幼兒園大班安全教案《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》(精選10篇)
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會(huì )被要求編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們弄通教材內容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當的教學(xué)方法。那么你有了解過(guò)教案嗎?以下是小編為大家整理的幼兒園大班安全教案《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》(精選10篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園大班安全教案《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》 篇1
活動(dòng)目標:
1、初步了解煤氣的基本特性,知道煤氣對身體有害不能亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)。
2、知道正確使用煤氣的方法,進(jìn)一步樹(shù)立自我保護意識。
3、增強幼兒的自我保護意識。
4、知道危險來(lái)臨時(shí)如何保護自己,如何逃生。
5、加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備:
自備圖片“各種煤氣燃具小圖片一套”
活動(dòng)過(guò)程:
1、啟發(fā)幼兒根據已有的生活經(jīng)驗談煤氣在我們生活中的廣泛應用。
提問(wèn):
(1)我們每天都要吃飯,爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?
(2)在我們的生活中還有哪些地方要用到煤氣呢?
根據幼兒談到的內容出示各種使用煤氣的燃具的小圖片。小結:在我們的生活中有很多地方要用到煤氣。
2、了解煤氣的基本特性。
提問(wèn):(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?
(2)煤氣是一種什么樣的東西呢?我們能看見(jiàn)它,聞到它嗎?
小結:煤氣是一種有毒的氣體,它沒(méi)有顏色、沒(méi)有味道,遇到火可以燃燒。為了防止人們在使用過(guò)程中發(fā)生危險,工人在生產(chǎn)煤氣的時(shí)候,加進(jìn)了一種臭味劑,使煤氣產(chǎn)生出一種臭味,這樣當煤氣漏出時(shí),就容易被我們發(fā)現了。
3、教育幼兒在使用煤氣時(shí)學(xué)會(huì )自我保護,并學(xué)習幾種正確使用的方法。
(1)引導幼兒看圖一
提問(wèn):他這樣做對嗎?為什么?
小結:當發(fā)現室內有煤氣的臭味,應趕快打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),讓新鮮空氣進(jìn)來(lái)。
(2)引導幼兒看圖二
提問(wèn):他在做什么?我們不能這樣做?
小結:煤氣開(kāi)關(guān)是控制管道內煤氣進(jìn)出的一個(gè)門(mén)。如果小朋友玩弄開(kāi)關(guān),就容易造成煤氣中毒,給人的生命帶來(lái)危險。
(3)引導幼兒看圖三
提問(wèn):發(fā)生了什么事情,該怎么辦?
小結:鍋里的東西燒開(kāi)后,要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉。如果不及時(shí)關(guān)火,鍋內的東西會(huì )溢出來(lái)將火撲滅,煤氣還在繼續向外流出,這樣容易造成煤氣中毒。
4、通過(guò)競賽游戲,鞏固知識。
教授任意指圖,幼兒搶答方法。
活動(dòng)反思:
幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶,父母也會(huì )講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過(guò)活動(dòng),幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法,知道煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)。
幼兒園大班安全教案《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》 篇2
活動(dòng)來(lái)源
煤氣灶給人們的生活帶來(lái)了方便,衛生的烹飪環(huán)境,但使用或保管不當很容易留下安全隱患,為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險性,設計了此課程。
活動(dòng)目標:
1、了解煤氣灶的作用和危險性
2、掌握在發(fā)生危險時(shí),如何解救自己的方法活動(dòng)重點(diǎn)了解煤氣灶的作用和危險性。
活動(dòng)難點(diǎn)掌握:
在發(fā)生危險時(shí),如何解救自己的方法活動(dòng)準備煤氣灶圖片。
活動(dòng)過(guò)程
導入活動(dòng):
1、教師出示煤氣灶圖片,
2、教師:小朋友,你們認識它嗎?(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎?煤氣灶有哪些用處?
幼兒自由回答
3、教師:煤氣灶使用不當,會(huì )有哪些危險?
