中班語(yǔ)言教案：香香的花露水教案及教學(xué)反思
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的中班語(yǔ)言教案：香香的花露水教案及教學(xué)反思，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【設計思路】
隨著(zhù)夏天的到來(lái)，天氣逐漸轉熱，蚊子也越來(lái)越多，大部分的小朋友都受到過(guò)蚊子的'侵襲。小朋友也開(kāi)始關(guān)注如何消滅蚊子，如何不讓蚊子叮咬自己？是小朋友開(kāi)始關(guān)注的焦點(diǎn)。因此我選擇了這個(gè)活動(dòng)�！盎端本褪窃谶@種條件下提供給幼兒的，他貼近幼兒的生活經(jīng)驗，
活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節：第一環(huán)節通過(guò)看看說(shuō)說(shuō)中，認識了解花露水；第二環(huán)在游戲的環(huán)境中學(xué)念兒歌花露水；第三環(huán)節則是隱含著(zhù)花露水的安全使用方法，幫助幼兒積累相關(guān)經(jīng)驗。
【活動(dòng)目標】
1、了解花露水的用處，知道什么時(shí)候要用花露水。
2、學(xué)念兒歌：花露水，感知夏天的季節特征。
3、愿意分角色表演簡(jiǎn)單的故事情節。
4、參與閱讀與討論，體驗故事的奇特與幽默，。初步了解故事中主人公的性格特征，進(jìn)一步激發(fā)閱讀圖書(shū)的興趣。
【活動(dòng)準備】
花露水
【活動(dòng)過(guò)程】
一、看看說(shuō)說(shuō)——認識花露水
1、出示花露水，說(shuō)說(shuō)他們的名字和牌子
2、說(shuō)說(shuō)自己在什么時(shí)候要用花露水？
3、用了花露水以后是什么樣的感覺(jué)？
二、學(xué)學(xué)念念——學(xué)習兒歌：花露水
花露水，噴噴香，媽媽給我撒身上，我是一只香香鳥(niǎo)，飛到哪兒哪兒香
小鼻子，聞一聞，恩！真香真香�。ㄒ黄疬吥顑焊柽呄嗷ヂ劼勆砩系南阄叮�
三、想想——花露水的安全使用
1、說(shuō)說(shuō)還有什么時(shí)候也要用花露水
2、教育幼兒小心使用，不要弄到眼睛里。
教學(xué)反思：
活動(dòng)結束后，我認真反思了這節課，教育活動(dòng)應以幼兒的需要、興趣，尤其是幼兒的經(jīng)驗來(lái)進(jìn)行教學(xué)決定，在活動(dòng)中我對自己角色的定位是一個(gè)參與者，我希望和孩子共同發(fā)現、探討、尋找，讓孩子在觀(guān)察時(shí)享受探索的快樂(lè )。一節課下來(lái)，我個(gè)人認為，我設計的這節課符合幼兒的年齡特點(diǎn)。
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