小班音樂(lè )寶寶不怕冷教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那要怎么寫(xiě)好教案呢？下面是小編精心整理的小班音樂(lè )寶寶不怕冷教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標：
1 、在理解歌曲內容的基礎上學(xué)唱歌曲并且大膽地用身體各部位來(lái)表現不同的保暖的方式。
2 、在唱唱、跳跳、玩玩的過(guò)程中體驗音樂(lè )活動(dòng)的快樂(lè )。
3 、能根據音樂(lè )的速度，變換動(dòng)作速度。
4、認真傾聽(tīng)并積極參與歌唱活動(dòng)。
重難點(diǎn)：在理解歌曲內容的基礎上學(xué)唱歌曲。
活動(dòng)準備：
歌曲，課件活動(dòng)過(guò)程：
一、導入師問(wèn)：
"寶貝們，今天你們感到冷不冷呀？我們現在為什么這么冷呢？對了，因為現在是冬天，冬天里北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，有時(shí)還會(huì )下雪呢，下雪時(shí)雪花怎么樣呀，對了，雪花呀會(huì )從天上飄下來(lái)。那么天氣這么冷，你們有什么好辦法讓你們不冷呢？（引導幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣使自己不冷，如小手搓搓）師：我們一起來(lái)看看怎么樣才能讓我們暖和起來(lái)，有什么好辦法好不好呀？
師總結：能使我們寶寶暖和起來(lái)的方法有很多，有小手小手（搓搓），小腳小腳（跺跺）還有小球小球（拍拍）。（出示圖）
二、學(xué)唱歌曲《寶寶不怕冷》
師：媽媽呀給寶寶們準備了一首好聽(tīng)的音樂(lè )，跟著(zhù)音樂(lè )來(lái)鍛煉身體讓自己暖和起來(lái)好不好？這首歌好不好聽(tīng)呀？我們來(lái)跟鋼琴寶寶一起學(xué)這首歌好不好呀？我的寶寶們真聰明，我們再來(lái)一遍，這次我們把動(dòng)作也加上好不好呀？看看哪個(gè)寶寶做的最棒！
師：媽媽來(lái)看看你們有沒(méi)有暖和起來(lái)，我來(lái)摸摸那個(gè)寶寶做的最棒，讓我來(lái)摸摸你的小手，啊，熱起來(lái)了。來(lái)讓我摸摸你的小手還是很冷呀，還沒(méi)有暖和起來(lái)，我們再一起來(lái)鍛煉一下。（第三遍）
三、游戲師：
現在我們一起來(lái)跟小兔姐姐玩一個(gè)好玩的游戲好不好？想不想玩呀，想玩游戲的寶寶快坐坐好，仔細聽(tīng)好這個(gè)游戲是怎么玩的？寶寶們聽(tīng)好，看好喲，我跟小兔姐姐是怎么玩的。好了，現在你們和小兔姐姐一起，媽媽來(lái)跟你們對唱好不好？我來(lái)看看誰(shuí)把這個(gè)本領(lǐng)學(xué)會(huì )了？那我們現在開(kāi)始了喲師總結：今天我的寶寶們都學(xué)到了許多鍛煉身體的`好辦法，我們等一下可以把這些好辦法教給其他沒(méi)有學(xué)過(guò)這個(gè)本領(lǐng)的寶寶好不好呀？那我們現在快點(diǎn)去把這個(gè)本領(lǐng)教給你的好朋友吧，我們走嘍，火車(chē)開(kāi)了，嗚嗚......
活動(dòng)反思
在這個(gè)活動(dòng)中，教師讓幼兒先看老師做鍛煉身體的動(dòng)作，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)；再讓幼兒模仿老師的動(dòng)作，從中滲透歌詞內容；最后學(xué)唱歌曲。但是幼兒興趣點(diǎn)只關(guān)注了，如何去學(xué)動(dòng)作，在學(xué)唱過(guò)程中，有點(diǎn)冷場(chǎng)。在下環(huán)節教師運用聽(tīng)、問(wèn)答、念、唱，改變了學(xué)的方式，更能激發(fā)幼兒學(xué)的愿望，將歌曲一步一步的滲透到活動(dòng)當中，幫助幼兒體驗和感受音樂(lè )，并學(xué)唱歌曲。
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