教師小結
一、煤氣灶給我們帶來(lái)了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當,容易發(fā)生火災,給我們的生命以及財產(chǎn)帶來(lái)危險。
二、請幼兒翻開(kāi)教材,看圖提問(wèn)。
1、小朋友為什么不能單獨去開(kāi)煤氣灶(會(huì )發(fā)生煤氣泄漏事故)。
2、小朋友你們知道煤氣泄漏會(huì )發(fā)生什么可怕的事情嗎?(人會(huì )中毒,會(huì )爆炸,著(zhù)火)
3、發(fā)現煤氣泄露我們應該怎么做?(聞到煤氣不能打電話(huà)、不能開(kāi)燈、開(kāi)窗通風(fēng)、趕快跑到外面)教師小結:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,它也會(huì )給我們帶來(lái)許多危害。一旦發(fā)現煤氣泄漏,馬上關(guān)閉煤氣閥門(mén),不能開(kāi)燈,不能打開(kāi)抽油煙機和排風(fēng)扇,不能點(diǎn)火,也不能在室內撥打電話(huà)。要馬上用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開(kāi)門(mén)窗,跑到空氣新鮮的地方。
三、判斷對與錯教師:小朋友請你們說(shuō)說(shuō)下面的小朋友做得對嗎?
1、組織幼兒討論
。1)小朋友不停的開(kāi)關(guān)煤氣灶。
。2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃。
。3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話(huà)。
。4)聞到家里有煤氣味,繼續呆在家里玩。
教師小結:這些行為都不對!
2、教師:那么我們應該怎么做呢?
幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門(mén)求救教師小結:在生活中有時(shí)會(huì )有危險發(fā)生,小朋友要學(xué)會(huì )解救自己的方法活動(dòng)反思幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶,父母也會(huì )講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過(guò)活動(dòng),幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法。
幼兒園大班安全教案《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》 篇3
活動(dòng)來(lái)源:
煤氣灶給人們的生活帶來(lái)了方便,衛生的烹飪環(huán)境,但使用或保管不當很容易留下安全隱患,為了讓幼兒了解煤氣灶的作用和危險性,設計了此課程。
活動(dòng)目標:
1、了解煤氣灶的作用和危險性
2、掌握在發(fā)生危險時(shí),如何解救自己的方法活動(dòng)重點(diǎn)了解煤氣灶的作用和危險性活動(dòng)難點(diǎn)掌握在發(fā)生危險時(shí),如何解救自己的方法活動(dòng)準備煤氣灶圖片
活動(dòng)過(guò)程:
一、導入活動(dòng)
1、教師出示煤氣灶圖片
2、教師:小朋友,你們認識它嗎(煤氣灶)你們家使用煤氣嗎煤氣灶有哪些用處幼兒自由回答
3、教師:煤氣灶使用不當,會(huì )有哪些危險
教師小結:煤氣灶給我們帶來(lái)了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜。如果使用不當,容易發(fā)生火災,給我們的生命以及財產(chǎn)帶來(lái)危險。
二、請幼兒翻開(kāi)教材,看圖提問(wèn)
1、小朋友為什么不能單獨去開(kāi)煤氣灶(會(huì )發(fā)生煤氣泄事故)
2、小朋友你們明白煤氣泄會(huì )發(fā)生什么可怕的事情嗎(人會(huì )中毒,會(huì )爆炸,著(zhù)火)
3、發(fā)現煤氣泄我們就應怎樣做(聞到煤氣不能打電話(huà)、不能開(kāi)燈、開(kāi)窗通風(fēng)、趕快跑到外面)
教師小結:煤氣的用處很多,但是如果不正確的使用煤氣,它也會(huì )給我們帶來(lái)許多危害。一旦發(fā)現煤氣泄,立刻關(guān)掉煤氣閥門(mén),不能開(kāi)燈,不能打開(kāi)抽油煙機和排風(fēng)扇,不能點(diǎn)火,也不能在室內撥打電話(huà)。要立刻用濕毛巾捂住鼻子和嘴,打開(kāi)門(mén)窗,跑到空氣新鮮的地方。
三、決定對與錯教師:小朋友請你們說(shuō)說(shuō)下面的小朋友做得對嗎
1、組織幼兒討論
。1)小朋友不停的開(kāi)關(guān)煤氣灶
。2)肚子餓了,用煤氣灶煮雞蛋吃
。3)聞到家里有煤氣味,趕緊給爸爸媽媽打電話(huà)
。4)聞到家里有煤氣味,繼續呆在家里玩
教師小結:這些行為都不對!
