幼兒園大班螃蟹教案

　　活動(dòng)目標：

　　1.引導幼兒能抓住螃蟹的特征制作螃蟹，并為自己的作品感到自豪。

　　2.在手工活動(dòng)中，喜歡探究，專(zhuān)注，想象力豐富有信心。

　　3.增進(jìn)參與環(huán)境布置的興趣和能力，體驗成功的快樂(lè )。

　　4.能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。

　　活動(dòng)準備：材料操作包人手一份、手工工具：剪刀、固體膠等等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導人活動(dòng)引起興趣。

　　師："今天老師邀請了兩位小客人你們看它們是誰(shuí)："(螃蟹)  師："前幾天我們已經(jīng)認識了螃蟹和它們作朋友，這兩只螃蟹和我們以前看到的真螃蟹和圖片上的螃蟹一樣嗎?"師："這是老師做出來(lái)的你們仔細看看螃蟹有哪些部分組成的?"

　　二、探索制作的方法。

　　1、首先用剪刀沿著(zhù)黑線(xiàn)把螃蟹的輪廓剪下來(lái)。

　　2、"螃蟹彎曲的小鉗子是怎么做成的?"

　　小結：通過(guò)筷子、鉛筆等物體彎曲螃蟹的`鉗子，這樣就可以設計出螃蟹好玩的形象了。

　　3、我們可以在螃蟹的身體上裝上橡皮筋，這樣就可以做好看的頭飾戴著(zhù)了。

　　三、幼兒制作

　　1、介紹材料

　　2、啟發(fā)幼兒如何運用材料制作螃蟹。

　　3、幼兒探索制作，教師提醒幼兒拼一拼擺一擺然后再作。

　　教學(xué)反思

　　在這節課我讓幼兒自己觀(guān)察，探究 思考，雖然對螃蟹的基本形狀不同動(dòng)態(tài)都能基本掌握，但作畫(huà)的效果并不是很理想。原因是我的示范畫(huà)左右了幼兒獨立思考，造成了幼兒的畫(huà) 千篇一律，缺少個(gè)性、沒(méi)有創(chuàng )意。另外，雖然說(shuō)大班幼兒能用一些簡(jiǎn)單的線(xiàn)條來(lái)表現物體，但螃蟹的形態(tài)比較多它的造型很難把握，因此僅在課堂上很短的時(shí)間內完成螃蟹的結構特征、動(dòng)態(tài)繪畫(huà)、添加背景難度有點(diǎn)大。

　　小百科：絕大多數種類(lèi)的螃蟹生活在海里或近海區，也有一些棲于淡水或陸地。它們靠母蟹來(lái)生小螃蟹，每次母蟹都會(huì )產(chǎn)很多的卵，數量可達數百萬(wàn)粒以上。

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