中班區域活動(dòng)：不一樣的蛋
【活動(dòng)目標】
1、初步了解蛋的種類(lèi)，感知蛋的多樣性。
2、圍繞蛋的主題進(jìn)行相干操縱，發(fā)展幼兒的動(dòng)手操縱能力、藝術(shù)創(chuàng )造力、對數目大小的感知能力。
【活動(dòng)預備】
動(dòng)手區：蛋殼、顏料、棉簽、水彩筆、橡皮泥、不同外形輪廓圖。
瀏覽區：各種各樣蛋的圖片或書(shū)籍。
數學(xué)區：點(diǎn)卡、數群卡、自制大小不同的蛋。
【活動(dòng)進(jìn)程】
一、談話(huà)導進(jìn)，介紹操縱材料。
1、上節課我們學(xué)會(huì )了怎樣區別生雞蛋和熟雞蛋，那小朋友們在生活中還見(jiàn)過(guò)哪些蛋呢？那你們知道這些蛋可以用來(lái)做甚么呢？（幼兒自由講述）
2、今天老師在圖書(shū)區預備了各種各樣蛋的圖片，你們可以往圖書(shū)區看一看都有哪些蛋呢？這些蛋又用來(lái)做成了甚么？
3、蛋里面的蛋清和蛋黃都可以做成好吃的東西，那你們知道蛋殼可以用來(lái)做甚么呢？
4、出示蛋殼作品：��！我們一起看看蛋殼都變成了甚么呢？（帶領(lǐng)幼兒一起欣賞）
你們知道這些漂亮的蛋殼是怎樣做成的嗎？（介紹制作方法）
小結：有些作品是用碎蛋殼染上色彩用膠水粘貼上往的，而有些作品是用棉簽沾上顏料或用水彩筆劃上往的，還有些作品是用橡皮泥做成的蛋。
5、今天老師在動(dòng)手區也預備了彩色的`蛋殼、顏料、棉簽、水彩筆、橡皮泥等，你們可以選擇自己喜歡的材料來(lái)做這些好看的作品。
6、除這些有趣的蛋，老師今天在數學(xué)區也預備了一些蛋呢？我們一起來(lái)看看都有些甚么蛋呢？這些蛋我們可以怎樣玩呢？（介紹操縱要求）
二、組織幼兒進(jìn)區區域。
1、提出區域規則。在進(jìn)區的時(shí)候，你先要想好來(lái)你要進(jìn)甚么區角。但是我們進(jìn)區域時(shí)我們先要拿好進(jìn)
區卡，只有拿到了進(jìn)區卡的小朋友才能到區角里面往活動(dòng)，假如你往的哪一個(gè)區角里的卡插滿(mǎn)了，你就不能再進(jìn)這個(gè)區了，只有把卡插在哪一個(gè)區里，你就在哪一個(gè)區里活動(dòng)。當老師放音樂(lè )時(shí)候，小朋友就趕快把區域中的玩具整理好，放回原處。在區域中不能大聲喧嘩，靜靜的玩。
2、教師巡回指導幼兒進(jìn)行區域活動(dòng)。
三、整理材料，結束游戲。
小結小朋友進(jìn)區觀(guān)看的情況，表?yè)P有序進(jìn)區的幼兒，對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求，指出做的不夠的地方。
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