2、教師:那么我們就應怎樣做呢。
幼兒:聞到家里有煤氣味,趕緊跑出家門(mén)求救。
教師小結:在生活中有時(shí)會(huì )有危險發(fā)生,小朋友要學(xué)會(huì )解救自己的方法活動(dòng)反思幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶,父母也會(huì )講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。這天通過(guò)活動(dòng),幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,以及遇到煤氣泄正確的做法。
幼兒園大班安全教案《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》 篇4
目的
1、加深學(xué)生對火災危害嚴重、防火意義重大的認識。
2、鞏固防范火災和火海自救的技能。
3、了解滅火常識,重點(diǎn)掌握科學(xué)使用滅火器,實(shí)現自救和“救他”
4、培養臨危不懼、見(jiàn)機行事、科學(xué)“治”火的意識。
前期工作
1、提前布置學(xué)生去搜集近年來(lái)發(fā)生的重大火災并了解其慘重后果。
2、布置學(xué)生復習關(guān)于平時(shí)學(xué)到的防范火災和火海自救的知識,并通過(guò)其他途徑了解更多的這方面的知識。
3、聯(lián)系學(xué)校安全主任,準備滅火器等消防器材。
班會(huì )形式學(xué)生對自己收集的資料和知識進(jìn)行展示和介紹;多媒體展示相關(guān)知識;“我當消防員”(消防小演習)。
教學(xué)過(guò)程導入:展示消防安全教育課的相片,勾起學(xué)生對防火、救火知識的回憶。教師設疑:“為什么我們一而再、再而三的講消防安全?”尤其是冬天來(lái)了,天氣干燥。引入到大火無(wú)情,面對殘酷的火災我們該怎么辦的問(wèn)題上來(lái)。
一、前車(chē)之鑒
學(xué)生展示其收集到的近年來(lái)有關(guān)火災的事故案例,談?wù)動(dòng)^后感,使學(xué)生確實(shí)能從他們自己收集的案例中體會(huì )到火災危害和消防安全教育的重要性。
過(guò)渡:火災是死神的化身,無(wú)情的吞噬了許多無(wú)辜的生命,可以說(shuō)“火災猛于虎”。既然火災有那么大的危害,那么我們平時(shí)應該怎么做才能盡量地避免火災呢?
二、防患未然(由學(xué)生發(fā)言,教師總結,特別介紹生活中如何防火)
1、首先要樹(shù)立這種安全意識,認識到火災的'極端危性
2、安全用火用電,注意一些生活中細節
3、經(jīng)常保持警惕,排除生活中的一些火災安全隱患
三、火海逃生——“逃生知識小測試”
很多時(shí)候我們自身雖然很注意火災的預防,但是萬(wàn)一火災在我們身邊發(fā)生了,我們應該怎么辦呢?怎么樣盡可能地保護自己的生命安全呢?觀(guān)看《逃生知識》動(dòng)畫(huà),結合自己了解到的知識,進(jìn)行“逃生知識小測試”,鞏固防范火災和火海自救的技能。
四、科學(xué)“治”火——“我當消防員”消防小演習
面對火災,我們實(shí)在無(wú)力控制火勢時(shí)應該懂得逃生自救,但是,很多時(shí)候,火勢并未蔓延,火災并未失控,這時(shí),我們就應該運用科學(xué)的知識和方法控制火勢、撲滅火災,避免人員傷亡和財物損失。果真,我們不但能實(shí)現自救,還能“救他”。
1、播放視頻,了解火災的分類(lèi)和滅火器的分類(lèi),懂得針對不同的火災用不同的滅火器。
2、利用動(dòng)畫(huà),測試學(xué)生是否掌握正確使用滅火器的知識,確保消防小演習的順利進(jìn)行。
3、“我當消防員”消防小演習。請學(xué)校安全主任黎強老師進(jìn)行滅火示范。觀(guān)看后,學(xué)生分組實(shí)際操作滅火器進(jìn)行滅火,通過(guò)實(shí)踐,真正地掌握科學(xué)滅火的技能。
五、總結
火災無(wú)情,所以我們要盡量避免火災。萬(wàn)一不幸身邊發(fā)生了火災,我們也不要驚慌,要沉著(zhù)冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己,同時(shí),合理利用消防器材,科學(xué)“治”火,實(shí)現自救和“救他”。最后,祝愿大家永遠都平安、幸福!
