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《我的許愿瓶》托班教案（精選10篇）
作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常會(huì )需要準備好教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的《我的許愿瓶》托班教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《我的許愿瓶》托班教案 1
一、活動(dòng)目標
1、引導幼兒操作許愿瓶，親身感受許愿瓶在水中的浮力現象。
2、引導幼兒感受母愛(ài)，母親節的意義，能用簡(jiǎn)單繪畫(huà)的方式表達自己的愿望和祝福。
3、幼兒愿意和同伴一起游戲，體驗其中的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備
1、許愿瓶每人一個(gè)（塑料材質(zhì)）；
2、彩筆、正方形彩紙若干；
3、裝滿(mǎn)水的水槽、容器一個(gè)。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行區域活動(dòng)，把繪畫(huà)材料提前投放至美工區準備活動(dòng)。
2、組織幼兒在美工區安靜坐好。教師分發(fā)許愿瓶，引導幼兒認識許愿瓶。
�。�1）看看我們手上可愛(ài)精致的小瓶子，有漂亮的絲帶、蝴蝶結，瓶子里還有閃閃發(fā)亮的星星，你們覺(jué)得好看嗎？
�。�2）這是一個(gè)許愿瓶，你們知道是什么是許愿瓶嗎？
�。�2）��！母親節快到了，原來(lái)許愿瓶今天是來(lái)幫助小朋友們完成心愿和愿望的！你們猜猜許愿瓶有什么神奇的用處呢？
3、教師分發(fā)彩紙，引導幼兒觀(guān)察手中彩紙，讓幼兒說(shuō)出彩紙的形狀，并在彩紙上添畫(huà)自己喜歡的圖案。
4、教師指導協(xié)助幼兒制作完成許愿瓶。
�。�1）將畫(huà)好圖案的紙張折疊，并將其裝入許愿瓶?jì)取?/p>
�。�2）教師在許愿瓶的底部登記幼兒姓名，做好防水，以免浸濕后分不清。
5、教師出示裝有誰(shuí)的'容器或者水槽，組織幼兒有序實(shí)驗感受許愿瓶的漂浮、浮力。
�。�1）再放入許愿瓶到水里時(shí)，動(dòng)作輕柔、自由地將許愿瓶放入，請仔細觀(guān)察許愿瓶在水中的浮力。
�。�2）在這個(gè)環(huán)節開(kāi)始前，教師必須給幼兒講解放許愿瓶時(shí)的注意事項：輕拿輕放、不推不搡、不能玩水，千萬(wàn)別把衣服弄濕了！
四、活動(dòng)延伸
活動(dòng)結束后，教師把幼兒的許愿瓶打撈起來(lái)，請幼兒將自己的許愿瓶帶回家，可以作為母親節的禮物，也可以放置家中紀念，有機會(huì )和條件的幼兒可以讓父母幫忙把許愿瓶投入河中或者海里，站址許愿瓶寄托愿望和祝福的意義。
五、活動(dòng)總結
出于此年齡階段的幼兒，可能很多都不知道什么是愿望、思念，母親節是什么意思，他們都不明白、懵懵懂懂……這些詞匯在他們的認識里并不清晰、形象。所以，活動(dòng)并不是要求幼兒在紙張上畫(huà)出自己的內心愿望、畫(huà)的有多好！而是在自己添畫(huà)的過(guò)程中感受動(dòng)手操作、自己喜歡去做，畫(huà)出自己會(huì )畫(huà)的、喜歡畫(huà)的圖案即可。
《我的許愿瓶》托班教案 2
活動(dòng)目標：
通過(guò)制作許愿瓶的活動(dòng)，培養幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
激發(fā)幼兒對未來(lái)的美好憧憬，學(xué)會(huì )表達自己的愿望。
增進(jìn)親子關(guān)系，鼓勵家長(cháng)與孩子共同完成手工制作。
活動(dòng)準備：
透明玻璃瓶或塑料瓶若干
彩色沙子、亮片、小珠子等裝飾材料
細繩或絲帶
彩色紙、剪刀、膠水
許愿卡（可事先準備，也可現場(chǎng)讓幼兒畫(huà)寫(xiě)）
音樂(lè )背景
活動(dòng)過(guò)程：
