幼兒園小班《海浪》教案
活動(dòng)目標：
1、 學(xué)會(huì )觀(guān)察海浪的變化，運用直線(xiàn)、曲線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)、螺旋線(xiàn)表現海浪。
2、 激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。
3、 培養幼兒良好的作畫(huà)習慣。
4、 能展開(kāi)豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。
活動(dòng)準備：
小蝸牛指偶、藍色天空背景圖、早上、中午、下午、晚上的海浪（直線(xiàn)、曲線(xiàn)、電話(huà)線(xiàn)、螺旋線(xiàn)）藍色天空背景圖人手一張，記號筆人手一支。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引出課題
師：一天，小蝸牛呆在樹(shù)林里時(shí)間太長(cháng)了，它聽(tīng)小螃蟹說(shuō)大�？善亮�，它就決定去海邊看海。
二、邊講故事邊示范
1、 師：早上它出發(fā)的時(shí)候大海還沒(méi)有睡醒呢！
教師出示2種線(xiàn)條 1.直線(xiàn) 2. 波浪線(xiàn) 你會(huì )選擇用哪種線(xiàn)條表示大海睡著(zhù)呢？
幼：直線(xiàn)
師：從框的這一邊畫(huà)到另一邊
2、師：到了中午，海面上微微吹起了海風(fēng)，有點(diǎn)像哪種線(xiàn)條呢？
幼：波浪線(xiàn)
師：從框的這邊畫(huà)到框的那條邊
3、師：下午的時(shí)候，海面的風(fēng)越吹越大，海面上的波浪漸漸地泛起了浪花，可以用哪種線(xiàn)條來(lái)記錄呢？
師：你會(huì )不會(huì )畫(huà)這種線(xiàn)？請個(gè)別幼兒畫(huà)一畫(huà)。 電話(huà)線(xiàn)
4、 師：到了晚上，海面被風(fēng)一吹海浪開(kāi)始跳舞啦，你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種線(xiàn)條呢？（出示螺旋線(xiàn)）
你會(huì )不會(huì )來(lái)畫(huà)一畫(huà)這種線(xiàn)條呢？繞毛線(xiàn)就是螺旋線(xiàn)。當海浪跳舞的時(shí)候我們就可以用這種螺旋線(xiàn)表示。
三、統一示范，交代畫(huà)畫(huà)要求，
師：你們想不想把小蝸�？吹胶＠说�'樣子記錄下來(lái)呢？
幼：想
師：在同一張紙上畫(huà) 沒(méi)睡醒的大海，畫(huà)什么線(xiàn)條？
幼：直線(xiàn)
師：泛起小波浪的大海畫(huà)什么線(xiàn)條？
幼：波浪線(xiàn)
師：泛起浪花的大海畫(huà)什么線(xiàn)條？
幼：電話(huà)線(xiàn)
師：跳舞的時(shí)候畫(huà)什么線(xiàn)條呢？
幼：螺旋線(xiàn)
四、作品展示
延伸活動(dòng)：
師：最后海浪跳舞時(shí)候的線(xiàn)條是什么線(xiàn)？
幼：螺旋線(xiàn)
師：螺旋線(xiàn)和小蝸牛的什么很像呢？
幼：殼
師：下次我們用螺旋線(xiàn)來(lái)學(xué)畫(huà)小蝸牛，
到時(shí)候我們畫(huà)上一群小蝸牛一起來(lái)看海吧！
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