幼兒園大班安全教案《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》 篇5
一、活動(dòng)目標:
1、幫助幼兒初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。
2、教育幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān),樹(shù)立自我保護意識;顒(dòng)重點(diǎn):初步了解煤氣的作用和基本特性,知道煤氣對身體有害。
3、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
4、初步培養幼兒的安全意識,提高自我保護能力。
二、活動(dòng)難點(diǎn):
幼兒不隨便亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān),樹(shù)立自我保護意識。
三、活動(dòng)準備:
煤氣灶、煤氣瓶圖片。
四、活動(dòng)過(guò)程:
一、引導幼兒觀(guān)看圖片。
師:朱老師帶來(lái)了一張圖片,你認識它嗎?這是什么?
師:你在哪里看見(jiàn)過(guò)?有什么用呢?
師小結:煤氣瓶是裝煤氣用的,煤氣通過(guò)管道,輸送到煤氣灶里,打開(kāi)開(kāi)關(guān)點(diǎn)著(zhù)火后,爸爸媽媽就可以用來(lái)燒飯菜了。
二、幫助幼兒了解煤氣的基本特征。
師:煤氣為什么能把飯菜燒熟?
師:你能看見(jiàn)煤氣、聞到煤氣嗎?
師小結:煤氣是一種有毒的氣體,它遇到火就會(huì )燃燒。它原本是無(wú)色無(wú)味的,工人叔叔為了防止人們在使用時(shí)發(fā)生危險,在生產(chǎn)煤氣時(shí)加進(jìn)了一種臭味劑。當煤氣漏出時(shí),人們一聞到臭味就會(huì )發(fā)現。
三、教育幼兒不亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )一些自我保護的方法。
1、師:那當煤氣泄漏的時(shí)候我們應該怎么做呢?
2、幼兒根據自己的已有經(jīng)驗進(jìn)行講述,教師最后進(jìn)行小結:
、倜簹庠钌系拈_(kāi)關(guān)是控制煤氣進(jìn)出的一個(gè)閥門(mén),不能隨便亂動(dòng),如果把煤氣放入空氣中,當人吸進(jìn)了身體,就會(huì )引起煤氣中毒,嚴重的會(huì )給人帶來(lái)生命危險。小朋友千萬(wàn)不要玩弄它。
、诋敯l(fā)現室內有煤氣臭味時(shí),應趕快打開(kāi)窗戶(hù),讓空氣流通,這樣就不會(huì )讓人造成缺氧中毒、打開(kāi)窗戶(hù)后,還要及時(shí)告訴大人檢查煤氣漏氣的地方,進(jìn)行修理。
、鄄荒茉倜簹馄颗酝婊,煤氣瓶受熱后壓力增大,超過(guò)一定限度就容易引起爆炸,發(fā)生火災。
、苊簹庠钌蠠臏退疂L開(kāi)后,要及時(shí)將火關(guān)小或關(guān)掉,以免鍋內的東西會(huì )溢出來(lái)將灶上的火壓滅,而煤氣還會(huì )繼續往外冒出來(lái),這樣就很容易引起煤氣中毒。
3、師:煤氣中毒是很危險的事情,我們一定要注意學(xué)會(huì )保護自己,保護家人!遇到問(wèn)題的時(shí)候一定不要慌張,想一想要怎么樣去解決!
四、結束活動(dòng)。
師:今天我們學(xué)習了《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》,你知道了煤氣泄漏后的解決方法了嗎?回去之后還可以和爸爸媽媽一起分享呢!
教學(xué)反思:
幼兒在家中都見(jiàn)過(guò)煤氣灶,父母也會(huì )講一些小朋友不能隨便動(dòng)煤氣的要求等。今天通過(guò)活動(dòng),幼兒了解到亂動(dòng)煤氣的危害,以及遇到煤氣泄漏正確的做法,知道煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)。
幼兒園大班安全教案《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》 篇6
活動(dòng)目標:
1、了解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時(shí),會(huì )產(chǎn)生的一些生理反應。
2、知道在發(fā)生危險時(shí),如何解救自己的方法。
活動(dòng)準備:
1、因漏氣而造成的事故事例。
2、煤氣灶一個(gè)。
3、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故錄象。
活動(dòng)過(guò)程:
一、認識煤氣灶、煤氣包,了解煤氣的用處
1、出示煤氣灶和煤氣包,提問(wèn):這是什么?你們家使用煤氣嗎?你們家的煤氣是從哪里來(lái)的?煤氣有什么用?
