培養學(xué)生綜合分析能力和批判性思維
二、 教學(xué)重難點(diǎn)：
1、重點(diǎn)：三大改造的形式。
2、難點(diǎn)：三大改造的實(shí)質(zhì)。
三、 教學(xué)過(guò)程：
1導入：周老漢的故事。學(xué)生思考回答兩個(gè)小問(wèn)題：
�、�1952年的周老漢為什么能分到土地?
�、诤髞�(lái)周老漢為什么又賣(mài)掉了土地?
3、自主學(xué)習：學(xué)生閱讀教材，解決以下知識點(diǎn)：
�、偈裁词侨蟾脑�?何時(shí)開(kāi)始的?
�、跒槭裁匆M(jìn)行農業(yè)的社會(huì )主義改造?改造的主要形式是什么?何時(shí)開(kāi)始?高潮在哪年?
�、凼止I(yè)的社會(huì )主義改造主要形式是什么?
�、苜Y本主義工商業(yè)的社會(huì )主義改造主要形式是什么?政策是什么?為什么稱(chēng)為創(chuàng )舉?
�、萑蟾脑旌螘r(shí)完成?有何重要意義?存在哪些缺點(diǎn)?
4、自學(xué)檢測：兩個(gè)小問(wèn)題 ：
�、� 什么是三大改造?起止時(shí)間?
�、� 在三大改造中，像周老漢那樣的問(wèn)題解決了嗎?
5、知識通關(guān)：同桌兩個(gè)同學(xué)訂正基礎知識，查漏補缺，完善書(shū)本上的筆記。
三大改造的形式(重點(diǎn))
(1)農業(yè)社會(huì )主義改造
原因：
形式：
(2)手工業(yè)社會(huì )主義改造：
形式：
(3)資本主義工商業(yè)社會(huì )主義改造：
形式：
政策：
5、小組合作探究：教師下發(fā)歷史資料，四人小組合作討論探究，解決問(wèn)題。
資料：農業(yè)合作化運動(dòng)：
土地交給合作社集體所有，實(shí)行集體勞動(dòng)，統一經(jīng)營(yíng)，產(chǎn)品分配采取按勞分配(多勞多得)和土地入股
分紅相結合，耕畜和大農具也付給一定的報酬。即：農民交給合作社的土地越多，股份越高，分紅越多。家里有耕�；虼笮娃r具的農民，在集體使用其農具或耕牛時(shí)，會(huì )給予經(jīng)濟的補償。
手工業(yè)合作化運動(dòng)：
個(gè)體手工業(yè)者將生產(chǎn)資料交給合作社集體所有，自負盈虧。集體生產(chǎn)勞動(dòng)，自主管理，按勞分配，多勞多得。
資本主義工商業(yè)的'公私合營(yíng)：
國家先是通過(guò)委托加工、計劃訂貨、統購包銷(xiāo)、委托經(jīng)銷(xiāo)代銷(xiāo)方式與資本家公私合營(yíng)(國家給予訂單，
資本家生產(chǎn)，國家負責銷(xiāo)售)，共同分享利潤，但在企業(yè)中公方代表居于領(lǐng)導地位。之后又采用定息方式，每年發(fā)給資本家5%的股息，共發(fā)10年，贖買(mǎi)資本家的生產(chǎn)資料(資本家失去所有生產(chǎn)資料)，企業(yè)歸屬?lài)医y 一管理和運營(yíng)。
討論問(wèn)題：
�、偃绻闶侵芾蠞h，你愿意加入農業(yè)生產(chǎn)合作社嗎?如果你是其他的有大型農具或耕牛的農民，你又是否愿意加入?
�、谌绻闶且晃恍〖徔棌S(chǎng)老板,你愿意接受公私合營(yíng)和贖買(mǎi)政策嗎?如果你是一位大紡織廠(chǎng)老板，你又是否愿意加入?
6、學(xué)生展示討論探究的結果。
7、教師補充圖片資料。引導學(xué)生思考問(wèn)題：三大改造后農業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的生產(chǎn)資料所有制分別發(fā)生了怎樣的變化?
8、小結全課。
9、板書(shū)：
第5課 三大改造 1953—1956
一、農業(yè)社會(huì )主義改造
原因：分散的個(gè)體農業(yè)不利于經(jīng)濟的發(fā)展。
形式：農業(yè)合作化(農業(yè)生產(chǎn)合作社)
二、手工業(yè)社會(huì )主義改造：
形式：手工業(yè)合作化(手工業(yè)生產(chǎn)合作社)
三、資本主義工商業(yè)社會(huì )主義改造：
形式：公私合營(yíng)
政策：贖買(mǎi)政策。
四、 實(shí)質(zhì)：生產(chǎn)資料私有制改造為社會(huì )主義公有制。
五、 意義：標志著(zhù)社會(huì )主義制度的基本確立。
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