幼兒園中班安全小標志安全教案

　　活動(dòng)設計背景

　　幼兒了解安全知識遠離危險，

　　活動(dòng)目標

　　1、有初步的安全意識，認識并了解標志含義和作用， 熱愛(ài)生活關(guān)心身邊事物。

　　2、培養幼兒敏銳的.觀(guān)察能力。

　　3、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

　　4、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。

　　5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

　　認識標志，理解標志意義

　　活動(dòng)準備

　　幼兒操作材料、彩色筆若干、安全標志圖片

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、 故事導入：《兔寶寶回家》--兔寶寶在路中看到很多標志，全部認出標志才能安全到家。

　　二、 看圖說(shuō)話(huà)：

　　1、教師逐一展示安全標志，大聲說(shuō)出名稱(chēng)和意義。

　　2、提問(wèn)，通過(guò)圖形對比，幼兒較容易識別圖標并說(shuō)出名稱(chēng)。

　　3、標志溢出多：在幼稚指導下幼兒說(shuō)一說(shuō)標志會(huì )出現在那些地方。

　　三、 標志回家： 幼師帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)幼兒園，找出潛在的安全場(chǎng)所，貼上標志提醒幼兒遠離這些地方。

　　動(dòng)手動(dòng)腦： 引導幼兒在操作材料中給標志涂上醒目顏色，并展示和說(shuō)出自己的標志含義。

　　四、 教師做結束語(yǔ)，小小標志益處多 注意安全真快樂(lè )

　　教學(xué)反思

　　在教學(xué)過(guò)程中應尊重幼兒的看法和想象，教師與幼兒配合更好的完成教學(xué)內容。因人施教，根據不同幼兒接受能力程度安排不同程度的問(wèn)題。在游戲和問(wèn)答過(guò)程中加深學(xué)習知識，并應給幼兒足夠空間去發(fā)揮去想象，用自己的方法記住標志和其含義。

【幼兒園中班安全小標志安全教案】相關(guān)文章：

中班安全小標志主題教案與反思07-16

中班安全教案安全標志03-28

中班安全教案《安全標志》08-23

安全標志幼兒園中班安全教案05-01

幼兒園中班安全教案《安全標志》08-12

中班安全教案認識標志03-24

中班安全標志教案04-18

中班安全活動(dòng)教案《安全標志》03-31

中班安全認標志講安全教案04-01