打開(kāi)來(lái)嘗一嘗大班教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的打開(kāi)來(lái)嘗一嘗大班教案，歡迎大家分享。
設計思路
這是小班主題《高高興興上幼兒園》中的一個(gè)活動(dòng)，在以前的一系列活動(dòng)中幼兒已認識了自己的班級、朋友，知道了各活動(dòng)場(chǎng)所，熟悉了幼兒園的環(huán)境設施，基本適應了幼兒園的集體生活。但還有一些新朋友不合群、膽小、害羞，不愿意與同伴交往，針對這一情況我們設計了這一活動(dòng)。
3歲—4歲的幼兒對吃有著(zhù)豐富的經(jīng)驗，以此作為活動(dòng)內容也能更好地激起幼兒的興趣。在生活中打開(kāi)那些食物的瓶子、罐子、盒子，是他們極大的樂(lè )趣，但是成人常常不經(jīng)意地包辦代替了這些孩子喜歡的的“工作”。 本次活動(dòng)一開(kāi)始通過(guò)孩子感興趣的吃激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性，讓幼兒嘗試在找食物的快樂(lè )中不知不覺(jué)地感知、探索生活中各種容器的不同的開(kāi)啟方法，投放的'材料，同時(shí)結合班級中小朋友不太會(huì )開(kāi)橡皮泥桶和蠟筆盒子的現狀進(jìn)行了練習，幫助幼兒積累了生活經(jīng)驗。通過(guò)這一環(huán)節這樣就讓孩子在操作擺弄中不知不覺(jué)地獲得成功的體驗。并嘗試通過(guò)與同伴分享食物、體驗其中的樂(lè )趣。
在與同伴分享經(jīng)驗時(shí)我考慮到小班幼兒的年齡特點(diǎn)就是以直觀(guān)形象思維為主，對于剛才用了什么開(kāi)啟方法難以回憶和表述，我嘗試采用了現場(chǎng)錄象的方法，把孩子們的各種方法都錄下來(lái)再放給孩子看，通過(guò)這一方法讓幼兒與同伴分享經(jīng)驗。由于是第一次嘗試，無(wú)論是對錄象的老師還是指教的老師都是有一定難度的，有不足之處還請大家提出指正意見(jiàn)。
最后通過(guò)再一次的尋找鞏固了不同的方法，并與同伴、客人老師分享好吃的食物，感受大家一起吃的快樂(lè )。
活動(dòng)目標：
1、樂(lè )意嘗試用不同的方法打開(kāi)各種容器、體驗成功的喜悅。
2、感受大家一起吃的樂(lè )趣。
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