大班社會(huì )教案：中華武術(shù)教案及教學(xué)反思
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的大班社會(huì )教案：中華武術(shù)教案及教學(xué)反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
目標：
1、了解中華武術(shù)的博大精深，喜愛(ài)中華武術(shù)，激發(fā)作為一名中國人的自豪感。
2、常識看圖示探索中華武術(shù)的基本動(dòng)作并大膽表演，感受中華武術(shù)雄壯有力的氣勢。
準備：
紅腰帶師生個(gè)一條，歌曲《中國功夫》，字卡，課件。
過(guò)程：
一、引題
教師腰系紅絲帶，引發(fā)幼兒觀(guān)察：老師今天的打扮有什么特別的地方?
過(guò)渡語(yǔ)：讓你們猜到了，最近我迷上了中華武術(shù)!
二、初步感知中華武術(shù)的特點(diǎn)
師：我有一個(gè)師傅，叫李連杰�？纯次規煾档木毼浒�!
1、播放李連杰的視頻，幼兒觀(guān)看。
神情
動(dòng)作
2、交流：你從什么地方看出我師傅非常厲害?
小結：這就是中華武術(shù)，它源遠流長(cháng)，是一種體育項目，也是我們國家的國粹。
三、了解練武的.目的
1.你知道誰(shuí)在練武嗎?(幼兒交流后教師出示相應的圖片：明星、爺爺奶奶、外國人)
2.連外國人也加入了練武術(shù)的隊伍，這說(shuō)明了什么?
3.練武有什么用?(出示 )
防身--辨析：幼兒之間的打打鬧鬧是武術(shù)嗎?(PPT )
鍛煉身體--鶴發(fā)童顏、延年益壽(老爺爺的PPT)
觀(guān)賞--表演的PPT
小結：練武既鍛煉了身體，有幫助了別人。
四、幼兒看圖譜練武術(shù)
1. 個(gè)別幼兒表演武術(shù)動(dòng)作，教師小結幾個(gè)主要的動(dòng)作：出拳、馬步。
2. 幼兒學(xué)一套武術(shù)操
1)出示兩本書(shū)--《武林秘籍》和《少林秘籍》，提問(wèn)：什么叫秘籍?
2)出示幾張圖片，引導幼兒學(xué)習看圖譜。(馬步、握拳、立掌、虛線(xiàn)的意思為走臺布)
3)幼兒分成兩組，自學(xué)自練(背景音樂(lè )配樂(lè ))
3. 教師喊口令，幼兒分組表演。
4. 武林大會(huì )武術(shù)表演：幼兒每人一根腰帶，到臺上表演(配樂(lè ))
五、延伸活動(dòng)：激發(fā)幼兒把武術(shù)傳承下去。
反思：
在本次教學(xué)活動(dòng)當中，孩子們的表現很積極，而且興趣較濃，和老師的互動(dòng)很好，目標基本完成。但由于人數較多，在活動(dòng)中的常規較亂，有個(gè)別幼兒出現搗亂的現象，在以后的活動(dòng)中，應在組織活動(dòng)的常規養成和紀律性方面加強教育。
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