我家的垃圾大班社會(huì )教案
作為一位無(wú)私奉獻的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的我家的垃圾大班社會(huì )教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標
1.知道亂扔垃圾會(huì )污染環(huán)境、危害健康，萌發(fā)初步的環(huán)保意識。
2.能有目的地對生活垃圾進(jìn)行觀(guān)察并做好記錄。
3.了解家中生活垃圾有些什么，感知垃圾回收與處理過(guò)程。
活動(dòng)準備
1.幼兒于活動(dòng)前觀(guān)察家里扔掉的垃圾，并用自已的方式將其記錄下來(lái)。
2.垃圾回收及處理錄像，垃圾分類(lèi)(可回收與不可回收)錄像。
活動(dòng)過(guò)程
1.說(shuō)一說(shuō)。
--根據自已的記錄說(shuō)說(shuō)家里的垃圾中都有些什么?
2.想一想。
--垃圾真的沒(méi)有用了嗎?教師鼓勵幼兒想辦法將自已對垃圾的認識記在記錄卡上(用自已的方式將有用的、沒(méi)用的垃圾標記出來(lái))。
--垃圾最后都到哪里去了?
3.議一議、看一看。
--討論;哪些垃圾是可以回收利用的?
--觀(guān)看錄像，了解垃圾的回收再利用的'。
--討論;哪些垃圾是不能回收利用的?
--觀(guān)看錄像，了解垃圾的運輸、填埋等。
--討論;哪些垃圾是需要專(zhuān)門(mén)回收的?(如有毒的藥品、廢電池等)
4.幼兒設計新型的垃圾處理器。
活動(dòng)建議與提示：
1.組織幼兒開(kāi)展下列延伸活動(dòng)。
(1)手工活動(dòng)：制作垃圾分類(lèi)箱。
(2)談話(huà)活動(dòng)：怎樣盡量的減少塔基生產(chǎn)?垃圾還可以怎么利用?
(3)社區活動(dòng)：我們都來(lái)?yè)炖?-帶幼兒去社區撿垃圾。
(4)"我是環(huán)保小時(shí)為"活動(dòng)--向大家宣傳不亂扔垃圾，垃圾要分類(lèi)仿佛垃圾箱等。
2.幼兒學(xué)習的難點(diǎn)是區分可回收與不可回收的垃圾，教師指導的重點(diǎn)是讓幼兒把收集來(lái)的垃圾名稱(chēng)全部熟悉，然后從材料性質(zhì)上指導幼兒梳理和區分什么材質(zhì)的一般可以回收、什么材質(zhì)的不可回收。
3.建議家長(cháng)在家長(cháng)中和孩子一起講垃圾分類(lèi)處理。
活動(dòng)反思：
本次活動(dòng)在讓幼兒大膽表達的同時(shí)，也知道可回收、可利用的垃圾、以及怎樣減少垃圾的產(chǎn)生，知道生活垃圾回收的意義，孩子們能積極參與討論，學(xué)會(huì )將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，理解標志的意義。教育幼兒要愛(ài)護環(huán)境，學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)才能變廢為寶，為地球節約資源作出貢獻。
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