新年樂(lè )大班音樂(lè )教案范文

　　作為一位優(yōu)秀的人民教師，時(shí)常需要用到教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編幫大家整理的新年樂(lè )大班音樂(lè )教案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　設計意圖：

　　幼兒本身對新年的氣氛就特別熟悉，讓幼兒去表現、去感受這份歡樂(lè )是他們再高興不過(guò)的事情了，我從生活中去尋找素材讓幼兒學(xué)會(huì )感受美和表現美。

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒學(xué)習創(chuàng )編舞蹈的興趣。

　　2、培養幼兒對音樂(lè )的理解，能正確的感受美和表現美。

　　3、讓幼兒體驗音樂(lè )活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　4、使幼兒懂得歌曲的詼諧幽默之處。

　　5、感受歌曲詼諧幽默的特點(diǎn)，能聽(tīng)著(zhù)音樂(lè )游戲。

　　活動(dòng)準備：

　　錄音機、磁帶、與幼兒相同數量的`紅綢帶、手絹等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、讓幼兒看電視，關(guān)于新年景象的畫(huà)面，讓幼兒感受新年的氣氛，加深對新年的印象。

　　2、談話(huà)

　　師：小朋友，過(guò)心年是讓我們最開(kāi)心得事，你們的新年是怎樣過(guò)的？

　　幼：穿新衣、戴新帽、吃餃子、放鞭炮、看花燈，扭秧歌……（小朋友每說(shuō)一樣都讓他用動(dòng)作表現出來(lái)，然后大家跟著(zhù)模仿。）

　　3、老師放一段音樂(lè )讓小朋友聽(tīng)，問(wèn)：你好象看到了什么？聽(tīng)到了什么？

　　幼：好象看到貼對聯(lián)、扭秧歌……聽(tīng)到了鑼鼓聲，鞭炮聲……

　　4、老師幫助把思路理順一下（老師邊說(shuō)邊和小朋友一起模仿動(dòng)作。）

　　我們聽(tīng)到了鑼鼓聲、喇叭聲，看到了家家戶(hù)戶(hù)都在貼對、小朋友也穿上了新衣服、戴上了新帽子，到外面去放鞭炮了。大人們在家切菜、和餡、搟餃子皮、包餃子。吃完餃子我們去看花燈，有“孫悟空”燈、“孔雀開(kāi)屏”燈、“荷花”燈、“豬八戒”燈等等，我們又去看扭秧歌，我們也歡快地扭起來(lái)……

　　5、放音樂(lè )

　　讓幼兒邊聽(tīng)音樂(lè )邊把上面這段話(huà)表演一遍。

　　6．舞蹈《新年樂(lè )》

　　為幼兒發(fā)放彩條、手絹，分配角色，安排對形，和幼兒一起編排《新年樂(lè )》舞蹈。

　　活動(dòng)延伸：

　　可以把這個(gè)節目做為保留節目，元旦聯(lián)歡時(shí)表演。

　　小百科：新年，即一年的第一天，為世界多數國家通行的節日。世界各國，特別是古代，新年都有不同的日期，現代世界多數國家定為公元制紀年的1月1日。

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