2、教師進(jìn)行簡(jiǎn)單的.小結:我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。
它們給我們帶來(lái)了許多方便,能燒水、燒飯、燒菜┄┄
二、觀(guān)看錄象,了解煤氣的危險性。
1、教師:煤氣的用處很多,可是如果不正確的使用煤氣,煤氣也會(huì )給我們帶來(lái)許多危害。
2、展示有關(guān)圖片或相關(guān)的報道,使幼兒初步了解在哪些情況下,會(huì )發(fā)生漏氣或爆炸事故。
3、引導幼兒結合日常生活經(jīng)驗談?wù)劽簹庠斐傻奈kU性有哪些?
教師小結。
三、組織幼兒討論,知道安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以外后的自救方法
1、怎樣安全使用煤氣。
2、怎樣知道漏氣了?如何辨別呢?
3、我們人體吸進(jìn)了這些有毒的會(huì )有哪些反映呢?
四、教師結合幼兒的具體情況,重點(diǎn)講解幾個(gè)問(wèn)題。
1、當成人在廚房使用煤氣烹飪時(shí),小朋友盡量不要到廚房。
2、小朋友在家中,不要自己隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。
3、如果聞到異味,要及時(shí)提醒爸爸媽媽。
救護措施,現場(chǎng)急救。
1、應盡快讓病人離開(kāi)中毒環(huán)境,移病人于通風(fēng)良好、空氣新鮮的地方,注意保暖,并立即打開(kāi)門(mén)窗,流通空氣。
2、患者應安靜休息,避免活動(dòng)后加重心、肺負擔及增加氧的消耗量。
3、松解衣扣,保持呼吸道通暢,清除口鼻分泌物,如發(fā)現呼吸驟停,應立即行口對口人工呼吸,并作出心臟體外按摩。
4、立即進(jìn)行針刺治療,取穴為太陽(yáng)、列缺、人中、少商、十宣、合谷、涌泉、足三里等。輕、中度中毒者,針刺后可以逐漸蘇醒。
5、神志不清的中毒病人必須盡快抬出中毒環(huán)境,在最短的時(shí)間內,檢查病人呼吸、脈搏、血壓情況,根據這些情況進(jìn)行緊急處理。
6、呼吸心跳停止,立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。
7、呼叫120急救服務(wù),急救醫生到現場(chǎng)救治病人。
8、立即靜脈注射50%葡萄糖液50毫升,加維生素C500~1000毫克。輕、中型病人可連用2天,每天1~2次,不僅能補充能量,而且有脫水之功,早期應用可預防或減輕腦水腫。
9、病情穩定后,將病人護送到醫院進(jìn)一步檢查治療。
10、立即給氧,有條件應立即轉醫院高壓氧艙室作高壓氧治療,尤適用于中、重型煤氣中毒患者,不僅可使病者蘇醒,還可使后遺癥減少。
11、昏迷者按昏迷病人的.處理進(jìn)行。
后續處理
1、堅持早晨到公園或在陽(yáng)臺進(jìn)行深呼吸運動(dòng)擴胸運動(dòng)、太極拳,每天30分鐘左右,輕、中型中毒者應連續晨練7~14天;重型中毒者可根據后遺癥情況,連續晨練3~6個(gè)月,作五禽戲、鐵布衫功、八段錦等。
2、繼續服用金維他每天1~2丸,連服7~14天,或維生素C0、1~0、2克,每天3次,亦可適量服用維生素B1、B6,復合維生素B等。
3、檢查煤氣使用情況,以防再次中毒:
a、檢查煤氣有無(wú)漏泄,安裝是否合理,燃氣灶具有無(wú)故障,使用方法是否正確等;
b、冬天取暖方法是否正確,煤氣管道是否暢通,室內通風(fēng)是否良好等;
c、盡量不使用煤爐取暖,如果使用,必須遵守煤爐取暖規則,切勿馬虎;
d、熱水器應與浴池分室而建,并經(jīng)常檢查煤氣與熱水器連接管線(xiàn)的完好;
e、如入室后感到有煤氣味,應迅速打開(kāi)門(mén)窗,并檢查有無(wú)煤氣漏泄或有煤爐在室內,切勿點(diǎn)火;
f、經(jīng)常擦拭灶具,保證灶具不致造成人體污染,在使用煤氣開(kāi)關(guān)后,應用肥皂洗手,并用流水沖凈。在廚房?jì)劝惭b排氣扇或排油煙機;
g、一定要使用煤氣專(zhuān)用橡膠軟管,不能用尼龍、乙烯管或破舊管子,每半年檢查一次管道通路。
幼兒園大班安全教案《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》 篇7
活動(dòng)目的:
1、開(kāi)端相識煤氣的根基特征,知道煤氣對身材有害不克不及亂動(dòng)煤氣。
2、知道準確利用煤氣的要領(lǐng),進(jìn)一步建立自我掩護意識。
活動(dòng)預備:
自備圖片“種種煤氣燃具小圖片一套”。
活動(dòng)歷程:
1、開(kāi)導幼兒憑據已有的生存履歷談煤氣在我們生存中的普遍運用。
提問(wèn):
(1)我們天天都要用飯,爸爸媽媽是用什么把飯菜燒熟的呢?
