幼兒園六一兒童節教案
作為一位杰出的老師,通常需要準備好一份教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編為大家整理的幼兒園六一兒童節教案,希望對大家有所幫助。
幼兒園六一兒童節教案1
活動(dòng)目標:
1.通過(guò)游戲,節目表演等形式,讓幼兒感受到節日的來(lái)臨,共同分享節日的歡樂(lè )。
2.知道這是自己在幼兒園的最后一個(gè)“六一”節,增加幼兒對幼兒園的依戀之情,激發(fā)幼兒步入小學(xué)的欲望。
游戲內容:
一、全體幼兒合唱:《畢業(yè)歌》
主持人宣布“小小六一慶祝會(huì )”現在開(kāi)始。
二、節目表演:
幼兒將事先排練好的節目分組按順序表演。
三、游戲:
1、比比誰(shuí)的運氣好
準備:黑板上貼上各種顏色的手工紙,紙的背后寫(xiě)上相關(guān)的內容。
規則:幼兒選擇一張顏色的紙,如:翻過(guò)來(lái)紙上寫(xiě):恭喜您,中獎了,那么這幼兒則得到一份精美的獎品,如:翻過(guò)來(lái)寫(xiě)著(zhù)要完成某鄉任務(wù)才能得到獎品,幼兒則應根據上面的'要求完成。
2、夾彈珠
準備:彈珠若干,筷子兩雙,小碗兩個(gè)
規則:30秒內,兩位幼兒比賽用筷子將彈珠夾入小碗,誰(shuí)多誰(shuí)贏(yíng)。
3、搶椅子
準備:椅子若干,音樂(lè )
規則:幼兒將椅子圍成一個(gè)圈,聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )繞著(zhù)椅子走,當音樂(lè )停止的時(shí)候,幼兒坐上椅子,誰(shuí)沒(méi)坐到椅子則淘汰。
4、壘高
準備:盒子若干
規則:兩位幼兒在30秒內,誰(shuí)將盒子壘得高,誰(shuí)則贏(yíng)得比賽。
5、大風(fēng)吹
規則:聽(tīng)口令,如口令是“大風(fēng)吹,吹穿褲子的女孩”,那么穿褲子的女孩必須和他人換位子,如口令是“小風(fēng)吹,吹穿跑鞋的人”,那么沒(méi)穿跑鞋的人必須交換位子。
四、送禮物:
送上愛(ài)心風(fēng)車(chē)、圖書(shū)等禮物,慶祝小朋友們節日快樂(lè )。
幼兒園六一兒童節教案2
活動(dòng)目標:
1、知道"六一"兒童節是自己的節日。
2、能根據自己的意愿,主動(dòng)地制定自己慶祝"六一"的活動(dòng)方案。
活動(dòng)準備:
幼兒用書(shū)第三冊第32、33頁(yè)
活動(dòng)過(guò)程:
一、看看日歷表,數一數使幼兒知道"六一"兒童節很快就要到了。
二、閱讀幼兒用書(shū),了解"六一"兒童節一些不同的慶;顒(dòng)。
師:你們說(shuō)一說(shuō)畫(huà)面上的小朋友是怎樣慶祝六一兒童節的.?
三、引導幼兒討論,你喜歡怎樣慶祝自己的節日?
鼓勵幼兒大膽說(shuō)出自己的想法和愿望,說(shuō)說(shuō)今年準備怎樣慶祝自己的節日,喜歡什么樣的慶祝形式,將要做哪些事情等。
四、師幼一起制作計劃表。
1、幼兒自主選擇參與的活動(dòng)內容。如表演什么節目,參加什么運動(dòng)項目等,根據幼兒的意愿分成幾個(gè)小組。
2、共同總結交流,完善計劃表。
活動(dòng)延伸:根據計劃表請幼兒練習自己要參加的項目。
幼兒園六一兒童節教案3
活動(dòng)目的:
1、給予幼兒大膽表現和展示自我的舞臺,發(fā)現不一樣的自己。
2、做個(gè)文明小觀(guān)眾,能為同伴的精彩演出鼓掌。
活動(dòng)時(shí)間:
5月25日——5月28日下午3:45——4:15(為期四天)
負責人:
馬金娜、何雅麗、姜雪(可以向顧瓊潔咨詢(xún))
活動(dòng)準備:
小舞臺宣傳海報
活動(dòng)流程:
各個(gè)班級上報兩個(gè)節目,制定出節目單,按秩序進(jìn)行表演。
宣傳海報、舞臺、橫幅布置:丁志強負責
教學(xué)反思
六一之前我們是忙碌的,六一之后我們是收獲的、幸福的,這種幸福是和孩子們一起參與的各種活動(dòng),看著(zhù)孩子們在各種活動(dòng)中得到不斷地成長(cháng)欣慰的幸福,這種幸福是“把節日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節日帶來(lái)的`快樂(lè )與收獲”這種理念;顒(dòng)讓每一個(gè)孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機會(huì )去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶;顒(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺!
幼兒園六一兒童節教案4
活動(dòng)目標:
1、知道六月一日是全世界小朋友的節日。
2、借助日歷進(jìn)行順數,知道活動(dòng)當天距離"六一"兒童節的天數。
活動(dòng)準備:
1、幼兒歡慶"六一"和成人贈送禮物的實(shí)況錄像和掛圖。
2、幼兒用書(shū)第三冊第28頁(yè)。
活動(dòng)過(guò)程:
1、生活經(jīng)驗回顧。
播放去年小朋友歡慶"六一"、成人贈送禮物的實(shí)況錄像或出示自制掛圖,讓幼兒說(shuō)一說(shuō)自己"六一"兒童節最高興的事情或印象最深刻的事。
2、了解"六一"兒童節的'來(lái)歷。
。1)請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己對"六一"兒童節來(lái)歷的認識。
。2)教師簡(jiǎn)單介紹"六一"兒童節的來(lái)歷。
3、認識日歷,了解距離"六一"的天數。
。1)請幼兒閱讀幼兒用書(shū)第三冊第28頁(yè),讓幼兒找到6月1日所在位置,并做上記號。
。2)請幼兒找到當天的日期,并在日歷上做上標記。
。3)請幼兒數一數,從今天到6月1日還有多少天,并讓幼兒知道每過(guò)一天,就距離"六一"兒童節近一天?梢悦刻煸谌諝v上劃去一天,當劃到6月1日時(shí),就到了"六一"兒童節。
活動(dòng)延伸:
創(chuàng )設不同的"六一"倒計時(shí)展板,引導幼兒關(guān)注自己的節日,計劃、安排自己的活動(dòng)。
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