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五一主題活動(dòng)幼兒園教案

時(shí)間:2022-03-28 17:59:22 教案 我要投稿

五一主題活動(dòng)幼兒園教案

  作為一名默默奉獻的教育工作者,通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么應當如何寫(xiě)教案呢?下面是小編為大家整理的五一主題活動(dòng)幼兒園教案,歡迎大家分享。

五一主題活動(dòng)幼兒園教案

  五一主題活動(dòng)幼兒園教案1

  活動(dòng)設計意圖:

  “五一”勞動(dòng)節即將來(lái)臨,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。結合我們開(kāi)展的主題活動(dòng):關(guān)于“交通安全”及“成人勞動(dòng)”,又迎合市政府倡導全市市民一起來(lái)“建文明交通、講文明禮儀、創(chuàng )文明環(huán)境”的社會(huì )活動(dòng),與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會(huì ),積極參與公共社會(huì )活動(dòng),培養幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會(huì )適應能力。

  活動(dòng)目標:

  1、懂得尊重他人的勞動(dòng),關(guān)心身邊的事。

  2、積極參與活動(dòng),體驗自我的價(jià)值。

  活動(dòng)準備:

  1、結合活動(dòng)談話(huà):讓幼兒懂得勞動(dòng)的辛苦,尊重他人的勞動(dòng)。

  2、讀報和收集關(guān)于社會(huì )新聞,關(guān)心身邊的事。

  3、全體幼兒學(xué)會(huì )快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》(自編)

  4、全體幼兒積極參與制作宣傳小旗。

  5、制作一塊幼兒園標記牌。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、宣傳表演

  幼兒在老師的帶領(lǐng)下,排隊站在馬路邊,朗誦快板詩(shī)《做個(gè)文明的蘇州人》。(詩(shī)另附)

  2、慰問(wèn)致敬

  請兩名幼兒代表慰問(wèn)警察叔叔。向警察叔叔致敬。

 。ň焓迨迥銈冃量嗔,不管刮風(fēng)下雨,還是酷暑嚴寒你們都在指揮交通,你們的辛苦換來(lái)了我們大家的平安,謝謝警察叔叔。)送上毛巾和礦泉水,表示慰問(wèn)。

  3、請警察講述交通指揮的手勢名稱(chēng),幼兒模仿。

  4、幼兒將自己親手制作的宣傳小旗,發(fā)給過(guò)路的市民。

  5、教師帶領(lǐng)幼兒安全地回到幼兒園。

  附:詩(shī)歌《做個(gè)文明的蘇州人》(自創(chuàng )編)

  乃是新蘇州伲是老蘇州,

  相伲么大家才是蘇州人,

  蘇州格城市文明大家講,

  蘇州格經(jīng)濟增長(cháng)快得來(lái),

  馬路上汽車(chē)實(shí)在多得來(lái),

  交通規則靠大家來(lái)遵守,

  汽車(chē)要走快車(chē)道,

  自行車(chē)電瓶車(chē)要走慢車(chē)道

  走路要走人行道,

  紅燈亮了停下來(lái),

  綠燈亮了才能走,

  不搶道、不亂穿,

  逆向行駛不可以,

  交通安全最重要,

  做個(gè)文明的蘇州人。

  五一主題活動(dòng)幼兒園教案2

  有益的學(xué)習經(jīng)驗:

  1.知道5月1日是國際勞動(dòng)節。

  2.知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

  3.了解節日的來(lái)歷,知道節日的日子及習俗,樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。

  4.感受節日的歡快氣氛。

  活動(dòng)準備:

  1.掛歷一本、幼兒帶家長(cháng)工作照一至兩張。

  2.工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

  活動(dòng)與指導:

  1.介紹“五一”國際勞動(dòng)節。

  (1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰(shuí)的節日?

  (2)講解“五一”節的'來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節日。

  2.認識誰(shuí)是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。

  (1)觀(guān)看錄像片斷,邊看邊穿插提問(wèn)和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

 。2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導幼兒尊重他們。

  3.師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(cháng)工作照裝飾后張貼在上面。

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