大班語(yǔ)言：我，喜歡我自己
活動(dòng)目標：
�、毙蕾p并理解故事內容，進(jìn)一步認識自我，積極評價(jià)自我。
�、苍敢庹故咀约旱拈L(cháng)處，樹(shù)立自信心。
活動(dòng)準備：
�、被顒�(dòng)前利用談話(huà)和孩子討論自己的優(yōu)點(diǎn)并提醒家長(cháng)和孩子交流他們的長(cháng)處。
�、补适聢D片和磁帶，幼兒用書(shū)第一冊人手一本。
活動(dòng)過(guò)程：
一、分段欣賞故事并理解故事內容。
�、背鍪厩嗤軋D片：
提問(wèn)：你喜歡青蛙嗎？為什么？
�、残蕾p并理解故事前半段，知道自己不是所有事情都會(huì )。
�、胚@只青蛙認為自己最能干、最漂亮，可是有一天，他突然對自己失去了信心，這到底是怎么回事呢？（教師講故事前半段）
�、铺釂�(wèn)：青蛙為什么難受？
�、强偨Y：原來(lái)，青蛙發(fā)現自己不是什么都會(huì )，所以他非常難過(guò)。
�、承蕾p并理解故事后半段，知道每個(gè)人都有自己的驕傲。
�、耪f(shuō)說(shuō)青蛙的本領(lǐng)：
提問(wèn)：別人會(huì )的本領(lǐng)他不會(huì )，他有沒(méi)有別人不會(huì )的本領(lǐng)？（幼兒自由討論）
�、菩蕾p故事后半段：青蛙到底有什么值得驕傲、別人不會(huì )的本領(lǐng)呢？聽(tīng)聽(tīng)他的朋友是怎么說(shuō)的。（教師講故事后半段）
提問(wèn)：現在青蛙高興了嗎？為什么？
�、瓤偨Y：原來(lái)每個(gè)人都有值得自己驕傲的本領(lǐng)！
二、完整欣賞故事，再次理解故事內容。
�、蓖暾蕾p故事。
提問(wèn)：⑴青蛙有什么本領(lǐng)？野鴨呢？小松鼠呢？山羊呢？
�、魄嗤転槭裁床桓吲d？山羊對他說(shuō)了什么？青蛙又變得怎么樣？為什么？
�、亲詈笄嗤苁窃趺磳ψ约赫f(shuō)的？
�、饶阆雽η嗤苷f(shuō)什么？
�、部偨Y：是的，雖然別人的.一些本領(lǐng)我們不會(huì )，但我們每個(gè)人也有值得自己驕傲的地方。
三、說(shuō)說(shuō)我喜歡自己的地方，了解自我，樹(shù)立自信
�、碧釂�(wèn)：你喜歡自己?jiǎn)�？你有沒(méi)有值得自己驕傲的地方。
�、残〗Y：現在你們能不能大聲地告訴老師：你喜歡你自己?jiǎn)幔?/p>
�、吃俅瓮暾蕾p故事：是的，我們今天講的這個(gè)故事的名字就叫做《我，喜歡自己》。我們再來(lái)看著(zhù)書(shū)一起完整的聽(tīng)一聽(tīng)故事吧！
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