中班體育：小兔采蘑菇
一、教學(xué)目標：
1、學(xué)習雙腳在直線(xiàn)兩側進(jìn)行靈活的跳躍。
2、遵守游戲規則，感受體育活動(dòng)的快樂(lè )。
二、教學(xué)準備：
1、磁帶
2、4個(gè)“小兔的家”，圈圈、沙包、海星等。
三、教學(xué)過(guò)程
一、開(kāi)始部分，激發(fā)幼兒興趣。
1、與幼兒一同做韻律熱身操—“小兔做操”。
師：小朋友，今天老師是兔媽媽?zhuān)銈兙褪峭脤殞殹?/p>
師：兔寶寶，媽媽要帶你們去采吃的，現在我們先做個(gè)有趣的熱身操—小兔起床了（上肢運動(dòng)），吃青草（下蹲運動(dòng)），摸尾巴（體轉運動(dòng)），劃小船（腹背運動(dòng)），真高興（跳躍運動(dòng)）。
2、教師小結：小兔子們，你們準備好了嗎？我們要去采蘑菇、采胡蘿卜啦。
二、基本環(huán)節
1、創(chuàng )設情景，示范游戲規則
師：今天天氣真好，我們慢慢走，不要慌，兔寶寶們看，前面是什么呀？
師：怎么辦前面有一條河，我們不能到對面去采蘑菇了。誰(shuí)來(lái)想想辦法，看有什么辦法能到對面，到不了對面，我們就沒(méi)吃的了。
教師小結：噢，原來(lái)河上有小石頭，我們可以跳到石頭上，這樣就能到對面去了。
2、教師示范
師：小兔子不要急，先看看兔媽媽是怎么跳的，我們可不能跳到石頭外面，不然就要掉到河里了。小兔子看好兔媽媽?zhuān)脣寢屢�，兔媽媽跳到了河對岸，現在要采蘑菇了，采好蘑菇放在口袋里，我又跳回來(lái)了。
2、引導幼兒分小組自由練習，教師指導幼兒注意跳落時(shí)用前腳掌輕輕著(zhù)地。
師：小兔子現在找一個(gè)空地方先跳跳，看誰(shuí)跳的最高最遠。跳的時(shí)候前面的腳掌要像老師一樣輕輕的著(zhù)地，不然會(huì )扭傷腳的。
3、請個(gè)幼兒示范，提出要求后，讓幼兒進(jìn)一步鞏固動(dòng)作。
師：哪只小兔子覺(jué)得自己跳的.最好，到前面來(lái)跳給其他小兔子看看。你們覺(jué)得哪只小兔子跳的最好？為什么？要求：我們跳的時(shí)候要兩腿并攏，膝蓋彎下來(lái)，跳的時(shí)候前腳掌輕輕著(zhù)地�，F在小兔子再試著(zhù)跳跳看。
4、請幼兒先集體游戲，講解后進(jìn)行分組游戲。
師：小兔子，你們有信心到河對岸嗎？能不能采到蘑菇回來(lái)呀？現在小兔子一起跳過(guò)來(lái)吧！不能跳到圈圈外面啊。采到蘑菇的小兔子再跳回來(lái)。
師：現在老師要看看6組小兔子誰(shuí)跳的最快。第一只跳好的小兔子要抱抱第二只小兔子，然后第二只小兔子才能過(guò)去采蘑菇，采好的蘑菇放在后面的筐里�，F在我們比一比看哪一組小兔子最快。
5、根據幼兒游戲情況，提出要求，再次進(jìn)行游戲
師：小朋友剛剛表現的都很好，老師發(fā)現剛剛有小兔子采蘑菇的時(shí)候，很多小兔子都在擠，有些小兔子都摔到了，小兔子之前要相互謙讓?zhuān)嗷兔�，可不能這樣。我們再來(lái)采一次蘑菇，這次老師要看看，誰(shuí)最謙讓。
三、結束部分
1、與幼兒演唱《認識你呀真高興》，結束活動(dòng)
小結：小兔子，你們都采完蘑菇了嗎？和身邊的小兔子抱一抱，和兔子媽媽一起唱歌回家吧。
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