(2)在我們的生存中另有哪些處所要用到煤氣呢?
憑據幼兒談到的內容出示種種利用煤氣的燃具的小圖片。小結:在我們的生存中有許多處所要用到煤氣。
2、相識煤氣的根基特征。
提問(wèn):
(1)煤氣為什么能把飯菜燒熟呢?
(2)煤氣是一種什么樣的工具呢?我們能瞥見(jiàn)它,聞到它嗎?
小結:煤氣是一種有毒的氣體,它沒(méi)有色彩、沒(méi)有味道,碰到火可以燃燒。為了防備人們在利用歷程中產(chǎn)生傷害,工人在臨盆煤氣的時(shí)間,加進(jìn)了一種臭味劑,使煤氣孕育發(fā)生出一種臭味,如許當煤氣漏出時(shí),幼兒手工制作就輕易被我們發(fā)明了。
3、教誨幼兒在利用煤氣時(shí)學(xué)會(huì )自我掩護,并進(jìn)修幾種準確利用的要領(lǐng)。
(1)引誘幼兒看圖一
提問(wèn):他如許做對嗎?為什么?
小結:當發(fā)明室內有煤氣的臭味,應趕緊打開(kāi)門(mén)窗透風(fēng),讓奇怪氛圍進(jìn)來(lái)。
(2)引誘幼兒看圖二
提問(wèn):他在做什么?我們不克不及如許做?
小結:煤氣開(kāi)關(guān)是掌握管道內煤氣收支的一個(gè)門(mén)。要是小朋友玩弄開(kāi)關(guān),就輕易造成煤氣中毒,給人的性命帶來(lái)傷害。
(3)引誘幼兒看圖三
提問(wèn):產(chǎn)生了什么事變,該怎么辦?
小結:鍋里的工具燒開(kāi)后,要實(shí)時(shí)將火關(guān)小或關(guān)失。要是不實(shí)時(shí)關(guān)火,鍋內的工具會(huì )溢出來(lái)將火毀滅,煤氣還在繼承向外流出,如許輕易造成煤氣中毒。
4、經(jīng)由過(guò)程比賽游戲,牢固常識。
幼兒園教育隨筆傳授恣意指圖,幼兒搶答要領(lǐng)。
幼兒園大班安全教案《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》 篇8
活動(dòng)目標:
1、知道煤氣對身體有害,不能亂動(dòng)煤氣開(kāi)關(guān)。
2、增強幼兒的自我保護意識。
3、加強幼兒的安全意識。
4、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、不做“禁止”的事。
活動(dòng)準備:
帶領(lǐng)幼兒到廚房參觀(guān)廚師如何使用廚房的用具教育掛圖《安全使用煤氣》
指導要點(diǎn):
1、引導幼兒回顧參觀(guān)廚房的感受。
2、討論:煤氣在我們生活中的作用,爸爸媽媽是怎么使用煤氣的?
3、引導幼兒觀(guān)察掛圖。
4、討論:圖中的小朋友在干什么?這樣做對嗎?為什么?
