分享真快樂(lè )中班社會(huì )教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，教案是教學(xué)藍圖，可以有效提高教學(xué)效率。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的分享真快樂(lè )中班社會(huì )教案，希望對大家有所幫助。
活動(dòng)目標
1.知道分享就是將自己喜歡的東西(玩具、食物、圖書(shū)等)或快樂(lè )的事情與小伙伴分享。
2.能與同伴分享玩具、圖書(shū)，并與同伴積極交流自己的想法。
3.體驗分享給別人和自己帶來(lái)的快樂(lè )。
4.積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。
5.能學(xué)會(huì )用輪流的方式談話(huà)，體會(huì )與同伴交流、討論的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備
1.幼兒提前帶一件自己喜歡的物品，如一個(gè)玩具、一本書(shū)等布置“我喜歡的”展示臺。
2.《一粒種子》教學(xué)掛圖、教師教學(xué)資源、有關(guān)幼兒分享的課件。
3.一袋谷子。
活動(dòng)過(guò)程
1.參觀(guān)“我喜歡的”展示臺，請幼兒介紹自己最喜歡的東西是什么，為什么喜歡。
2.教師出示一袋谷子，告訴幼兒是小雞要分享給小朋友的，幼兒打電話(huà)感謝小雞，引出活動(dòng)。
3.教師結合圖片，講述故事，知道分享是一件快樂(lè )的事情。
提問(wèn)：小雞貝貝在院子里找到一粒谷子時(shí)，他是怎么想的?怎么做的?貝貝的同伴吃到谷子的時(shí)候心情是怎樣的?貝貝的心情怎么樣?我們該向小雞貝貝學(xué)什么?
教師小結：
小雞貝貝有好東西總是愿意與同伴分享，分享就是有了好吃的和別人一起吃，好玩的東西和別人一起玩，分享能給別人帶來(lái)快樂(lè )，也能給自己帶來(lái)快樂(lè )。
4.“我會(huì )分享”實(shí)踐活動(dòng)。
幼兒自由結伴交換物品，分享自己的玩具圖書(shū)。
教師注意引導幼兒在分享中學(xué)說(shuō)禮貌的語(yǔ)言，如請、謝謝等，分享中要愛(ài)護別人的圖書(shū)玩具，玩完了及時(shí)還。
5.教師及時(shí)將幼兒在活動(dòng)中分享的`情景拍成照片回放，感受分享的快樂(lè )，同時(shí)請幼兒說(shuō)說(shuō)自己是怎么樣做的。
6.教師和幼兒討論在班級中建立“分享角”繼續分享自己的快樂(lè )。
活動(dòng)延伸：
午飯時(shí)請小朋友吃小米飯，分享小雞的禮物。
預讀幼兒學(xué)習資源，并鼓勵幼兒在家里將自己的物品也能夠和家人以及鄰居的小朋友進(jìn)行分享。
教學(xué)反思：
最后行為練習這一環(huán)節，也是本次活動(dòng)的難點(diǎn)。認知和判斷對于幼兒來(lái)說(shuō)都比較容易，難得是體驗，只有真正讓幼兒感受到分享的快樂(lè )，這樣幼兒才能真正明白為什么分享是一種好行為。我覺(jué)得這次活動(dòng)還是很合適中班的孩子，可以促進(jìn)幼兒將認知轉化為行動(dòng)，讓幼兒充分體驗到分享的快樂(lè )。
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