導入環(huán)節：播放輕松愉快的背景音樂(lè )，教師講述一個(gè)關(guān)于許愿瓶的童話(huà)故事，激發(fā)幼兒的興趣。
制作步驟：
步驟一：家長(cháng)協(xié)助幼兒將瓶子清洗干凈并晾干。
步驟二：幼兒自由選擇裝飾材料，如彩色沙子、亮片等，填充到瓶子里，家長(cháng)可在一旁指導，確保安全。
步驟三：幼兒制作或選擇已有的許愿卡，寫(xiě)下或畫(huà)出自己的愿望，然后將其系在瓶口，使用細繩或絲帶固定。
步驟四：最后，用彩色紙包裹瓶身底部，作為裝飾，也可以寫(xiě)上幼兒的`名字和日期。
分享環(huán)節：每個(gè)幼兒展示自己的許愿瓶，并簡(jiǎn)單介紹自己的愿望，老師和其他小朋友給予鼓勵和掌聲。
結束與延伸：將許愿瓶放置在班級一角，作為“愿望墻”，定期回顧，鼓勵幼兒堅持夢(mèng)想，努力實(shí)現。
《我的許愿瓶》托班教案 3
活動(dòng)目標：
通過(guò)動(dòng)手制作，增強幼兒的色彩感知和審美能力。
培養幼兒的耐心和專(zhuān)注力，體驗完成作品的成就感。
通過(guò)許愿活動(dòng)，引導幼兒學(xué)會(huì )正面思考和積極表達愿望。
活動(dòng)準備：
彩色玻璃瓶或透明塑料瓶
水溶性彩色顏料、畫(huà)筆、調色盤(pán)
小石子或沙子（用于增加瓶子的重量，防止傾倒）
許愿紙條（預先裁剪成適合大�。�
亮片、小貝殼等裝飾品（可選）
繩子、夾子
活動(dòng)過(guò)程：
引入話(huà)題：教師展示一個(gè)已經(jīng)完成的許愿瓶，詢(xún)問(wèn)幼兒是否想知道里面藏著(zhù)什么秘密，引出今天的主題。
制作步驟：
涂色：幼兒選擇自己喜歡的顏色，用水溶性顏料在瓶子上自由涂鴉，家長(cháng)可協(xié)助完成較難的部分。
晾干：等待瓶子上的顏料自然晾干。
裝填：在瓶子底部放入適量的小石子或沙子，然后放入寫(xiě)有愿望的紙條，最后可加入亮片、貝殼等裝飾品。
封閉：使用繩子和夾子將瓶口簡(jiǎn)單封閉，或直接用繩子系上一個(gè)小環(huán)，便于懸掛。
愿望分享：幼兒輪流分享自己的愿望，教師鼓勵幼兒用積極的語(yǔ)言描述。
展示與保存：將許愿瓶掛在教室的`某個(gè)角落，成為班級的特色裝飾，同時(shí)也作為孩子們美好愿望的見(jiàn)證。
《我的許愿瓶》托班教案 4
活動(dòng)目標：
增進(jìn)幼兒對環(huán)保材料的認識，鼓勵使用廢舊物品進(jìn)行創(chuàng )作。
培養幼兒的環(huán)保意識，通過(guò)制作許愿瓶了解資源循環(huán)利用的重要性。
激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng )造力，通過(guò)手工制作表達自己的愿望。
活動(dòng)準備：
廢舊玻璃瓶或塑料瓶
彩色紙條、碎布片、廢舊雜志紙張等（用于裝飾）
膠水、剪刀
許愿小紙條
干花、干草等自然材料（可選）
繩子或絲帶
活動(dòng)過(guò)程：
環(huán)保教育：教師先簡(jiǎn)短介紹環(huán)保的概念，強調廢物利用的重要性，激發(fā)幼兒參與環(huán)�；顒�(dòng)的興趣。
材料準備：引導幼兒一起收集教室或家中可再利用的廢舊物品，如玻璃瓶、彩色紙條等。
制作步驟：
裝飾瓶身：幼兒使用彩色紙條、碎布片等材料，通過(guò)粘貼、纏繞等方式裝飾瓶子。
寫(xiě)愿望：在許愿小紙條上寫(xiě)下或畫(huà)出自己的愿望。
填充與封閉：在瓶子內部放入干花、干草等自然材料（如果選用），再輕輕放入許愿紙條，最后用繩子或絲帶封口。
展示與分享：幼兒展示自己的許愿瓶，并簡(jiǎn)單介紹自己的愿望和制作過(guò)程中的想法。
總結與延伸：教師總結活動(dòng)，強調廢物利用的意義，鼓勵幼兒在生活中繼續實(shí)踐環(huán)保行為，如分類(lèi)垃圾、減少使用一次性物品等。
以下是針對托班兒童設計的'《我的許愿瓶》教案示例，旨在通過(guò)手工制作活動(dòng)培養孩子們的創(chuàng )造力、想象力以及動(dòng)手能力，同時(shí)引導他們學(xué)會(huì )表達自己的愿望。
《我的許愿瓶》托班教案 5
活動(dòng)目標：
