托班體育教案：小青蛙呱呱呱

　　作為一名教職工，時(shí)常需要用到教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。我們該怎么去寫(xiě)教案呢？以下是小編為大家收集的托班體育教案：小青蛙呱呱呱，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　活動(dòng)目標：

　　1、模仿青蛙跳，初步學(xué)習雙腳定點(diǎn)跳的`動(dòng)作，發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調能力。

　　2、鼓勵幼兒主動(dòng)參與游戲活動(dòng)，體驗游戲帶來(lái)的快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　1、場(chǎng)地布置成一個(gè)池塘，地面上有荷葉、小蟲(chóng)。

　　2、音樂(lè )磁帶。

　　活動(dòng)過(guò)程：一、熱身律動(dòng)：小蝌蚪游呀游

　　聽(tīng)音樂(lè )和老師一起做律動(dòng)，到池塘：“小蝌蚪游呀游，搖尾巴，搖搖頭；小蝌蚪游呀

　　游，搖尾巴，搖搖頭�！�

　　二、初步練習雙腳跳躍的動(dòng)作

　　1、引出青蛙跳

　　我的小蝌蚪變成青蛙啦，呱呱呱，這么多的小青蛙，一起叫叫看：呱呱呱，呱呱呱。小青蛙會(huì )跳嗎？和媽媽一起跳到荷葉上去玩一玩吧。

　　2、自由練習跳躍的動(dòng)作

　　看那邊，也有一片很大的荷葉呢，我們也跳過(guò)去玩玩，好不好，但是要從這些小荷葉上跳過(guò)去，不能跳到水里哦。先到的小青蛙，就坐在荷葉上等我們吧。

　　3、再次練習跳

　　看，我們跳過(guò)了那么多小荷葉，來(lái)，給自己鼓鼓掌――我真棒，

　　剛才小青蛙都跳的很好，誰(shuí)愿意來(lái)給我們表演一下的？請個(gè)別幼兒上來(lái)表演下。（這里特

　　別強調有沒(méi)有都跳起來(lái)，特別是要雙腳一起跳起來(lái)，根據幼兒的表現，靈活應變）

　　我們再一起跳到那片大荷葉上去吧。

　　幼兒自由練習，教師要注意引導和觀(guān)察幼兒，進(jìn)行個(gè)別指導。

　　三、游戲練習跳躍：小青蛙捉蟲(chóng)

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　　坐下休息，談話(huà)引出：小青蛙累了，肚子也餓了，要吃蟲(chóng)子了。好，媽媽先去找蟲(chóng)子，你

　　們坐在這里等我。

　　老師示范抓、吃蟲(chóng)子：（兒歌）小青蛙，跳跳跳，抓蟲(chóng)子，本領(lǐng)大。小青蛙，跳跳跳，抓蟲(chóng)子，本領(lǐng)大。

　　呱呱呱，好大的蟲(chóng)子呀，呱呱呱，瞧，吃到肚子里去了。（把蟲(chóng)子貼到衣服上）�？�，小荷葉上有很多蟲(chóng)子，你們也來(lái)抓蟲(chóng)子吧。注意，每只小青蛙只能捉一條蟲(chóng)子。

　　幼兒邊念兒歌邊游戲。

　�。ǘ�）再次游戲

　　1、荷葉上還有很多蟲(chóng)子，我們也把它捉回來(lái)。評價(jià)第一次游戲的情況，提出安全

　　等方面的要求。

　　2、提問(wèn)：你抓到幾條蟲(chóng)子了？數數看。

　　四、放松運動(dòng)

　　1、小青蛙玩得真開(kāi)心，呱呱呱，到水里去游一游吧：（兒歌）小青蛙，水里游，游呀游，真快活。

　　2、出活動(dòng)室，結束。

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