安全用電常識教案

　　學(xué)習目標

　　知識目標:

　　1.知道家庭電路的組成;

　　2.知道火線(xiàn)和零線(xiàn)間電壓的大小;

　　3.知道測電筆的結構及原理;

　　4.知道使用三線(xiàn)插頭為什么安全及漏電保護器的原理。

　　過(guò)程方法:

　　1.通過(guò)觀(guān)察體驗保險絲怎樣保險,培養學(xué)生的觀(guān)察能力,初步的分析和概括能力。

　　2.通過(guò)聯(lián)系生活實(shí)際,培養學(xué)生利用物理知識解決簡(jiǎn)單問(wèn)題的能力。

　　情感目標:

　　1.通過(guò)本節課的學(xué)習,使學(xué)生進(jìn)一步體驗安全用電的重要性。增強學(xué)生安全用電的意識。

　　2.通過(guò)學(xué)習本節內容,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對學(xué)習物理的興趣、培養學(xué)生嚴謹的科學(xué)態(tài)度。

　　學(xué)習重點(diǎn)

　　1.家用電器之間是如何連接的?

　　2.試電筆的使用方法是什么?用試電筆接觸火線(xiàn)有沒(méi)有可能發(fā)生危險?

　　3.家用電器的金屬外殼為什么要接地?

　　4.兩種觸電方式的共同之處是什么?觸電的急救措施有哪些?

　　教學(xué)方式

　　演示法、觀(guān)察法、討論法

　　教具與媒體

　　電源、小燈泡(帶座)若干、保險絲(粗細不同)、銅絲、滑動(dòng)變阻器、導線(xiàn)若干、視頻

　　教學(xué)程序

　　內容與教師活動(dòng)

　　學(xué)生活動(dòng)設計 依據

　　一、創(chuàng )設情境,引入新課

　　〖師〗我們己用了兩節課介紹了有關(guān)安全用電的基本知識。那就是歐姆定律與安全用電和電功率與安全用電,下面我們看一段閱讀材料。

　　【用多媒體投影出示閱讀材料】(見(jiàn)素材鏈接1)

　　同學(xué)們,由閱讀材料可以看出,電是必須的,又是危險的。所以,我們要學(xué)習一些生活方面的用電常識,做到安全用電。(板書(shū)課題)

　　二、進(jìn)入新課,科學(xué)探究

　　(一)自學(xué)提綱

　　〖師〗請大家看書(shū)上的內容,完成下列問(wèn)題:

　　1.家庭電路主要由哪幾部分組成?各部分的作用是什么?它們的先后次序可以調換嗎?各個(gè)用家電器之間是串聯(lián)還是并聯(lián),為什么?插座與用電器之間呢?

　　2.家電路中有兩條線(xiàn),分別叫什么?哪一根在戶(hù)外與大地相連?

　　師生討論

　　學(xué)生觀(guān)看

　　學(xué)生自學(xué)看書(shū)

　　與前面的知識相聯(lián)系

　　培養學(xué)生的自學(xué)能力

　　3.試電筆的作是什么?常的試電筆有哪兩種?對照課本圖15.6-2和自己手中的實(shí)物,說(shuō)出試電筆的構造。

　　4.如何使用試電筆辨別火線(xiàn)和零線(xiàn)?試電筆中電阻的作用是什么?

　　5.三線(xiàn)插頭的三條線(xiàn)分別接到什么地方?家用電器的金屬外殼為什么必須接地?

　　6.漏電保護器的作用是什么?你家中的電路安裝漏電保護器了嗎?

　　7.人體觸電的根本原因是什么?常見(jiàn)的兩種觸電形式是什么?你知道它們的共同點(diǎn)是什么嗎?能不能給它們分別起一個(gè)名字?對照圖15.6-6,想一想你的生活中存在不存在這些引起觸電事故的不良因素?

　　8.人體觸電后,可能會(huì )引起什么后果?如果有觸電事故發(fā)生,應該采取什么措施?利用討論、查資料等方式,總結一下觸電現場(chǎng)急救的措施有哪些發(fā)生,應該采取什么措施?利用討論、查資料等方式,總結一下觸電現場(chǎng)急救的措施有哪些?

