幼兒園小班語(yǔ)言教案《嘟巴變了》

　　作為一名人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們準確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當的教學(xué)方法。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班語(yǔ)言教案《嘟巴變了》，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　【活動(dòng)目標】

　　1、在看看、說(shuō)說(shuō)、聽(tīng)聽(tīng)中了解故事情節。

　　2、感受助人為樂(lè )的感覺(jué)。

　　【活動(dòng)準備】PPT。

　　【活動(dòng)重點(diǎn)】讓幼兒感受助人為樂(lè )的感覺(jué)。

　　【活動(dòng)難點(diǎn)】讓幼兒能了解故事《嘟巴醒了》的主要情節。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導入。

　　教師提問(wèn)：

　　1、今天，我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：尖尖牙齒，大盆嘴，短短腿兒長(cháng)長(cháng)尾，捕捉食物流眼淚，人人知它假慈悲，是什么呢？（ppt鱷魚(yú)）

　　2、他看上去是一條怎么樣的鱷魚(yú)呢？

　　小結與過(guò)渡：嘟巴和別的鱷魚(yú)不一樣，他不兇，但總是有點(diǎn)無(wú)精打采，悶悶不樂(lè )的。他沒(méi)什么朋友，如果一定要選一個(gè)朋友，他覺(jué)得那應該是他的椅子。因為他的椅子不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )讓他做任何事情，卻能讓他舒舒服服地在上面休息。坐得累了，嘟巴喜歡在森林里逛逛。有一天，嘟巴在森林里發(fā)現了一件神奇的事情，森林的中央出現了……（ppt）

　　二、故事欣賞。

　　教師提問(wèn)：

　　1、這是一條怎么樣的小河呀？

　　2、動(dòng)物朋友們發(fā)現了這條神奇又美麗的小河，會(huì )想什么呢？聽(tīng)聽(tīng)他們是怎么說(shuō)的'？（畫(huà)外音）

　　3、聽(tīng)到大家的想法，我們的嘟巴呢？（插入小圖）他想加入朋友們的游戲嗎？

　　過(guò)渡：小鱷魚(yú)嘟巴站在邊上，雙后交叉放在身后，一聲不吭。不過(guò)朋友們沒(méi)有看出來(lái)，他們熱情地邀請嘟巴一起造小船。

　　?找樹(shù)干情節

　　嘟巴愿意一起幫忙嗎？從哪兒看出來(lái)嘟巴不愿意？

　　?挖船艙情節

　　角色對話(huà)

　　嘟巴在做什么？狐貍是怎么做的？學(xué)學(xué)狐貍挖船艙的樣子（動(dòng)作體驗）

　　?刷油漆情節（ppt三幅連看）：誰(shuí)來(lái)邀請嘟巴了？嘟巴有沒(méi)有幫忙，他在干什么？怎么刷顏色呢？（幼兒表演）

　　4、船造好了，他們并沒(méi)有出發(fā)。他們在等什么呀？(屈老師)嘟巴為什么不好意思了呢？

　　5、嘟巴想了想，做出了一個(gè)決定（ppt回家）他怎么啦？

　　聽(tīng)聽(tīng)嘟巴是怎么說(shuō)的（畫(huà)外音）

　　6、嘟巴回家拿面包，因為他愿意幫助好朋友準備好吃的東西，然后大家一起去森林里劃船。

　　三、完整欣賞。

　　四、說(shuō)說(shuō)在日常的生活中，你都幫助你的朋友做了點(diǎn)什么？感受助人為樂(lè )的感覺(jué)。

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