小班健康活動(dòng)教案范文（通用5篇）
作為一名教師，就難以避免地要準備教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編為大家整理的小班健康活動(dòng)教案范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小班健康活動(dòng)教案1
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒嘗試多種方法拍球，鍛煉孩子四肢協(xié)調能力。
2、激發(fā)幼兒對拍球的熱情。
活動(dòng)準備：
每人一個(gè)小皮球、錄音機、
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)身體《寶寶和我做早操》
今天天氣真正好，寶寶和我做早操。
點(diǎn)點(diǎn)頭，聳聳肩。伸伸臂，彎彎腰。
踢踢腿，蹦蹦跳。真是媽媽的好寶寶。
二、寶寶跟媽媽學(xué)本領(lǐng)。
1、交代游戲名稱(chēng)和要求。
2、練習走、跑、跳。（在拿球的路上，設置情景：天氣晴朗：一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走；下雨了：一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)跑；有水洼：一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)跳。）
三、和球寶寶做朋友（老師拋球或滾球，小朋友走或跑去撿球。）
1、復習拍球兒歌，體會(huì )拍球兒歌的內涵。（拍得輕，跳的低；拍的重，跳得高。）
2、老師示范拍球方法：拍球時(shí)兩腳開(kāi)立，兩腿稍屈，上，小臂自體稍向前傾，手指自然分開(kāi)，并與手掌成一淺勺形。拍球時(shí)以肘關(guān)節為軸然上下拍球，當球反彈起來(lái)時(shí)將球拍下。
3、老師重點(diǎn)按兒歌的節奏拍球給幼兒觀(guān)看，再演示各種花樣拍球的動(dòng)作，激發(fā)幼兒的拍球欲望。
4、幼兒自由練習，嘗試用手和球寶寶做朋友的各種玩法，教師巡回指導。要求手不要離開(kāi)球寶寶，讓球寶寶圍撓在自己身邊。
5、請表現出色的幼兒演示不同的拍球方法，注意用兒歌的形式指導幼兒拍球，動(dòng)作姿勢能協(xié)調就行。
6、讓孩子們都來(lái)展示一下和球寶寶怎樣做朋友的。
7、鼓勵幼兒再次練習。提出更高的要求：多種方法讓球在自己的身邊（在線(xiàn)內拍球、線(xiàn)上拍球、左右手拍球等等。）激勵幼兒和球寶寶做朋友的熱情。
8、教師小結，鼓勵表?yè)P孩子們的表現。
四、放松活動(dòng)《我們來(lái)洗澡》
1、提出要求，引導幼兒和球寶寶長(cháng)期做朋友的興趣。今天球寶寶和我的小手做了朋友。以后它還要和我們身體的各個(gè)部分做朋友。（如頭、肩、肚子、腿、腳等）。
2、隨音樂(lè )做放松動(dòng)作，活動(dòng)結束。（將球放入球簍）
活動(dòng)反思：
幼兒園游戲是幼兒園教育的重要組成和基本形式，因此，除了為幼兒創(chuàng )設良好的游戲環(huán)境以外，教師在游戲過(guò)程中的引導作用對幼兒發(fā)展的影響也是深遠的。幼兒在游戲中不斷地嘗試、不斷地發(fā)現、不斷地練習、不斷地表現。他們通過(guò)游戲表達意愿、宣泄情緒、展示自己、因此游戲的世界是一個(gè)真正的童心世界。
小班健康活動(dòng)教案2
活動(dòng)目標：
1、在吃吃、玩玩中，認識了解干豆類(lèi)的營(yíng)養價(jià)值。
2、初步產(chǎn)生對豆制食品的喜歡。
活動(dòng)準備：
1、各種各樣的干豆。
2、豆制食品（豆腐、香干、豆漿等）。
3、貼有紅、黃、綠、白、黑顏色標記的.盒子。
4、小盆、小碗、小勺。
活動(dòng)重點(diǎn)：
