體育課教案四篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時(shí)常需要用到教案，通過(guò)教案準備可以更好地根據具體情況對教學(xué)進(jìn)程做適當的必要的調整。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的體育課教案4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
體育課教案 篇1
設計意圖：
一個(gè)小小的輪胎在大人們眼中是廢品，可是到了孩子們的眼中卻成了最有趣的一種玩具，正是因為是廢舊的輪胎家長(cháng)們肯定會(huì )因為臟，危險不讓孩子們玩，可是我發(fā)現孩子們是非常喜歡玩輪胎的，而且輪胎也是戶(hù)外活動(dòng)的一種體育器械，幼兒多參加戶(hù)外活動(dòng)可以增強他們的體質(zhì)，鍛煉幼兒的身體，使幼兒能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)。我利用這一點(diǎn)，設計了玩輪胎這個(gè)游戲，發(fā)揮孩子們的想象力和創(chuàng )造力，鍛煉幼兒的平衡力和身體協(xié)調能力，讓幼兒從游戲中體驗快樂(lè )，讓幼兒喜歡玩輪胎。
活動(dòng)目標：
1、引導幼兒自己探索輪胎的各種玩法。
2、 通過(guò)游戲鍛煉幼兒的平衡力、手腳協(xié)調從輪胎上爬的能力，手腳協(xié)調從輪胎上走的能力等。
3、配有幼兒主動(dòng)探索的積極態(tài)度。
活動(dòng)準備：
1、人手一個(gè)輪胎
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入
“小朋友你們看今天的天氣可真是不錯呢，讓我們一起滾著(zhù)輪胎到操場(chǎng)去去玩吧�！�
二、 滾輪胎
小小輪動(dòng)滾起來(lái)，滾輪胎是最基本的玩輪胎的方式，孩子們一開(kāi)始滾動(dòng)的時(shí)候，沒(méi)有找到方法，輪胎不是這邊倒就是那邊歪，滾得時(shí)間長(cháng)了，我們小班的孩子們滾輪胎的技術(shù)那是越來(lái)越高了，快看，我們的孩子們多棒��！
“哎呀！我的輪胎�！辈慌�，我不會(huì )讓它躺下的。
看，我們滾得多快。
三、爬輪胎
輪胎不僅可以滾，還可以爬呢。
四、從輪胎的洞洞中邁過(guò)
孩子們會(huì )爬輪胎了，那我們換一種玩法吧！
五、從輪胎上走過(guò)
真棒，我們可要增加難度了哦。
六、“開(kāi)汽車(chē)”
這是孩子們自己創(chuàng )的玩法呢，來(lái)看看他們怎么玩吧。
七、累了，休息一下 輪胎成了孩子們的家
體育課教案 篇2
活動(dòng)目標
1.練習在一定范圍內四散跑，培養躲閃能力。
2.知道物體在陽(yáng)光下會(huì )產(chǎn)生影子。
活動(dòng)準備
1.課件-觀(guān)察影子。
2.選擇有陽(yáng)光的場(chǎng)地。
活動(dòng)過(guò)程
一、觀(guān)察影子（樂(lè )幼教）
通過(guò)課件，觀(guān)察了解影子
二、走圓圈
1..教師扮演兔媽媽?zhuān)變喊缪菪⊥�，邊念兒歌�?/p>
走走走，走走走，一個(gè)拉著(zhù)一個(gè)的手，
拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)大太陽(yáng)。
邊念兒歌邊圍成一個(gè)大圓圈。
2.一起找一找別人與自己的影子
二、踩影子
1.“小兔”分散踩自己的影子。
2.“小兔”互相追踩別人的影子，
