小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案：面油香香
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，編寫(xiě)教案是必不可少的，教案有利于教學(xué)水平的提高，有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編為大家收集的小班科學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案：面油香香，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【教案意圖】
在我的'課題《小班幼兒科學(xué)活動(dòng)興趣的培養》下，面油也是一節關(guān)于科學(xué)的探索。幼兒對于面油的好奇心很重，而好奇心是對幼兒進(jìn)行科學(xué)教育的基礎，是興趣的先導�！毒V要》中指出：“幼兒的科學(xué)教育是科學(xué)啟蒙教育，重在激發(fā)幼兒的認識興趣和探究欲望�！币虼�，我設計了本次活動(dòng)，充分調動(dòng)幼兒的興趣。
【教案目的】
1、了解涂面油的簡(jiǎn)單方法：將臉上的每個(gè)地方都涂到。
2、知道天冷要保護皮膚。
【教案準備】
一個(gè)禮物盒、每人帶一瓶面油、背景音樂(lè )。
【教案流程】
�。ㄒ唬┎乱徊拢杭ぐl(fā)涂面油的興趣。
1、出示禮物盒：今天，唐老師收到了一份禮物，（出示禮品盒）猜猜里面是什么？
2、進(jìn)一步引導：（讓幼兒聞一聞）有一股香味，會(huì )是什么？
3、展示禮物。
�。ǘ┱f(shuō)一說(shuō)：調動(dòng)幼兒生活經(jīng)驗。
1、出示面油
�。�1）（打開(kāi)禮品盒）是什么禮物？（面油）
�。�2）你們來(lái)聞一聞，感覺(jué)怎么樣？
�。�3）小結：小面油，噴噴香。
2、回憶經(jīng)驗
�。�1）你們涂過(guò)面油嗎？
�。�2）你們喜歡涂面油嗎？為什么喜歡涂面油？
�。�3）小結：天冷了，皮膚很干燥。把面油涂在臉上很舒服，能保護我們的皮膚。
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1、教師示范
�。�1）面油棒不棒？小朋友們想不想跟面油做好朋友？把它涂在我們的小臉上？
�。�2）小朋友們看好了，唐老師是怎么涂面油的。
�。ㄟ呎f(shuō)邊涂面油）小面油，噴噴香，我要和你做朋友。蘸一蘸，點(diǎn)一點(diǎn)，額頭下巴小鼻子，還有兩邊小臉蛋，再用小手抹一抹，保護小臉好舒服。（兩遍）
�。�3）你們會(huì )涂了嗎？一起來(lái)試一試。
師生一起操作：（邊說(shuō)邊涂面油）小面油，噴噴香，我要和你做朋友。蘸一蘸，點(diǎn)一點(diǎn)，額頭下巴小鼻子，還有兩邊小臉蛋，再用小手抹一抹，保護小臉好舒服。（兩遍）
�。�4）幫幫老師：請一名幼兒上前幫老師涂一涂面油。
2、一起來(lái)涂面油
�。�1）爸爸媽媽也送給你們許多禮物（面油）。都在唐老師這里，老師現在發(fā)給小朋友們，我們一起來(lái)涂一涂。
�。�2）（播放背景音樂(lè )）巡回指導：涂好面油照照鏡子，看看面油抹開(kāi)了嗎？涂完面油，給你身邊的好朋友聞聞、摸摸，我們會(huì )自己保護皮膚。
�。ㄋ模┬〗Y：
我們回教室去告訴其他的小朋友，怎么跟面油做好朋友的！
【教學(xué)反思】
取材來(lái)源于孩子的生活，老師能關(guān)注孩子生活中一個(gè)細小的環(huán)節，及時(shí)發(fā)現孩子在平時(shí)生活中存在的問(wèn)題，將之設計為學(xué)習活動(dòng)，想法較好。整個(gè)活動(dòng)設計既能符合小班孩子的年齡特征，又能體現整合思想。在活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，老師還能注重環(huán)境生活化，活動(dòng)氛圍寬松、活躍，孩子們樂(lè )意說(shuō)、樂(lè )意學(xué)。但是有一些細節方面還需完善，比如：提供的鏡子沒(méi)有充分利用，如果在“幫幫老師”環(huán)節中，讓孩子注意一下老師臉上的面油有沒(méi)有涂開(kāi)，這樣老師可以趁勢引導孩子涂面油要照鏡子，這樣做才能知道臉上的面油是否抹開(kāi)，同時(shí)在孩子操作活動(dòng)中可以運用兒歌中的句子來(lái)進(jìn)一步引導。并且，在涂面油時(shí)，兒歌念的語(yǔ)速可以再慢一些。
在一起涂面油的環(huán)節，用播放背景音樂(lè )的方式來(lái)烘托整個(gè)活動(dòng)的歡樂(lè )氣氛，老師與孩子相處融洽，合理巧妙地幫助個(gè)別幼兒涂好面油，并相互擁聞，使活動(dòng)達到高潮，孩子們個(gè)個(gè)興奮不已。最后老師抓住幼兒的優(yōu)越心理，巧妙地將活動(dòng)自然結束，更進(jìn)一步地使孩子們樂(lè )意說(shuō)、樂(lè )意學(xué)、樂(lè )意做，提高自我服務(wù)意識。
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