認識了解干豆類(lèi)的營(yíng)養價(jià)值。
活動(dòng)過(guò)程：
1、聽(tīng)聽(tīng)猜猜：
出示裝有混雜各種各樣干豆的盒子，搖出聲響，讓幼兒猜一猜盒子里裝的是什么？
打開(kāi)盒子讓幼兒找找自己所認識的豆寶寶。
2、揀揀分分：
讓幼兒說(shuō)說(shuō)自己最喜歡哪種顏色的豆寶寶。
在不同的桌上分別放置紅、黃、綠、白、黑五座"小房子",并每人分發(fā)一小盤(pán)五顏六色的豆寶寶，讓幼兒揀出不同的豆寶寶，把它們送回相應顏色的"家"。
告訴幼兒，豆寶寶回"家"后會(huì )做出許多好吃的東西來(lái)。
3、吃吃嘗嘗：
分別出示不同的豆制食品，讓幼兒看看、猜猜這些食品是哪種豆寶寶做的？
幼兒吃吃、嘗嘗、說(shuō)說(shuō)喜歡吃的豆制食品。
讓幼兒了解豆制食品味道好、營(yíng)養好、吃了身體更好。
小班健康活動(dòng)教案3
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)討論和教師的引導知道漱口可以清潔牙齒。
2、掌握正確的漱口方法
活動(dòng)準備：
芝麻糖、鏡子、杯子、水、
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲導入
師：小朋友們，今天是巧虎的生日，它給帶來(lái)了很多好吃的東西要和我們大家一起分享！大家看看巧虎給大家帶什么來(lái)啦？
師：哇，巧虎給我們大家帶來(lái)這么多好吃的，那現在老師來(lái)請小朋友們品嘗吧。
二、送禮物，照鏡子
師：我還準備了一面小鏡子，你們看看是什么？（鏡子）今天我們來(lái)照照嘴巴里面有什么？（牙齒）牙齒是什么顏色的？有臟東西爬到牙齒上去了，牙齒變臟了，你有什么辦法把臟東西從牙齒上趕走嗎？
三、幼兒自由討論
清潔牙齒的方法
四、教師總結
牙齒臟了可以用牙刷刷牙，也可以用漱口的辦法，可是幼兒園里沒(méi)有牙刷，就讓我們來(lái)漱口吧。
五、學(xué)習正確漱口的方法：
1、教師演示：手拿花花杯，喝口清清水，抬起頭，閉起嘴，咕嚕咕嚕吐出水。
2、幼兒邊練兒歌邊學(xué)習正確漱口的方法。（空手模仿）請個(gè)別幼兒聽(tīng)口令做動(dòng)作。集體聽(tīng)口令做動(dòng)作。
3、著(zhù)重提醒幼兒不能把水咽下去，還應提醒幼兒不是簡(jiǎn)單地含水、噴水，而是含水閉嘴鼓動(dòng)腮幫而后把水輕輕吐出來(lái)。
4、唱著(zhù)音樂(lè )結束活動(dòng)。
體育活動(dòng)：
1、早操：學(xué)習新操。
2、體育游戲：《我的家在哪里》
3、自選活動(dòng)：大型器械等。
小班健康活動(dòng)教案4
活動(dòng)目標：
1、知道吃了太多甜食物會(huì )影響身體健康。
2、知道愛(ài)吃什么有助于健康。
活動(dòng)準備：
教育掛圖，《不吃太多甜食》
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師出示糖果或甜食品后講述故事導入課題。
師：小朋友！老師手里拿了一些什么��？（糖果、餅干等）那小朋友們愛(ài)吃嗎？（愛(ài)）。
2、教師講述故事《不吃太多甜食》，幼兒傾聽(tīng)。
師：小朋友們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事。聽(tīng)一聽(tīng)到聽(tīng)到了什么？
3、教師出示掛圖《不吃太多甜食》引導幼兒觀(guān)察圖中的內容，并回答教師問(wèn)題。
�。�1）玲玲和強強愛(ài)吃什么？（只愛(ài)吃甜食）不愛(ài)吃什么？（不愛(ài)吃飯和菜）他們看見(jiàn)一座什么樣的甜房子？他們兩個(gè)是怎么做的？（用糖果、巧克力和奶油蛋糕做的房子，把房子吃了）
�。�2）玲玲和強強吃掉了甜房子，為什么哭了？（牙疼）
4、教師小結并討論不能吃太多并說(shuō)說(shuō)吃多了會(huì )有什么不好的反應。
