《手影歌》教案

　　活動(dòng)目的：

　　1、 組織幼兒玩手影游戲，并在玩游戲的過(guò)程中創(chuàng )編手影兒歌。

　　2、 在創(chuàng )編兒歌的基礎上進(jìn)一步認識光和影子的關(guān)系，沒(méi)有光就沒(méi)有影子。

　　活動(dòng)準備：

　　1、 投影儀一臺，節目《小孔雀》。

　　2、 字卡若干，錄音機、磁帶。

　　3、 課前引導幼兒變手影，產(chǎn)生對手影的興趣。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬� 開(kāi)始部分：

　　1、 導語(yǔ)：老師為小朋友準備了好看的節目，小朋友想不想去看？（進(jìn)場(chǎng)）

　　2、 看節目《小孔雀》并提問(wèn)：

　�。�1） 剛才的節目里表演了誰(shuí)？

　�。�2） 用什么表演的？

　�。�3） 影子是怎樣形成的？

　　3、教師小結：手影真有趣，我們來(lái)玩手影游戲。

　�。ǘ�） 基本部分：

　　1、 玩手影游戲，并引導幼兒創(chuàng )編手影兒歌。（結合提問(wèn)）

　　2、 教師小結：小朋友在玩手影中不知不覺(jué)編了一首好聽(tīng)的`手影兒歌，下面聽(tīng)老師念給你們聽(tīng)。

　　3、 朗誦復習所創(chuàng )編的兒歌。

　　4、 教師小結：

　�。�1） 今天我們一起玩手影游戲，小朋友還編了一首好聽(tīng)的手影兒歌，你們真棒！

　�。�2） 兒歌的名字叫什么？我們一起來(lái)念給客人老師聽(tīng)。

　�。ㄈ�） 結束部分：

　　讓我們出去找太陽(yáng)公公做游戲吧�。�聽(tīng)音樂(lè )出場(chǎng)）

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