通過(guò)制作許愿瓶，激發(fā)幼兒對美好事物的向往和表達能力。
發(fā)展幼兒的手眼協(xié)調能力和精細動(dòng)作技能。
增進(jìn)幼兒之間的分享與交流，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)他人的愿望。
活動(dòng)準備：
透明玻璃瓶或塑料瓶若干
彩色沙子、亮片、小珠子等裝飾材料
彩色紙條或細繩
記號筆、彩色貼紙
許愿紙（可事先準備帶有邊框的小紙片）
活動(dòng)過(guò)程：
導入：老師講述一個(gè)關(guān)于許愿瓶的神奇故事，激發(fā)孩子們的興趣。
討論：引導孩子們討論自己有什么愿望，可以是關(guān)于家人、朋友、自己成長(cháng)的小目標等。
制作：
分發(fā)材料，指導孩子們如何將裝飾材料放入瓶中，注意顏色和層次的搭配。
使用彩色紙條或細繩裝飾瓶口，制作個(gè)性化瓶蓋。
在許愿紙上寫(xiě)下或畫(huà)出自己的愿望，然后卷起來(lái)放入瓶中，封口。
分享：鼓勵孩子們輪流展示自己的.許愿瓶，并簡(jiǎn)單介紹自己的愿望。
結束語(yǔ)：老師總結活動(dòng)，強調每個(gè)人的愿望都是寶貴的，鼓勵孩子們?yōu)閷?shí)現夢(mèng)想而努力。
《我的許愿瓶》托班教案 6
活動(dòng)目標：
利用多種材料創(chuàng )作獨一無(wú)二的許愿瓶，培養幼兒的創(chuàng )新思維。
通過(guò)實(shí)際操作，增強幼兒的手部靈活性和耐心。
增進(jìn)幼兒對色彩搭配和審美的理解。
活動(dòng)準備：
同上基礎材料外，增加彩色水、食用色素、小玩偶、干花等裝飾物。
透明膠帶或熱熔膠槍?zhuān)ɡ蠋煵僮鳎?/p>
活動(dòng)過(guò)程：
導入：播放一段關(guān)于愿望實(shí)現的動(dòng)畫(huà)短片，激發(fā)孩子們的想象力。
探索材料：讓孩子們自由探索提供的'材料，討論哪些可以用來(lái)裝飾許愿瓶。
創(chuàng )意制作：
鼓勵孩子們嘗試不同的組合方式，如用水彩顏料調制彩色水，或利用干花和小玩偶創(chuàng )造故事場(chǎng)景。
老師示范如何使用透明膠帶或熱熔膠固定裝飾物，確保安全操作。
個(gè)性化裝飾：每個(gè)孩子為自己的許愿瓶設計一個(gè)特別的標簽或掛飾，標記名字和日期。
展示與分享：在教室一角設立許愿墻，讓孩子們將許愿瓶掛在上面，互相欣賞并講述自己的創(chuàng )作故事。
《我的許愿瓶》托班教案 7
活動(dòng)目標：
通過(guò)制作許愿瓶，增進(jìn)親子間的情感交流。
培養幼兒的耐心和細致觀(guān)察力。
強化幼兒對家庭成員及周?chē)h(huán)境的感恩之情。
活動(dòng)準備：
同上基礎材料，額外準備家庭照片或孩子親手畫(huà)的家庭成員畫(huà)像。
背景音樂(lè )，營(yíng)造溫馨氛圍。
活動(dòng)過(guò)程：
情感導入：老師分享一個(gè)關(guān)于家庭溫馨的小故事，引導孩子們思考對家人的感謝和愿望。
親子合作：邀請家長(cháng)參與，與孩子一起挑選材料，共同制作許愿瓶。
家長(cháng)可以幫助孩子寫(xiě)下或畫(huà)出對家人的祝福和愿望。
孩子可以在家長(cháng)的指導下，嘗試使用更多精細動(dòng)作技巧，如精細粘貼裝飾物。
心靈對話(huà)：制作完成后，家長(cháng)與孩子圍坐一圈，輪流分享許愿瓶背后的`故事和感受。
家庭展示：將許愿瓶帶回家中，作為家庭裝飾的一部分，也可以作為家庭成員間日常溝通的橋梁。
后續活動(dòng)：建議家長(cháng)定期與孩子回顧許愿瓶，討論愿望的進(jìn)展，鼓勵孩子為實(shí)現愿望做出努力。
《我的許愿瓶》托班教案 8
活動(dòng)目標：
情感與態(tài)度：通過(guò)制作許愿瓶，激發(fā)幼兒對未來(lái)的美好憧憬，培養積極向上的生活態(tài)度。
認知發(fā)展：認識不同顏色和材料，學(xué)習簡(jiǎn)單的顏色搭配和手工制作技巧。
技能培養：鍛煉幼兒的手眼協(xié)調能力和精細動(dòng)作技能，如握筆寫(xiě)字、粘貼等。