5、教師指導幼兒完成學(xué)習包里的內容。
幼兒園大班安全教案《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》 篇9
活動(dòng)目標
1、了解煤氣的作用和危險性,知道人在煤氣中毒時(shí)會(huì )產(chǎn)生的一些生理反應;
2、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自求。
3、樂(lè )于探索、交流與分享。
4、初步了解煤氣的小常識。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
1、讓幼兒如何知道在我們發(fā)生危險時(shí),如何處理、自救的一些方法;
2、學(xué)習煤氣泄露時(shí)的正確處理方法。
活動(dòng)準備
1、關(guān)于一些煤氣發(fā)生的事故、錄像、圖片;
2、關(guān)于因漏氣而造成的一些小故事。
活動(dòng)過(guò)程
開(kāi)始部分
1、先讓幼兒觀(guān)看錄像,了解煤氣及煤氣的危險性,煤氣的種類(lèi);
2、老師提問(wèn):剛才小朋友在錄像中看到的是什么,有什么作用,誰(shuí)能告訴老師?舉手回答,幼兒回答:這是煤氣灶和鍋,能煮飯、炒菜、洗澡……;
過(guò)程
1、老師在讓幼兒看一些圖片,使幼兒初步了解在哪些情況下會(huì )發(fā)生漏氣或爆炸事故。
2、請幼兒分組討論平時(shí)我們在生活中所知道煤氣造成的危險性有哪些?
3、老師結合幼兒的討論告訴幼兒怎樣來(lái)安全使用煤氣的方法以及發(fā)生以后的自救方法:
。1) 怎樣安全使用煤氣?
。2) 怎樣知道漏氣了?如何辨別?
。3) 我們人體吸進(jìn)了這些毒氣體會(huì )有哪些反映呢?
結束部分
1、老師結合我們生活中具體情況、重點(diǎn)給幼兒講解幾個(gè)問(wèn)題,并回家告訴自己的父母:
。1) 當我們的父母在廚房使用煤氣煮飯、炒菜時(shí),小朋友盡量不要到廚房里去;
。2) 小朋友在家中,不要隨便動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān);
。3) 如果聞到異味,要及時(shí)提醒父母注意安全,采取相應的措施。
2、讓幼兒分組進(jìn)行演練煤氣漏時(shí)的情景。
教學(xué)反思
小朋友開(kāi)始上課時(shí)積極性相當高,對煤氣知識的認識也很高,但是很多幼兒對煤氣發(fā)生泄漏時(shí)應該采取怎樣的辦法還不是很清楚,在下一節時(shí)我應繼續在本課后延伸,讓大部分幼兒學(xué)習懂得煤氣泄露時(shí)的正確處理方法。
幼兒園大班安全教案《煤氣開(kāi)關(guān)不亂動(dòng)》 篇10
活動(dòng)目的:
1、相識煤氣的感化和傷害性,知道人在煤氣中毒時(shí),會(huì )孕育發(fā)生的一些心理反響。
2、知道在產(chǎn)生傷害時(shí),怎樣補救本身的要領(lǐng)。
活動(dòng)預備:
1、因漏氣而造成的變亂事例。
2、煤氣灶一個(gè)。
3、關(guān)于一些煤氣產(chǎn)生的變亂錄象。
活動(dòng)歷程:
一、熟悉煤氣灶、煤氣包,相識煤氣的用途
1、出示煤氣灶和煤氣包,提問(wèn):這是什么?你們家利用煤氣嗎?你們家的煤氣是從那里來(lái)的?煤氣有什么用?
2、舉行簡(jiǎn)樸的小結:我們家用的煤氣有兩種,一種是管道煤氣,一種是煤氣包。
它們給我們帶來(lái)了很多便利,能燒水、煮飯、燒菜┄┄
二、旁觀(guān)錄象,相識煤氣的傷害性。
1、:煤氣的用途許多,但是要是不準確的利用煤氣,煤氣也會(huì )給我們帶來(lái)很多傷害。
2、展現有關(guān)圖片或相干的報道,使幼兒開(kāi)端相識在哪些環(huán)境下,會(huì )產(chǎn)生漏氣或爆炸變亂。
3、幼兒手工制作引誘幼兒連系一樣平常生存履歷談?wù)劽簹庠斐傻膫π杂心男?/p>
小結。
三、構造幼兒評論辯論,知道平安利用煤氣的要領(lǐng)以及產(chǎn)生以外后的自救要領(lǐng)。
1、奈何平安利用煤氣。
2、奈何知道漏氣了?怎樣鑒別呢?
3、我們人體吸進(jìn)了這些有毒的會(huì )有哪些反應呢?
四、連系幼兒的詳細環(huán)境,重點(diǎn)解說(shuō)幾個(gè)題目。
1、當成人在廚房利用煤氣烹調時(shí),小朋友只管即便不要到廚房。
2、小朋友在家中,不要本身任意動(dòng)煤氣灶的開(kāi)關(guān)。
3、要是聞到異味,要實(shí)時(shí)提示爸爸媽媽。
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