提醒幼兒避免推撞，不要跑的太遠。
3.游戲反復數遍，注意控制活動(dòng)量。
三、找影子
帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察樹(shù)影、大型玩具影子。
找找小伙伴的影子。
體育課教案 篇3
教學(xué)目標：
1、嘗試按教師指令，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)在繩上走，發(fā)展走、平衡等動(dòng)作協(xié)調性。
2、能根據長(cháng)繩的變化，探索沿曲線(xiàn)快走的方法。
3、喜歡玩長(cháng)繩，體驗合作游戲的快樂(lè )
4、提高動(dòng)作的協(xié)調性與靈敏性。
5、培養幼兒團結合作的觀(guān)念。
重難點(diǎn)：
根據長(cháng)繩的變化，探索沿曲線(xiàn)快走的方法
教學(xué)準備：
長(cháng)繩、小動(dòng)物標志、提示幼兒穿運動(dòng)鞋
活動(dòng)過(guò)程及指導策略：
一、開(kāi)始部分——熱身活動(dòng)教師扮演貓媽媽?zhuān)?這么好聽(tīng)的音樂(lè )，快跟媽媽來(lái)活動(dòng)一下吧！"隨音樂(lè )熱身，重點(diǎn)練習膝、踝關(guān)節的動(dòng)作
二、基本部分
1、幼兒嘗試在繩上走，體驗與平時(shí)走路的不同。
�。�1）鼓勵幼兒大膽嘗試"繩子做的小路與我們走的路有什么不同？"
�。�2）幫助幼兒梳理在繩上走的技能。
�。�3）小結進(jìn)入下一環(huán)節。
2、探索沿曲線(xiàn)快速走的方法。
啟發(fā)幼兒思考如何在繩子上走的又快又好？幼兒探索方法，教師觀(guān)察指導
3、集體游戲：走小路
�。�1）要求幼兒隨音樂(lè )，由快至慢，由慢至快走。
�。�2）設置游戲情境，請幼兒嘗試在長(cháng)繩上搭肩走，看誰(shuí)走得穩。
�。�3）教師觀(guān)察幼兒動(dòng)作，及時(shí)指導。
三、結束部分—放松整理教師小結，聽(tīng)音樂(lè )做放松活動(dòng)。
活動(dòng)反思：
1、材料準備的充裕，每個(gè)幼兒都能通過(guò)材料比較了身高、體重。
2、以小組形式即讓幼兒動(dòng)手操作又可以互相討論。
改進(jìn)措施：不用每人記錄，可選一人做統計。
體育課教案 篇4
內容技巧
魚(yú)躍前滾翻
教學(xué)目標
1、認知目標：
�。�1）了解魚(yú)躍前滾翻的生物功能；（2）體操的特點(diǎn)
2、技能目標：
�。�1）掌握魚(yú)躍前滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)；（2）發(fā)展學(xué)生的靈巧、柔韌。
3、感情目標：
�。�1）培養學(xué)生勇敢、果斷，克服困難和互相幫助的優(yōu)良品質(zhì)；
�。�2）在游戲中享受更多的運動(dòng)樂(lè )趣，提高學(xué)生對體育的認識，促進(jìn)師生情。
過(guò)程
順序
教學(xué)內容
練習手段
組織要求教學(xué)
運動(dòng)量
教學(xué)目的
次數時(shí)
一 收心熱身
1、體育委員整隊，檢查人數,并報告老師。
2、師生問(wèn)好，教師宣布本課教學(xué)內容。
3、安排見(jiàn)習
教法：
老師:講解聲音宏亮、清晰,語(yǔ)言親切,注重成長(cháng)。 學(xué)生:精神飽滿(mǎn)，集合時(shí)做到快、靜、齊。 2分
加強紀律和安全教育，明確教學(xué)任務(wù) 愉悅心情
二 游戲：
