《捕魚(yú)》音樂(lè )游戲教案范文
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《捕魚(yú)》音樂(lè )游戲教案范文，希望對大家有所幫助。
一、活動(dòng)目標：
1、能跟隨音樂(lè )的節拍做魚(yú)游的動(dòng)作，感受音樂(lè )游戲帶來(lái)的愉悅。
2、愿意和老師同伴一起做游戲。
3、初步發(fā)展對音樂(lè )的感受能力和表現力。
4、培養幼兒的音樂(lè )節奏感，發(fā)展幼兒的表現力。
5、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂(lè )，樂(lè )意與同伴一起游戲。
二、活動(dòng)重難點(diǎn)：
活動(dòng)重點(diǎn)：能跟隨音樂(lè )的節拍做魚(yú)游的動(dòng)作，感受音樂(lè )游戲帶來(lái)的愉悅。
活動(dòng)難點(diǎn)：根據對音樂(lè )的了解，能隨音樂(lè )的節奏來(lái)發(fā)展對音樂(lè )的感受能力和表現力。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、引入：今天老師要帶寶寶們去海里捕魚(yú)，現在我們一起去捕魚(yú)，好不好？
2、教師示范魚(yú)游的動(dòng)作，幼兒跟學(xué)。
3、教師邀請一位小朋友一起把手拉好，作漁網(wǎng)，請部分小朋友做小魚(yú)，邊唱邊游戲，突出快快捉牢的時(shí)候把手放下，捉住魚(yú)，捉住的小朋友回到位置上。
4、請兩名幼兒作漁網(wǎng)，其余的小朋友作小魚(yú)，進(jìn)行游戲。
5、游戲反復進(jìn)行。
四、活動(dòng)反思：
這是一首以游戲的形式展開(kāi)的幼兒歌曲，歌曲朗朗上口，容易被幼兒所接受和記憶。所以幼兒的參與性較高，通過(guò)本次活動(dòng)使幼兒在傾聽(tīng)音樂(lè )的同時(shí)感受了音樂(lè )節奏的.快慢，從中激發(fā)了幼兒演唱歌曲的欲望，同時(shí)也調動(dòng)了幼兒的積極性。
在學(xué)會(huì )歌唱后，就可以讓幼兒進(jìn)行音樂(lè )游戲，讓幼兒跟著(zhù)音樂(lè )一起做相應的動(dòng)作，讓幼兒在歡樂(lè )愉悅的氣氛中參與游戲。
游戲中也存在一些問(wèn)題：在鉆漁網(wǎng)的時(shí)候，幼兒們沒(méi)有按一定的順序來(lái)游戲，出現擠對現象比較嚴重，導致了部分幼兒玩游戲的次數不夠多。沒(méi)有兼顧到每個(gè)幼兒。
【《捕魚(yú)》音樂(lè )游戲教案范文】相關(guān)文章：
小班音樂(lè )優(yōu)秀教案及教學(xué)反思《捕魚(yú)》09-22
大班健康教案：捕魚(yú)04-11
小班音樂(lè )游戲點(diǎn)點(diǎn)豆豆教案04-11
中班音樂(lè )游戲氣球跳舞教案04-06
中班音樂(lè )游戲龜兔賽跑教案04-06
中班音樂(lè )游戲小手小腳教案04-06
中班音樂(lè )游戲小兔和狼教案04-06