　　(二)應用與解答

　　1.基本常識

　　(1)【家庭電路順序】家庭電路由外到內順序分別是:電能表、總開(kāi)關(guān)、保險盒、插座和家用電器。這個(gè)順序不能顛倒。電能表測整個(gè)家庭電路的用電多少,應接在最外面;如果保險絲熔斷了,可以斷開(kāi)總開(kāi)關(guān)進(jìn)行更換,所以總開(kāi)關(guān)在保險盒外面;家庭電路中電流過(guò)大時(shí),保險絲熔斷,對用電器起保護作用,所以保險盒在用電器外面。

　　(2)【火線(xiàn)和零線(xiàn)】

　�、僭囯姽P的構造:筆尖金屬體、電阻、氖管、彈簧、筆尾金屬體。

　�、谠囯姽P的使用方法(以螺絲刀式為例):用手指接觸筆尾金屬體,用筆尖金屬體接觸所要辨別的電線(xiàn),如果試電筆的氖管發(fā)光,說(shuō)明接觸的是火線(xiàn),不發(fā)光,說(shuō)明接觸的是零線(xiàn)。(讓盡量多的學(xué)生親自試一試,但是提醒學(xué)生:手指千萬(wàn)不能碰到筆尖金屬體。)

　�、墼囯姽P發(fā)光的原理:火線(xiàn)與地面間有220V電壓,辨別火線(xiàn)時(shí),人體和試電筆連通了火線(xiàn)和大地,有電流產(chǎn)生,所以氖管發(fā)光。但是由于試電筆中電阻的阻值很大,所以電流很小,不會(huì )傷害人體。

　　(3)【保險絲】熔點(diǎn)低、電阻大的'鉛銻合金制成的。

　　(4)【用電器的連接情況】各家用電器之間是并聯(lián)的,插座與用電器并聯(lián)(學(xué)生討論說(shuō)出它們?yōu)槭裁词遣⒙?lián)的)。

　　(5)三線(xiàn)插頭和漏電保護器:

　　【重點(diǎn)強調】:①出示三線(xiàn)插頭、插座的實(shí)物,讓學(xué)生明確插座的哪一條線(xiàn)接火線(xiàn),哪一條線(xiàn)接零線(xiàn),哪一條線(xiàn)接地;插頭的哪兩條線(xiàn)接用電器的用電部分,哪一條線(xiàn)接用電器的金屬外殼。

　�、诩矣秒娖鹘饘偻鈿そ拥氐脑�因:如果絕緣層磨損,使得家用電器金屬外殼與火線(xiàn)接觸,那么人體碰到家用電器的外殼就會(huì )有觸電的危險。接地以后,人體這個(gè)“用電器”,就因接地的導線(xiàn)而“短路”, 那么,電流不致對人體產(chǎn)生傷害了。

　　2.兩種類(lèi)型的觸電:

　�、侔l(fā)生觸電事故的原因:人體觸電的根本原因,是因為有較大的電流通過(guò)人體。

　　【出示閱讀材料】不怕電的馬顯剛,之所以走進(jìn)了中央電視臺,說(shuō)明他的情況是非常特殊的。因此,一般人絕對不能隨便接觸或靠近電源。

　�、趦煞N觸電方式:單線(xiàn)觸電和雙線(xiàn)觸電。它們的共同特點(diǎn)是人體直接或間接的接觸了火線(xiàn)�！就ㄟ^(guò)視頻進(jìn)一步了解】

　�、塾|電的急救:讓學(xué)生分別說(shuō)說(shuō)觸電事故現場(chǎng)急救的措施。學(xué)生發(fā)言完閉以后,教師進(jìn)行總結。

　　【出示閱

　　讀材料】供學(xué)生參考(見(jiàn)素材鏈接3)

