幼兒園中班準備做大班哥哥姐姐教案
作為一位杰出的老師，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園中班準備做大班哥哥姐姐教案，歡迎閱讀與收藏。
主題的產(chǎn)生：
提起大班，中班小朋友常常充滿(mǎn)了期待之情，每個(gè)小朋友可能有完全不同的感覺(jué)。對小朋友來(lái)說(shuō)，大班是一個(gè)新的起點(diǎn)，升入大班后，可以成為名副其實(shí)的哥哥姐姐了，大班真是一個(gè)令人向往的地方。
在“準備做大班哥哥姐姐”的課程單元中，我們和孩子一起參觀(guān)大班哥哥姐姐上課，和孩子一起歡送大班哥哥姐姐，我們還要和孩子一起給哥哥姐姐送禮物，充分享受與哥哥姐姐在一起的特別時(shí)光。相信孩子在“準備做大班哥哥姐姐”的學(xué)習過(guò)程中，有更多的發(fā)現，也有更多的驚喜!
主題目標：
社會(huì )生活：
1、了解大班幼兒的.活動(dòng)要求，有做大班幼兒的愿望。
2、愿意與同伴交流并傾聽(tīng)別人的講述。
身體運動(dòng)：
1、能積極參加小型的體育游戲活動(dòng)。
語(yǔ)言交流：
1、能清楚地講述自己的見(jiàn)聞和愿望。
科學(xué)探究：
1、練習視覺(jué)辨別的能力。
2、能注意和區分周?chē)h(huán)境中物體的形狀。
藝術(shù)表現：
1、會(huì )手眼協(xié)調地使用有關(guān)工具進(jìn)行手工制作，表現升大班的愿望和情感。
2、能較好地注意歌曲的強弱對比，唱準歌曲。
家長(cháng)參與：
1、請家長(cháng)和孩子一起談心，準備怎樣當好大班哥哥姐姐。
2、和孩子一起討論怎樣過(guò)好暑假生活。
環(huán)境創(chuàng )設：
1、美工區布置一些折紙步驟圖，提供手工制作的一些材料，引導幼兒手眼協(xié)調地使用有關(guān)工具進(jìn)行手工制作，表現升大班的愿望和情感。
2、語(yǔ)言區展示大班哥哥姐姐各種生活、學(xué)習、活動(dòng)的照片、圖片，引導幼兒感受大班哥哥姐姐的生活、學(xué)習、活動(dòng)。
主題反思：
經(jīng)過(guò)這個(gè)主題活動(dòng)的實(shí)施，幼兒接觸了解大班小朋友，看了大班哥哥姐姐的一些勞動(dòng)、手工、智力操作活動(dòng)，聽(tīng)大班小朋友介紹自己班級活動(dòng)的要求，到大班參加告別會(huì )，歡送會(huì )，做了禮物贈送，觀(guān)看了大班小朋友的作品展，具體形象地讓幼兒知道做個(gè)大班小朋友應是什么樣的，激發(fā)了幼兒升班的強烈愿望。
原來(lái)，有個(gè)別幼兒對升大班存在一些害怕的心理，經(jīng)過(guò)這個(gè)主題活動(dòng)的實(shí)施，這些幼兒淡化、消除了這一心理，很向往上大班，認為到大班后，可以學(xué)到許多本領(lǐng)。
幼兒通過(guò)參觀(guān)大班小朋友，在行為習慣方面，也有了較大的進(jìn)步，表現在他們的自覺(jué)性、積極性、專(zhuān)注態(tài)度等方面都有了不同程度的進(jìn)步!
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