打龍尾 把學(xué)生分成人數相等的'2個(gè)隊，一隊的學(xué)生均勻站在圓圈線(xiàn)外，持球準備擲擊在圓圈內排成縱隊的二隊的排尾（龍尾）,被擊中者退出比賽，由前面一個(gè)同學(xué)擔任龍尾，直到全隊都被擊中，龍頭可用手擋球。
徒手操：
�、兕^部運動(dòng)②肩部運動(dòng)③腰部運動(dòng)④膝關(guān)節運動(dòng)⑤手踝關(guān)節運動(dòng)
教法：
1.教師講解示范,當裁判并參與其中活動(dòng)。 2.學(xué)生心身投入，努力思維，注意力高度集中。 4×8拍 8分 音樂(lè ) 讓學(xué)生輕松愉快地活動(dòng)肢體,提高興奮性,達到準備活動(dòng)的目的。
鞏固提高
三 魚(yú)躍前滾翻
1.復習以前學(xué)過(guò)的前滾翻動(dòng)作,然后再過(guò)渡到魚(yú)躍前滾翻，強調如何翻。
2.通過(guò)層次教學(xué)，抓住動(dòng)作要點(diǎn),提高動(dòng)作質(zhì)量，讓學(xué)生在復習中既能享受樂(lè )趣，又能提高技術(shù)。
組織教法
教師：
1.先讓同學(xué)分組復習前滾翻的動(dòng)作，糾正錯誤動(dòng)作，提高要求誘導學(xué)生大膽嘗試魚(yú)躍前滾翻。
2.教師示范魚(yú)躍前滾翻的動(dòng)作及保護幫助的方法。
3.層次教學(xué)：設計兩個(gè)項目，會(huì )的同學(xué)向更高的目標奮進(jìn)——逐漸提高騰空的高度和遠度，不會(huì )的同學(xué)繼續練習魚(yú)躍滾翻，當你覺(jué)得會(huì )的話(huà)則向更高的目標奮過(guò)。 學(xué)生:大膽超越自我,勇往直前,決不膽怯,向更高的目標奮進(jìn),嘗試魚(yú)躍前滾翻,同時(shí)要學(xué)會(huì )幫助別人 4—5 12分 提高同學(xué)的審美能力，培養同學(xué)勇敢向前的意志，培養同學(xué)的競爭意識和團結進(jìn)取、樂(lè )于助人的精神。
培養創(chuàng )新
四 綜合練習：
呼啦圈、橡皮筋、滾鐵圈、擲沙袋、爬樹(shù)等一系列學(xué)生自創(chuàng )練習。
組織教法：
教師:
融入到學(xué)生中去,參與練習,并與學(xué)生共同探討該怎么玩，努力構建新型的師生關(guān)系。
學(xué)生:
根據愛(ài)好選擇練習,展開(kāi)想象,努力創(chuàng )新,敢于實(shí)踐,養成一種自覺(jué)參加鍛煉的習慣。
音樂(lè ) 18分 培養學(xué)生自主創(chuàng )新,與實(shí)踐能力,自覺(jué)組織等多方面的能力，加深同學(xué)之間的友誼。
五、恢復身心
1、身體放松練習
2、對本次課堂進(jìn)行總結
3、布置作業(yè)
4、師生道再見(jiàn)
教師:
引導學(xué)生展開(kāi)想象鳥(niǎo)是怎么飛的,是怎么走的,讓同學(xué)模仿“鳥(niǎo)”的動(dòng)作。
學(xué)生：
展開(kāi)想象，極力模仿敢于表演。 5分
音樂(lè )
培養學(xué)生空間想象能力恢復機體放松精神和肌肉。
所需器材
�。ㄒ唬┸浭脚徘�5個(gè)
�。ǘ┖衾踩�10個(gè)
�。ㄈ╀浺魴C1臺
�。ㄋ模├K子2條
�。ㄎ澹┫鹌そ�2
�。〾|子10張
【體育課教案四篇】相關(guān)文章：
體育課件教案篇一：體育課教案05-14
【精華】體育課教案四篇02-12
【精品】體育課教案4篇02-11
【推薦】體育課教案三篇02-07
【精選】體育課教案4篇02-06
精選體育課教案三篇01-31
體育課教案合集五篇01-28
體育課教案模板6篇01-22
大班體育課件教案《蓋新房》05-09
【精華】體育課教案四篇02-12