師：如果老愛(ài)吃甜食物就會(huì )有好多不好問(wèn)題出現。
�。�1）飯菜吃不下，蜜蜂會(huì )叮咬，螞蟻會(huì )爬到臉上等。
�。�2）會(huì )長(cháng)成小胖子，會(huì )蛀牙等。
5、活動(dòng)總結。
小朋友們！那以后你們要不要只愛(ài)吃甜食物，不愛(ài)吃飯拉，如果還這樣的話(huà)，身體就會(huì )越來(lái)越差的！所以我們要每次要吃也只能吃一點(diǎn)點(diǎn)！
6、活動(dòng)結束。
小班健康活動(dòng)教案5
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習手膝爬行，讓幼兒嘗試障礙爬行、鉆洞爬行。
2、讓幼兒體驗游戲的樂(lè )趣。
3、訓練幼兒的協(xié)調能力。
4、培養競爭意識，體驗游戲帶來(lái)的挑戰與快樂(lè )。
5、喜歡與同伴合作，體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
教具小烏龜若干、小動(dòng)物圖片若干、水果圖片若干、墊子七塊、口袋、小動(dòng)物運動(dòng)會(huì )掛圖一張、套圈兩個(gè)、音樂(lè )磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬﹦�(chuàng )設游戲情境，激發(fā)幼兒興趣
師：小朋友，今天老師帶你們去參加小動(dòng)物運動(dòng)會(huì )，你們高興嗎？好，我們學(xué)小動(dòng)物走路（放音樂(lè )，幼兒邊跳邊唱二至三遍），到運動(dòng)會(huì )場(chǎng)上看一看。
師：小朋友們，快來(lái)看一看，小動(dòng)物運動(dòng)會(huì )已經(jīng)開(kāi)始啦，你們看，小鳥(niǎo)在干什么，小鳥(niǎo)飛飛（師幼邊說(shuō)邊做）；小馬在干什么呀？小馬噠噠跑（師幼邊說(shuō)邊做）；
�。ㄓ變河^(guān)察后，邊說(shuō)邊做動(dòng)作，小魚(yú)游呀游；小青蛙呱呱呱；小鴨子在游泳；小猴子在做操。）
師：你們再看一看，什么小動(dòng)物在爬？（烏龜在爬）
師：現在，老師變成龜媽媽?zhuān)ń處煄蠟觚敋ぃ�，你們原不愿意做我的寶寶呀？（愿意）。�?lái)，快變成媽媽的寶寶吧。（幼兒帶上小烏龜殼）
�。ǘ┯變簩W(xué)習爬行，從中體驗爬行的樂(lè )趣
師：龜寶寶們快過(guò)來(lái)，媽媽教你們學(xué)本領(lǐng)。
�、�、學(xué)習爬行，教師示范：兩膝放在草地上，兩手放在草地上，兩眼向前看。
師：龜寶寶們，你們學(xué)會(huì )了嗎，誰(shuí)來(lái)試一試。
�。ㄏ日覂蓚�(gè)龜寶寶爬行，然后大家再一起爬。）
�。ㄈ┯變簢L試障礙爬行、鉆洞爬行。
師：剛才，龜娃娃們表現都特別勇敢，都學(xué)會(huì )了爬行，現在，運動(dòng)會(huì )上的小動(dòng)物們都餓了，我們用自己學(xué)過(guò)的本領(lǐng)去幫他們摘些果子好嗎？（好）
游戲：幼兒爬過(guò)小山坡，鉆過(guò)小山洞摘果子（鼓勵每個(gè)幼兒都參與到游戲中來(lái)）
�。ㄓ變壕毩曊系K爬行和鉆洞爬行，訓練幼兒的手腳協(xié)調能力）
�。ㄋ模┙Y束語(yǔ)
龜寶寶們真能干，今天不僅學(xué)到了本領(lǐng)，還為運動(dòng)會(huì )上的小動(dòng)物們摘來(lái)了這么多水果，現在我們請運動(dòng)會(huì )上的小動(dòng)物來(lái)吃水果好嗎吧。
�。ㄎ澹┗顒�(dòng)延伸
龜娃娃和小動(dòng)物在草地上邊吃邊玩游戲。結合爬、鉆等動(dòng)作，在其它游戲中進(jìn)一步練習。
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