托班健康活動(dòng)圖書(shū)教案
活動(dòng)目標
通過(guò)引導使幼兒掌握看書(shū)的正確方法，激發(fā)幼兒愛(ài)書(shū)的情感。
培養幼兒對歌曲的感受能力和表演能力及語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)準備
各種好看的.圖書(shū)。
小朋友看書(shū)的圖片等。
活動(dòng)過(guò)程
1、教師講故事。
師：小朋友們，老師講的故事好聽(tīng)嗎？（好聽(tīng)）你們還想聽(tīng)嗎？（想）你們知道老師講的故事從哪看到的嗎？（書(shū)）對，小圖書(shū)里有很多動(dòng)聽(tīng)的故事，我最喜歡看書(shū)了。小朋友們都喜歡看什么樣的書(shū)啊，你愛(ài)看書(shū)嗎？你都知道什么故事��？
2、引導幼兒討論，幼兒自由發(fā)言：
小朋友你們聽(tīng)誰(shuí)在哭��？（教師出示破損的小圖書(shū)）小圖書(shū)為什么哭了？（原來(lái)是小圖書(shū)被撕壞了，所以哭了）你們看，這兩個(gè)小朋友在做什么（爭搶圖書(shū)的圖片）小朋友們說(shuō)說(shuō)我們怎樣保護書(shū)，（幼兒：不撕書(shū)、不搶書(shū)、不破壞書(shū)、不在書(shū)上亂寫(xiě)等）。教師總結：書(shū)是我們的好朋友，通過(guò)讀書(shū)我們可以學(xué)到很多知識，所以我們要愛(ài)護圖書(shū)。
3、今天老師給你們帶來(lái)了一首好聽(tīng)的歌曲，歌曲的名字是：小圖書(shū)不要哭，你們想學(xué)嗎？幼兒：想。
4、教師示范演唱一遍歌曲，幼兒欣賞。
5、學(xué)唱歌曲，教師完整演唱歌曲，鼓勵幼兒跟唱。
6、小朋友知道圖書(shū)為什么哭了，我們一起把破損的圖書(shū)修補好吧。
7、幼兒大膽討論怎樣看圖書(shū)，引出兒歌《圖書(shū)》內容；
師：小朋友小圖書(shū)好看嗎？（好看）師：小圖書(shū)，真好看，小朋友怎樣翻看圖書(shū)��？（一張一張翻）師：一張張，往下翻，師：書(shū)看完應該放在哪�。〞�(shū)架上）師：看完輕輕放原處，明天再來(lái)細細看。
8、幼兒跟老師學(xué)兒歌，并讓幼兒邊讀書(shū)邊說(shuō)兒歌。
9、今天小朋友知道圖書(shū)是我們的好朋友，都知道愛(ài)護它，大家比一比看誰(shuí)最?lèi)?ài)你的好朋友——小圖書(shū)。
活動(dòng)延伸
請幼兒和老師或爸爸媽媽修補幼兒園和家里破損的圖書(shū)。
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