　　【素材連接】

　　1.一打雷就穿上壽衣等死的老兩口遼寧省瓦房店市萬(wàn)寶村的矯吉功夫婦,遇上打雷下雨,老兩口就會(huì )穿上壽衣。因為每到打雷的時(shí)候,房頂上高壓線(xiàn)之間摩擦產(chǎn)生火球,有的火球還能竄到老矯房間里面,并且還燒壞過(guò)他們的兩臺電視機和一部電話(huà)機。原來(lái),1992年瓦房店市供電局給瓦房店軸承廠(chǎng)架設的一條66千伏的專(zhuān)用線(xiàn)路經(jīng)過(guò)老矯和其他三戶(hù)居民的房頂。三戶(hù)鄰居都與瓦房店軸承廠(chǎng)簽訂了動(dòng)遷協(xié)議,先后搬走了。老矯卻一直沒(méi)有等來(lái)搬遷協(xié)議。老矯一直為此*說(shuō)法�？芍钡酵叻康贻S承廠(chǎng)當時(shí)主管動(dòng)遷工作的基建處也解散了,也沒(méi)有解決。工廠(chǎng)現任領(lǐng)導班子都是1999年之后才走馬上任的,誰(shuí)也不知道這件事。(中央電視臺《共同關(guān)注》2006年11月3日)

　　2.世上竟有不怕電的人,據06年中央10套《走近科學(xué)》的一期節目報導:在黑龍江大慶市,有一位叫馬顯剛的普通市民,他有一項奇特的“物異功能”,那就是不怕電。他替人維修電路,從來(lái)都是徒手作業(yè);他雙手分別握住火線(xiàn)和零線(xiàn)卻談笑自若;他找來(lái)一個(gè)家用燈泡,依舊一手拿著(zhù)火線(xiàn),一手拿著(zhù)零線(xiàn),燈泡居然被點(diǎn)亮了;他甚至能通過(guò)身體調節電壓大小,為人做電療按摩。

　　為了弄清真相,電視臺的記者和老馬來(lái)到哈爾濱工業(yè)大學(xué)物理實(shí)驗室檢測,檢測結果表明,老馬身體的電阻比一般人大得多,是普通人的八九倍。專(zhuān)家告訴我們,其實(shí)通常所講的電源危險程度,不僅和電壓的高低有關(guān),更主要的是和釋放的電流有關(guān)。老馬之所以不怕220伏的電壓,是因為電流流經(jīng)他身體時(shí),才只有6毫安左右,遠遠低于正常人所能承受的8毫安到10毫安的范圍。

　　作業(yè)

　　動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理:①、②、③。

　　小結

　　這節課我們學(xué)習了關(guān)于生活用電方面的知識,了解到家庭電路的組成,各部件的順序一般不應顛倒,最主要由火線(xiàn)和零線(xiàn)組成的,零線(xiàn)與火線(xiàn)間有220V電壓;火線(xiàn)可以用測電筆試出,觸電有兩種類(lèi)型,觸電后應馬上使人脫離電源,然后進(jìn)行現場(chǎng)急救。

　　板書(shū)設計

　　第六節 生活用電常識

　　一、家庭電路的組成

　　它是由:電能表、總開(kāi)關(guān)、保險盒、插座和家用電器等組成的。

　　二、火線(xiàn)和零線(xiàn):火線(xiàn)和零線(xiàn)間有220V電壓

　　1.測電筆構造;2.使用方法;3.原理。

　　三、三線(xiàn)插頭和漏電保護器:三線(xiàn)插頭的一根線(xiàn)要與大地是連通的。

　　四、兩種類(lèi)型的觸電:單線(xiàn)觸電和雙

　　線(xiàn)觸電

　　五、觸電的急救

　　課后反思

　　由于知識點(diǎn)較多,如果不注意控制時(shí)間,很難在一節課內完成所有教學(xué)任務(wù)。并且本節課主要是介紹生活用電常識,大多數知識學(xué)生常識性了解即可,課堂容易變得平淡、乏味。針對這一現象,在教學(xué)過(guò)程中,我非常注重兩點(diǎn):第一,直觀(guān)教學(xué)。讓學(xué)生接觸實(shí)物、模型或掛圖,這樣,即使對于試電筆的使用和家用電器金屬外殼接地等較難理解的問(wèn)題,學(xué)生也容易掌握了。第二,在教學(xué)過(guò)程中,用多媒體投影出示了三個(gè)閱讀材料,能夠引起學(xué)生的興趣,調節課堂節奏,使教學(xué)過(guò)程順利進(jìn)行。

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