社交互動(dòng)：鼓勵幼兒分享自己的愿望，增進(jìn)同伴間的理解和友誼。
活動(dòng)準備：
透明塑料瓶或玻璃瓶若干
彩色沙子、亮片、彩色小石子等裝飾材料
彩色紙條或彩帶
許愿紙（可事先準備好帶有引導性問(wèn)題的卡片，如“我希望...”）
膠水、剪刀、記號筆
音樂(lè )背景
活動(dòng)過(guò)程：
故事引入：講述一個(gè)關(guān)于許愿瓶的童話(huà)故事，激發(fā)幼兒興趣。
討論愿望：引導幼兒討論自己有什么愿望，鼓勵他們用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達出來(lái)。
制作許愿瓶：
分發(fā)材料，指導幼兒如何安全使用剪刀和膠水。
引導幼兒選擇喜歡的顏色和材料進(jìn)行裝飾，同時(shí)鼓勵他們思考如何將材料布置得既美觀(guān)又富有意義。
指導幼兒寫(xiě)下或畫(huà)出自己的愿望，放入瓶中。
展示與分享：讓幼兒展示自己的許愿瓶，并分享自己的'愿望，老師和其他小朋友給予正面反饋和鼓勵。
結束活動(dòng)：以一首關(guān)于夢(mèng)想和希望的兒歌結束，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中結束活動(dòng)。
《我的許愿瓶》托班教案 9
活動(dòng)目標：
培養幼兒的想象力和創(chuàng )造力。
通過(guò)動(dòng)手制作，提升幼兒的動(dòng)手能力。
增進(jìn)幼兒對愿望的理解和表達能力。
活動(dòng)準備：
透明塑料瓶或玻璃瓶
彩色沙子、彩色玻璃紙碎片、小貝殼等自然材料
彩色紙帶或細繩
許愿紙（帶有“我的夢(mèng)想是...”的'引導語(yǔ)）
膠水、安全剪刀
音樂(lè )背景
活動(dòng)過(guò)程：
熱身游戲：玩一個(gè)關(guān)于“夢(mèng)想”的猜謎游戲，引出今天的主題。
愿望討論：引導幼兒討論自己的夢(mèng)想，老師記錄關(guān)鍵詞，為后續制作許愿瓶提供靈感。
制作指導：
分發(fā)材料，講解安全使用剪刀和膠水的方法。
引導幼兒根據自己的夢(mèng)想選擇顏色和材料進(jìn)行裝飾。
指導幼兒寫(xiě)下或畫(huà)出自己的愿望，并小心放入瓶中。
裝飾瓶口：使用彩色紙帶或細繩為許愿瓶加上獨特的裝飾，增加美感。
展示與分享：幼兒展示自己的作品，并分享愿望背后的故事，老師和小朋友給予正面反饋。
結束儀式：全班一起閉上眼睛，對著(zhù)自己的許愿瓶默默許愿，感受夢(mèng)想的力量。
《我的許愿瓶》托班教案 10
活動(dòng)目標：
激發(fā)幼兒對美好事物的向往和創(chuàng )造力。
培養幼兒的耐心和細致觀(guān)察能力。
通過(guò)團隊合作，增強幼兒的社會(huì )交往能力。
活動(dòng)準備：
透明塑料瓶或玻璃瓶
彩色沙子、亮片、彩色小珠子等裝飾材料
許愿紙（空白或帶有簡(jiǎn)單引導語(yǔ)）
膠水、安全剪刀、彩筆
音樂(lè )背景
小組活動(dòng)用的桌子和椅子
活動(dòng)過(guò)程：
故事導入：講述一個(gè)關(guān)于心愿瓶旅行到不同地方，幫助人們實(shí)現愿望的故事。
分組討論：將幼兒分成小組，每組討論并確定一個(gè)共同的愿望或夢(mèng)想，以及如何用材料來(lái)表達這個(gè)愿望。
制作心愿瓶：
分發(fā)材料，小組合作完成心愿瓶的制作，老師巡回指導，鼓勵幼兒間的協(xié)作。
引導幼兒使用不同的材料和顏色來(lái)表達愿望，同時(shí)確保作品的.安全性和美觀(guān)性。
展示與講述：每組派代表上臺展示心愿瓶，并講述背后的故事和愿望，其他小組給予掌聲和鼓勵。
總結與反思：老師總結活動(dòng)，強調愿望的重要性和團隊合作的價(jià)值，鼓勵幼兒在生活中也要勇敢表達自己的夢(mèng)想。
結束活動(dòng)：全班一起唱一首關(guān)于夢(mèng)想的兒歌，為今天的活動(dòng)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。
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