《蚊子與獅子》的教案
【教學(xué)目標】
知識與能力目標：
�。�1）掌握生字詞。
�。�2）準確生動(dòng)的復述課文。
過(guò)程與方法目標：
�。�1）多角度理解寓意。
�。�2）體會(huì )寓言的寫(xiě)作手法并嘗試自己寫(xiě)作。
情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：理解寓言揭示的道理，培養學(xué)生的美好品質(zhì)。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
教學(xué)重點(diǎn)：寓言的寫(xiě)作方法，分析蚊子形象。
教學(xué)難點(diǎn)：多角度理解寓言所蘊含的道理。
【教法學(xué)法】朗讀法、點(diǎn)撥法、合作交流法、自主探索法
【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí)
【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng )設情境，激情導入。
請一位學(xué)生朗讀屏幕上的《挑戰書(shū)》。并讓學(xué)生預測：假如獅子接受挑戰，蚊子和獅子，究竟誰(shuí)勝誰(shuí)負？請簡(jiǎn)單闡述理由。
尊敬的獅子大王：
我想想你討教武藝，請于明天上午九時(shí)到動(dòng)物王國的森林廣場(chǎng)，一決高下。不知可否賞臉？
無(wú)名之輩：蚊子
猴年馬月犬日
二、初讀課文，整體感知。
1、齊讀課文，本文講述了一個(gè)怎樣的故事？
2、文中出現了幾種小動(dòng)物？現在進(jìn)行分角色朗讀。朗讀時(shí)注意語(yǔ)氣。
三、再讀課文，合作探究。
請同學(xué)找出有關(guān)語(yǔ)句，分析蚊子形象。
1、蚊子和獅子的部分
語(yǔ)言上：
�。�1）我不怕你，你也并不比我強多少。
明確：公然挑釁，說(shuō)我不怕你。說(shuō)明蚊子的勇敢無(wú)畏。
�。�2）要說(shuō)不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，還是用牙齒咬嗎？女人同男人打架，也會(huì )這么干。
明確：蚊子故意激怒獅子，對他進(jìn)行挖苦、嘲笑、諷刺、奚落，等待獅子急火攻心，自亂陣腳。
�。�3）我比你強得多。
明確：蚊子更加堅定地說(shuō)我比你強，并與第一句相呼應，同時(shí)蚊子的進(jìn)攻勢頭更加猛烈。
�。�4）你要是愿意，我們較量較量吧！
明確：蚊子從正面下戰書(shū)，公然進(jìn)行挑釁。
動(dòng)作上：蚊子吹著(zhù)喇叭沖過(guò)去，專(zhuān)咬獅子鼻子周?chē)鷽](méi)有毛的地方。
明確：吹：是進(jìn)軍前的號角，充滿(mǎn)信心和戰斗力。
沖：面對強大的敵人，英勇無(wú)畏，一往直前。
專(zhuān)咬：以己之長(cháng)攻敵之短
通過(guò)對蚊子的分析，你們知道蚊子為什么打敗獅子了嗎？
2、蚊子和蜘蛛
�。�1）蚊子戰勝了獅子，又吹著(zhù)喇叭，唱著(zhù)凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。
這里的“吹著(zhù)喇叭”和前面的是一樣的嗎？
明確：不一樣。蚊子得意洋洋，得意忘形，吹噓自己，完全沉浸在自己的勝
利之中。
在這里蚊子打敗了威風(fēng)凜凜的獅子又怎么敗給了蜘蛛？
�。�2）蚊子將要被吃掉的時(shí)嘆息說(shuō)，自己同強大的動(dòng)物都較量過(guò)，不料被這小小的蜘蛛消滅。
明確：不可奈何，百般無(wú)賴(lài)
4、這個(gè)故事告訴了我們什么道理？從文中劃出關(guān)鍵句。從不同角度出發(fā)，說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事給了你怎樣的啟示？
5、如果你是蜘蛛你會(huì )對蚊子說(shuō)什么？
6、文中前后兩次引用了蚊子的話(huà)，而標點(diǎn)符號和人稱(chēng)都不同，為什么？
明確：直接引用和間接
【拓展延伸】
請從下列兩則寓言中選擇一則概括它們的主要寓意（二選一），與大家分享。
1、獅子出征
獅子準備與敵人開(kāi)仗，出征前它派出大臣通告百獸，要大家根據各自特長(cháng)擔負不同任務(wù)。大象馱運軍需用品，熊沖鋒廝殺，狐貍則出謀策劃當參謀。有動(dòng)物建議說(shuō)：“把驢子送走，它們反應太慢，還有野兔，時(shí)不時(shí)地鬧場(chǎng)虛驚�！薄安荒苓@樣辦，”獅子說(shuō)，“不使用它們，軍隊的'配備不完整。驢子可作司號兵，它發(fā)出的號令難道不使敵人聞風(fēng)喪膽？野兔則可當傳令兵！”
寓意：聰明而有遠見(jiàn)的帶兵人，能在部屬身上發(fā)掘專(zhuān)長(cháng)，能夠知人善任，人盡其才。
2、寡婦和下金蛋的母雞
故事發(fā)生在一個(gè)困苦的寡婦身上。由于生活貧苦，她從院外抱回一只瘦骨伶仃的母雞養，來(lái)排遣一下孤獨和愁?lèi)灥男那�。后�?lái)，那只母雞每天都下一枚金蛋，寡婦把金蛋賣(mài)掉，生活變得十分富裕了。她還雇了許多傭人�？墒�，從此以后，她又覺(jué)得每天下一枚金蛋又太少了，便讓傭人給母雞高貴的生活，但是當那只母雞變胖后，竟不下金蛋了，而寡婦為了維持豪華的生活，花光了所有的積蓄，又和原來(lái)一樣困苦了。
寓意:“人心不足蛇吞象”這句話(huà)。有的人不滿(mǎn)足現狀，對金錢(qián)永遠沒(méi)有滿(mǎn)足的時(shí)候，他們有時(shí)漫無(wú)目的，甚至不擇手段的賺錢(qián)，還有的人想不勞而獲，這都是不對的，有時(shí)也可能會(huì )血本無(wú)歸，造成更大的損失。
【課堂小結】
本文通過(guò)記敘蚊子擊敗獅子，卻成了蜘蛛的俘虜的故事，諷刺了那些取得一點(diǎn)成績(jì)就得意忘形的、忽視自己短處的人。啟示我們：即使取得多大的勝利也不能驕傲，要始終謹慎從事，否則可能在小事上受到挫折。
作家嚴文井說(shuō)：“寓言是一個(gè)怪物，當他朝你走來(lái)的時(shí)候，分明是一個(gè)故事，生動(dòng)活潑；當他轉身走開(kāi)時(shí)，卻成了一個(gè)哲理�！钡冈⒀赃@把鑰匙能打開(kāi)同學(xué)們的心靈之門(mén)，啟發(fā)我們變得更加智慧。
【布置作業(yè)】
獅子知道蚊子死在蜘蛛手上，會(huì )怎么辦？展開(kāi)想象，續編故事。字數250字左右。
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