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大班健康教案《穿越雷區》含反思
活動(dòng)目標：
1.練習跨跳的動(dòng)作，提高全身協(xié)調活動(dòng)的能力。
2.培養幼兒積極動(dòng)腦筋、想辦法，勇于克服困難的精神。
3.初步了解健康的小常識。
4.了解多運動(dòng)對身體有好處。
活動(dòng)準備：
彩水瓶若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、隨音樂(lè )持彩水瓶做走、跑、跳、舉、轉等動(dòng)作，進(jìn)行熱身活動(dòng)
二、教師和幼兒一起布置地雷區
啟發(fā)幼兒把彩水瓶進(jìn)行分組擺放，每一組擺放成不同的方式。
三、教師講解游戲的玩法
地雷區布置好了，現在我們開(kāi)始穿越地雷區。注意，可以用不同的方式通過(guò)地雷區。要求身體的任何部位都不能碰到地雷。每碰到地雷一次就算負傷一次，負傷的次數少于五次就算勝利了。
四、幼兒一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)或走、或跳、或跨、或繞、或爬等等，用自己認為可行的方式穿越雷區
五、請幾名有創(chuàng )意的幼兒說(shuō)一說(shuō)并表演自己的穿越方式
六、繼續穿越地雷區，鼓勵幼兒每次采用不同的方式
活動(dòng)中教師不斷改變彩水瓶的擺放形式，使難度一步步增大。
七、休息，做放松活動(dòng)
八、幼兒把地雷一個(gè)個(gè)挖走，放回指定地點(diǎn)，活動(dòng)結束
活動(dòng)反思：
今天我們班級玩了穿越火線(xiàn)的游戲，布置完場(chǎng)地后，孩子們都特別興奮，都討論著(zhù)今天我們玩什么，有人說(shuō)是跳皮筋，有人說(shuō)抓魚(yú)，等我說(shuō)完游戲玩法后，孩子們躍躍欲試，于是我請所有的幼兒進(jìn)行嘗試，接著(zhù)請他們總結經(jīng)驗，但在正式開(kāi)始后，我就發(fā)現出現了大問(wèn)題，所有的孩子在游戲中最多的關(guān)注不是自己有沒(méi)有碰到火線(xiàn)，而是其他小朋友有沒(méi)有碰到火線(xiàn)，所以班級里非常的嘈雜，都是小朋友在說(shuō)，誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)碰到了，你要出去，去療養站，慢慢的孩子之間的氣氛有點(diǎn)緊張了，我馬上請所有的幼兒進(jìn)入安全區，和孩子們討論，所以讓孩子們了解這個(gè)游戲的情景，這是是軍事演習，你們現在是一個(gè)團隊，所有的人都是去執行任務(wù)的，所以你們要做的是完成自己的任務(wù)，然后去幫助自己的隊友，而賀老師是軍官，來(lái)監管你們誰(shuí)不小心，失敗的人多了，你們的任務(wù)就失敗了，接下來(lái)活動(dòng)就順利多了，孩子們漸漸融入游戲情景中，小心的行進(jìn)，幫助隊友，活動(dòng)結束后，孩子們都希望我下次再玩這個(gè)游戲，而我要做的就是下次，如何設計游戲，讓游戲更加生動(dòng)有趣，讓孩子們在游戲中體驗快樂(lè )，并相互合作。
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