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果寶寶的沉與浮幼兒園教案

時(shí)間:2021-04-07 17:15:47 教案 我要投稿

果寶寶的沉與浮幼兒園教案

  作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,編寫(xiě)教案是必不可少的,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預期的教學(xué)效果。來(lái)參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的果寶寶的沉與浮幼兒園教案,希望對大家有所幫助。

果寶寶的沉與浮幼兒園教案

  活動(dòng)背景:

  秋天是豐收的季節,紅彤彤的蘋(píng)果,黃澄澄的梨,甜滋滋的柿子,堆滿(mǎn)了水果店,空氣里到處彌漫著(zhù)香香的水果味,這隨手可得的.水果蘊含著(zhù)豐富的教育資源,于是《秋天的水果》主題應運而生。幼兒在看看、摸摸、嘗嘗的過(guò)程中,感知了各種水果的色、香、味、形,其中在做水果色拉和榨汁前,發(fā)現幼兒在清洗水果時(shí)對出現的沉、浮現象產(chǎn)生了好奇,為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒對果寶寶探索的興趣,于是就生成了本次活動(dòng),旨在讓幼兒再猜一猜、做一做、記一記的過(guò)程中發(fā)現不同的水果在水里所產(chǎn)生的各種有趣的沉浮現象,體驗“做中學(xué)”的樂(lè )趣。

  活動(dòng)目標:

  1、在實(shí)驗操作的過(guò)程中,觀(guān)察發(fā)現不同的水果在水中所產(chǎn)生的各種有趣的沉、浮現象。

  2、學(xué)習把實(shí)驗的結果用記錄的方式描述出來(lái),體驗實(shí)驗成功的樂(lè )趣。

  3、發(fā)展動(dòng)手觀(guān)察力、操作能力,掌握簡(jiǎn)單的實(shí)驗記錄方法。

  4、充分體驗“科學(xué)就在身邊”,產(chǎn)生在生活中發(fā)現、探索和交流的興趣。

  5、在交流活動(dòng)中能注意傾聽(tīng)并尊重同伴的講話(huà)。

  活動(dòng)準備:

  1、實(shí)驗材料:蘋(píng)果、梨、葡萄、小番茄等水果,小水桶人手一只,人手一塊記錄板,筆記錄紙。水果盤(pán)、抹布。

  2、活動(dòng)前孩子們玩過(guò)水,有沉浮經(jīng)驗;認識過(guò)相關(guān)的水果。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、討論導入,引起幼兒實(shí)驗的興趣。

  我們在清洗水果時(shí),小朋友們發(fā)現有些水果是浮在水面上的,而有些卻是沉到了水底,真有趣。

  二、進(jìn)行沉浮的集體預測,并作記錄。

  今天小朋友帶來(lái)了一些水果,老師也帶來(lái)了一些,我們不單要試試這些水果,還要象科學(xué)家一樣把結果記錄下來(lái)。我們來(lái)看看有哪些水果寶寶。(出示教師記錄表)

  我們來(lái)看一看,記錄表上有哪些水果寶寶旁邊的波浪線(xiàn)表示什么?如果浮在水面上,我們該怎么來(lái)表示呢?誰(shuí)有好辦法?請一個(gè)小朋友來(lái)教一教大家,好我們就用這個(gè)方法好不好?

  依次出示不同的水果,教師根據幼兒的猜測作具體記錄。如有爭議寫(xiě)上不同答案的人數。

  三、交代實(shí)驗要求:

  師:到底是不是這樣呢?等一會(huì )兒請小朋友把每種水果都試一試,而且每試一種水果就把結果記錄下來(lái)。水遇紙會(huì )濕,記錄前要先擦干手。

  四、幼兒實(shí)驗操作,驗證預測結果,并記錄。

  幼兒進(jìn)行實(shí)驗,把結果記錄在紙上,然后放在黑板上。

  五、討論與交流實(shí)驗情況:

  1、展示幼兒記錄紙,交流實(shí)驗情況,并和集體預測比較。

  師:剛才我們小朋友都做了實(shí)驗,通過(guò)試驗我們發(fā)現了什么?現在我們來(lái)介紹自己的實(shí)驗結果。請兩位幼兒上來(lái),尋找不同的結果,再一次用實(shí)驗驗證,并與預測的結果相對比,增加趣味性。

  2、師生共同小結:

  今天我們通過(guò)親手實(shí)驗發(fā)現了有趣的沉浮現象,有的水果是浮在水面上的,如蘋(píng)果,橘子,棗子,香蕉,有的放在水里會(huì )沉下去,如石榴,柿子,葡萄,我們還發(fā)現有的水果從樹(shù)上摘下來(lái)時(shí)間長(cháng)水分干了放在水里也會(huì )浮起來(lái)。實(shí)驗的結果和我們事先猜的有很多不一樣,所以一定要動(dòng)手試一試才能知道真正的結果。

  六、延伸

  除了水果,在我們周?chē)有哪些東西放在水里是浮起來(lái)的呢?哪些又會(huì )沉下去呢?我們以后再去找一找,試一試,把你實(shí)驗的結果跟大家一起分享好嗎?

  活動(dòng)反思:

  小朋友在操作中感受,并觀(guān)察不同物體在水中的狀態(tài),幼兒興趣濃厚,喜歡動(dòng)手操作,大膽的講述自己的想法,我在上課時(shí)思路清晰,活動(dòng)中每個(gè)環(huán)節都有小結,小結語(yǔ)言還是很精準有效,幫助孩子理解沉與浮的秘密。

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